<p class="ql-block">一個(gè)科任教師說(shuō)，學(xué)生一點(diǎn)不怕她！每次她守午讀，學(xué)生都死氣沉沉。這應(yīng)該是很多新教師都頭疼的問(wèn)題。</p><p class="ql-block">今天我們就來(lái)談?wù)劸烤故悄男┬袨樽尳處熓チ送?，一起?lái)避坑吧！</p><p class="ql-block"><b>1、和學(xué)生走得太近</b></p><p class="ql-block">很多新老師，往往入職后還帶有學(xué)生思維。開(kāi)學(xué)第一課的自我介紹總會(huì)說(shuō)“希望我們既是師生，也能成為朋友。”希望建立一個(gè)和諧的師生關(guān)系沒(méi)錯(cuò)，但是“嚴(yán)管厚愛(ài)，先嚴(yán)后愛(ài)”這是原則！</p><p class="ql-block"><b>“親則生狎，近則不遜”。</b>第一節(jié)課必須立規(guī)矩，確立邊界，否則后面的管理將變得十分困難！</p><p class="ql-block"><b>2、說(shuō)話不算數(shù)</b></p><p class="ql-block">以身作則是蕞好的教育。立的規(guī)矩，一定要執(zhí)行，且公平公正、一視同仁；許下的承諾，就一定要兌現(xiàn)，就算后期變動(dòng)，實(shí)現(xiàn)卻又困難，也要想辦法彌補(bǔ)；對(duì)于自己的過(guò)失，要解釋并道歉；獎(jiǎng)懲分明，獎(jiǎng)勵(lì)有效，懲罰落地；</p><p class="ql-block"><b>“原則之內(nèi)寸步不讓”，你一較真，ta就怕了！</b></p><p class="ql-block"><b>3、把個(gè)人情緒發(fā)泄在學(xué)生身上</b></p><p class="ql-block">我們常常說(shuō)“不要把工作帶回家。”同樣，生活中的情緒也不要帶到課堂上。無(wú)論多小的孩子都能感受到情緒，也都會(huì)受情緒的影響。一個(gè)隨便就能被激怒的老師，學(xué)生對(duì)ta的態(tài)度，一定會(huì)從最初的害怕，變?yōu)檩p視。</p><p class="ql-block"><b>“怒中之言，必有泄漏”。情緒穩(wěn)定、處變不驚的態(tài)度，才能讓學(xué)生打心里尊重。</b></p> <p class="ql-block"><b>4、教學(xué)能力不足</b></p><p class="ql-block">教學(xué)能力是一個(gè)教師的看家本領(lǐng)。教師要求學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，首先自身素質(zhì)就要過(guò)硬。認(rèn)真對(duì)待每一堂課，充分準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)，學(xué)生一定能感受到教師的真誠(chéng)；反之，敷衍了事、照本宣科，也會(huì)失去學(xué)生的信任。</p><p class="ql-block">你有底氣地對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我上課不講廢話，所有的點(diǎn)都是考點(diǎn)，跟著我學(xué)，肯定能考好?！鼻叶寄苣玫浇Y(jié)果，學(xué)生不可能不服你！</p><p class="ql-block"><b>5、廢話太多</b></p><p class="ql-block">能用眼神殺解決的絕不張口，能用一個(gè)字表達(dá)的絕不說(shuō)兩個(gè)字，且一定不要大吼大叫。精煉的表達(dá)，精準(zhǔn)的指令是一種能力，同時(shí)也有一種不怒自威的氣質(zhì)。“你們?cè)趺催€不讀書(shū)？還在干什么？看看其他班！”的威力，<b>絕對(duì)不如嚴(yán)厲、大聲的命令“讀書(shū)！”</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">長(zhǎng)話短說(shuō)、廢話不說(shuō)、言簡(jiǎn)意賅、令行禁止、少說(shuō)多做！</p><p class="ql-block"><b>遇事不慌、喜怒不形于色、有原則、有底氣、有手段，自然不怒自威。愿我們都能成為學(xué)生又怕又愛(ài)的老師。</b></p>