<p class="ql-block">五月，春未盡，夏初臨，丹東市特殊教育學校迎來了2024年心理健康教育周。為了培養(yǎng)特殊學生積極樂觀、健康向上的心理品質，落實校家社協(xié)同聯(lián)動機制，開展學校特色心理健康教育活動，提高特殊學生心理素質和社會適應能力，營造積極向上、健康和諧的校園文化氛圍，學校心理組開展了一系列心理健康教育活動。</p> 家校共育 曼陀羅繪畫沙龍 <p class="ql-block" style="text-align:center;">曼陀羅繪畫 之一 心隨手動</p><p class="ql-block">曼陀羅繪畫工作坊是我校心理團隊老師醞釀已久的一項心理建設活動。曼陀羅繪畫屬于一種特殊的繪畫療法，它將帶你進入一段奇妙的心靈之旅，凝聚力量活在當下、回歸中心、綻放心靈力量！大家在優(yōu)美的輕音樂中以平和的心態(tài)，用彩筆在圖紙上描繪，筆尖與畫紙的碰撞激起了創(chuàng)意的火花，每一幅曼陀羅作品都由獨一無二的思想凝結而成，訴說著自己內心的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">曼陀羅繪畫 之二 自我意象曼陀羅</p><p class="ql-block">彩繪曼陀羅是一種非常實用的自我表達工具，通過它我們可以更好地理解自己，表達情緒，讓想象自由飛翔，通過釋放和觀察，找尋自己的內心。大家運用自己五彩的畫筆，伴隨著優(yōu)美的輕音樂，自由繪制屬于自己的心情曼陀羅，在畫紙上的曼陀羅圖形里，隨心所欲地釋放。</p> <p class="ql-block">我校的教育對象是各類殘障孩子，如何使他們形成健康的心理和健全的人格，熱愛生命、積極成長以及對構建和諧校園與和諧社會有十分重要的意義。</p> 專題心理講座 <p class="ql-block" style="text-align:center;">微笑的力量</p><p class="ql-block">家長的期望、教育方法、教育心態(tài)都直接影響著孩子的成長。為了讓家長更賞識孩子，特此舉辦家長心理健康講座《微笑的力量》，指導家長怎樣在家庭教育中發(fā)揮康復最大效果。</p> <p class="ql-block">微笑在心理健康和人際交往中有著重要作用。鼓勵學生將微笑作為一種習慣，積極應用到日常生活和學習中。提醒學生關注自己的情緒狀態(tài)，學會用微笑來調節(jié)心情，保持積極心態(tài)。微笑不僅能給自己帶來快樂，還能傳遞正能量。</p> 家長公益沙盤 <p class="ql-block">這是一場愉悅身心的心靈瑜伽，在老師溫暖而舒適的語氣誘導下，家長們在沙盤中盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，舒緩身心，釋放自己的壓力，</p> <p class="ql-block">每一次看似普通的沙盤體驗，都有許多不可言說的感動、轉變與成長。家長們內心深處和現(xiàn)實生活中發(fā)生著“潤物細無聲”的改變，這便是沙盤的奧秘。</p> 學生活動 <p class="ql-block">班主任老師通過帶領學生學習心理健康倡議和心理健康公約，讓學生知道只有美麗的心靈，才能感受生命的美麗。特殊學生要擁有健全的心智和正確的自我意識，才能擁有堅定的信念和頑強的意志。</p> 誦讀心理健康周倡議書 學習心理健康公約 國旗下演講 <p class="ql-block" style="text-align:center;">生命 成長</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">在莊重的升旗儀式中，星康班主任帶領學生代表在國旗下演講。熱情洋溢、充滿激情的話語，讓我們懂得</span>在生命成長的道路上，我們都是彼此的陪伴者和支持者。只要我們擁有健康的心理，就能勇敢地面對一切挑戰(zhàn)和困難。</p> 主題班會 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">關愛自己，悅納自己</span></p><p class="ql-block">在班會中，學生不僅是受教育者，也是活動的主體。通過主題班會的開展，學生們知道人際關系是互動的，不要總是消極地等待，而要主動地與周圍的同學交往溝通。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">人無完人，金無赤足。班會中大家暢所欲言，悅納</span>自我意味著能夠接受自己的優(yōu)點和不足，積極面對自己的過去和現(xiàn)在。關愛自我意味著能夠照顧自己的身心健康，這種心態(tài)對于特殊學生的成長和發(fā)展至關重要。</p> 觀看心理健康視頻講座 <p class="ql-block" style="text-align:center;">中小學心理健康知識普及</p><p class="ql-block">心理健康教育大講堂對學生來說，是一次深刻且及時的學習體驗。專家講座中強調了面向全體學生的心理健康教育，旨在培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進身心全面和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block">講座中的自我調節(jié)、情緒控制等心理技能訓練，對大家來說非常實用。心理健康教育大講堂不僅為學生提供了寶貴的知識和技能，也幫助家長更好地理解和應對生活中的心理挑戰(zhàn)，對特殊學生的成長和未來有著不可估量的積極影響。</p> 心語信箱 <p class="ql-block" style="text-align:center;">暢游心靈，傾聽心語</p><p class="ql-block">學校通過心語信箱引導學生和家長關注學生心靈成長，提高自我發(fā)現(xiàn)意識，探求解決問題途徑，讓心靈沐浴陽光，讓快樂充滿胸膛。</p> <p class="ql-block">在心語信箱中，有家長的期許，希望孩子能夠更好的融入社會；有想要一杯檸檬水、一盒彩筆、一個文具盒、一塊手表的微心愿；還有的希望考上理想的大學，能寫完一部小說，愿自己的繪畫作品可以在美術館里展示……家長和孩子滿懷期待，敞開心扉。</p> 學生團建 <p class="ql-block" style="text-align:center;">元氣滿滿 活力無限</p><p class="ql-block">釋放壓力，享受快樂。心理組老師努力為同學和家長營造幸?？鞓返膱F建活動<span style="font-size:18px;">。學生和家長釋放壓力，享受快樂。</span></p> <p class="ql-block">通過團建活動，不僅增進了彼此之間的了解和信任，還收獲了珍貴的友誼和經(jīng)驗。在活動中，既鍛煉了團隊協(xié)作能力，又提升了溝通能力，大家互相幫助、互相鼓勵，在歡聲笑語中獲得幸福。</p> 心理教師自我成長 <p class="ql-block" style="text-align:center;">OH卡牌學習</p><p class="ql-block">特校心理組的老師們，在自己的職業(yè)生涯中不斷探索，不斷充實自己的專業(yè)知識，更是為了每個殘疾孩子的生命能在原有基礎上增添一份色彩。學校邀請了心理志愿者栗銘老師為我們做了OH卡牌的培訓。</p> <p class="ql-block">這次的培訓可以用兩個喜悅來總結。第一個喜悅是見識到了OH卡牌的神奇，拓展了視野，每一次分享都深入靈魂，自我反省，帶給我們希望的喜悅；第二個喜悅是和特殊學生們一起玩了卡牌游戲，看到了不一樣的他們，學有收獲的喜悅最為驚艷。</p> <p class="ql-block">心理教育，是一場永不落幕的旅程，是特殊孩子們成長路上的點點星光。適合的教育是同頻共振的回響，未來路漫漫，讓我們合力播撒幸福的種子，共同聆聽特殊教育花開的聲音！讓我們攜手并進，繼續(xù)為特殊教育事業(yè)貢獻自己的力量，為特殊孩子們創(chuàng)造一個更加美好、充滿希望的明天！</p>