為了將知識進行梳通整理、組合應(yīng)用，打破思維定勢，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和邏輯思維能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，馮卯鎮(zhèn)中心小學于5月21日舉行了書香校園建設(shè)活動多樣化作業(yè)設(shè)計之單元各學科思維導(dǎo)圖作品展活動。<br> 本次思維導(dǎo)圖設(shè)計作品展包含語文、數(shù)學、英語、道法、科學五門學科，同學們積極參加，精心準備，各顯神通，繪制出一幅幅形式多樣的思維導(dǎo)圖，這些作品有的體現(xiàn)了學科獨特的知識框架，有的結(jié)構(gòu)獨特，有的色彩艷麗，字跡蒼勁有力。 此次活動通過班級初評、學校組織評選等流程，最終選出了136份優(yōu)秀作品。 同學們根據(jù)要求，結(jié)合自己的理解和感悟，認真設(shè)計整理所學的知識，用自己的畫筆理清脈絡(luò)，將抽象的知識具體化、形象化，用優(yōu)美的線條把一節(jié)課、一個單元、一個模塊的知識串聯(lián)起來，以圖畫的形式壓縮成為一張“思維導(dǎo)圖”，充分展現(xiàn)了同學們的綜合能力、獨特審美和各學科素養(yǎng)。 孩子們精心制作的思維導(dǎo)圖構(gòu)思精妙、畫藝精湛、文字精煉、富于創(chuàng)意、充滿趣味性，讓人賞心悅目，每張圖內(nèi)在邏輯關(guān)系緊密，包含了豐富的學科知識，讓我們看到了同學們思維的無限潛能。<div><br></div> 語文組的孩子們在教師的引導(dǎo)和鼓勵下，踴躍參與，讓興趣、思維和知識更好有機結(jié)合，他們用畫筆繪出重點，色彩繽紛，圖形多樣。瞧！一幅幅優(yōu)秀的思維導(dǎo)圖作品，不僅僅呈現(xiàn)出色彩、配圖的美觀漂亮，更體現(xiàn)了知識之間的相互關(guān)聯(lián)、邏輯，更是孩子們匠心獨運的精彩表達。<br><br> 孩子們積極參與思維導(dǎo)圖的制作，設(shè)計的作品緊緊圍繞已學會的英語知識，設(shè)計的思路清晰，每一張思維導(dǎo)圖都體現(xiàn)了他們的智慧。 一幅幅構(gòu)思精巧的思維導(dǎo)圖，充分展現(xiàn)了同學們的綜合能力、獨特審美和各學科素養(yǎng)。道德與法治組的孩子們精心制作的思維導(dǎo)圖構(gòu)思精妙、畫藝精湛、文字精煉、富于創(chuàng)意、充滿趣味性，讓人賞心悅目，每張圖內(nèi)在邏輯關(guān)系緊密，包含了豐富的學科知識，讓我們看到了同學們思維的無限潛能。 一張張精彩的思維導(dǎo)圖，再現(xiàn)了孩子們在設(shè)計時的用心與巧思，也讓我們看到了孩子們在應(yīng)用思維導(dǎo)圖時所展現(xiàn)的思維潛能。讓我們一起欣賞一下科學組獲獎同學的優(yōu)秀作品吧！ <p class="ql-block">學生利用網(wǎng)絡(luò)查找搜集到豐富的資料，最終將所要展現(xiàn)的知識內(nèi)容進行了精細的梳理和分類，通過框架構(gòu)建、方式調(diào)整、語言細化等一系列過程，最終呈現(xiàn)出一幅幅思路清晰、思維縝密、百花齊放的思維導(dǎo)圖。每一幅作品都彰顯著各年級同學對知識的不同理解和掌握程度。</p> 當數(shù)學邂逅思維導(dǎo)圖，抽象的概念變得更加形象直觀，復(fù)雜的知識變得簡潔明了。一張張色彩鮮明、充滿奇思妙想的導(dǎo)圖躍入眼簾。眼前所見，不僅僅是一幅畫，它更是孩子們思維之花的精彩綻放。<div>這些思維導(dǎo)圖主干發(fā)散、層次分明、色彩豐富，讓學習內(nèi)容的結(jié)構(gòu)更加層次化、知識更加條理化、方法更加簡單化，有效鍛煉了學生的發(fā)散思與邏輯思維。同學們的作品精致美觀，畫風獨特，極富創(chuàng)意。<br></div> 此次思維導(dǎo)圖評比活動，旨在促進學生的思維發(fā)展，提升各學科的學習興趣，豐富同學們的校園文化生活，為學生們提供一個展示自我的舞臺。學生在思維導(dǎo)圖的競賽中鍛煉了發(fā)散思維、邏輯思維，思維導(dǎo)圖的評比只是學生素養(yǎng)展示的一個縮影，相信不久的將來，定會積少成多，五彩斑斕。