<p class="ql-block">花有約,春不誤,時(shí)間嘉許,春風(fēng)得意。王蘭莊學(xué)校所有文綜組教師相約春日課堂聆聽詹家靖老師的地理課——《印度》</p> <p class="ql-block">課堂開始,家婧老師以問題導(dǎo)入,讓學(xué)生回答對(duì)印度的印象,又結(jié)合學(xué)生熟知的西游記,巧妙將學(xué)生引入課堂。</p><p class="ql-block">課堂教學(xué)過程中家婧老師做到了以學(xué)生為主體,簡單的讓學(xué)生自主預(yù)習(xí),難點(diǎn)讓學(xué)生討論,學(xué)生都積極參與討論,學(xué)習(xí)積極性較高。</p> <p class="ql-block">家婧老師的堂課的結(jié)構(gòu)完整,講解重點(diǎn)難點(diǎn)清晰,同時(shí)課堂氛圍也活躍,讓學(xué)生在課堂上獲得了更多的自主學(xué)習(xí)體驗(yàn);教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置體現(xiàn)了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),老師善于引導(dǎo)學(xué)生思考,從而培養(yǎng)學(xué)生的問題發(fā)現(xiàn)和解決能力;老師的課堂高效,學(xué)生收獲頗多。</p> <p class="ql-block">之后,有家婧老師說課,講解自己的課堂設(shè)計(jì)思路</p> <p class="ql-block">同組老師們評(píng)課,李桂梅老師提出“除了在教學(xué)方法上與時(shí)俱進(jìn),更要注重學(xué)生心理發(fā)展”的理念,得到了多數(shù)同仁的認(rèn)同。謝津老師和魏愛萍紛紛加入到激烈的討論中,舉例說明多從學(xué)生的角度出發(fā)能更有效的使學(xué)生產(chǎn)生信服感。多以鼓勵(lì)為主,增強(qiáng)學(xué)生內(nèi)心對(duì)老師的認(rèn)同,從生活和學(xué)習(xí)上幫助他們,真正做到學(xué)生生活中幫助者,學(xué)習(xí)上的促進(jìn)者。這些論點(diǎn)的提出,使文綜組的每一位成員在認(rèn)識(shí)上得到了升華,令本次教研活動(dòng)活力十足。</p> <p class="ql-block">我們要做學(xué)生的引導(dǎo)者,要有長遠(yuǎn)的眼光和腳踏實(shí)地的干勁。以提高教學(xué)質(zhì)量為主線,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,共同進(jìn)步。做到“眼光在未來,腳步在當(dāng)下。”</p>