<p class="ql-block">人與自然是生命共同體，人類須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然。但隨著人口的增多，人類活動(dòng)的日趨頻繁，空氣污染、土壤沙化、水土流失、溫室效應(yīng)等都在加劇。在校內(nèi)，常可見空蕩蕩的教室內(nèi)卻開著明晃晃的燈；也可見校園道路上、角落中被遺忘的垃圾袋；還有因未關(guān)緊水龍頭而滴滴答答水源流失……我們要重視低碳生活，樹立并踐行綠水青山就是金山銀山的理念。</p> <p class="ql-block">2024年5月20日星期一，長春市養(yǎng)正高級中學(xué)隆重舉行2023至2024學(xué)年度下學(xué)期“節(jié)能減排我先行 低碳生活向未來”主題升旗儀式。</p> <p class="ql-block">升旗班級： 高二（4）班</p><p class="ql-block">班級介紹：</p><p class="ql-block">在青春的庭院里，有一朵朵盛開的花朵，她們既是知識(shí)的播種者，也是夢想的追逐者。這就是我們的慧雅女子文科實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)充滿活力、激情與溫馨的集體。在這里，我們每一位女生都在自我成長的征途上翱翔，同時(shí)攜手共創(chuàng)一個(gè)充滿愛的環(huán)境。每一位女生都有著自己獨(dú)特的光芒。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有的同學(xué)在藝術(shù)方面有著非凡的才華，有的同學(xué)寬容又善良，她們的堅(jiān)持和勇氣激勵(lì)著我們每一個(gè)人。在這個(gè)溫暖的集體中，我們學(xué)會(huì)了相互尊重和傾聽。我們分享著彼此的快樂，分擔(dān)著彼此的憂愁，這份團(tuán)結(jié)和友愛是我們共同成長的土壤。</p> <p class="ql-block">班主任介紹：汪春菲老師，畢業(yè)于東北師范大學(xué)地理學(xué)科教學(xué)專業(yè)，碩士研究生學(xué)歷，長春市地理學(xué)科骨干教師，長春市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，長春市班主任技能大賽“高技能職工”。曾獲全國中學(xué)教育聯(lián)合體現(xiàn)場課一等獎(jiǎng)。熱愛教育，擔(dān)任班主任工作十年，多次被評為“優(yōu)秀班主任”，所帶班級班風(fēng)純正、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次被評為“優(yōu)秀班集體”。教育格言：愛與尊重是教育的出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)學(xué)生的心靈，擁有芳菲滿園的春天。</p> <p class="ql-block">升旗手：王愛玲（班長）</p><p class="ql-block">護(hù)旗手：劉思宇（學(xué)習(xí)標(biāo)兵）</p><p class="ql-block">魏鸝漩（學(xué)習(xí)標(biāo)兵）</p> <p class="ql-block">國旗下講話：高二（4）班 周思伽 （指導(dǎo)教師：呂晴老師）</p> <p class="ql-block">國旗下講話全文：</p> <p class="ql-block">尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：</p><p class="ql-block">大家上午好，我是高二4班周思伽，今天我國旗下講話的題目是《節(jié)能減排我先行 低碳生活向未來》。</p><p class="ql-block">在兩會(huì)政府工作報(bào)告中提到，我們要“推進(jìn)綠色低碳發(fā)展，深入踐行綠水青山就是金山銀山的理念，協(xié)同推進(jìn)降碳、減污、擴(kuò)綠、增長，建設(shè)人與自然和諧共生的美麗中國。”這是國家的工作部署和規(guī)劃，也是發(fā)給我們每一個(gè)人的倡議！</p> <p class="ql-block">地球是人類的母親，毫無保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們應(yīng)該知道珍惜，不隨意地毀壞自然資源，要努力減少森林砍伐，廢氣排放，防止水土流失，生物種類減少等等。正如司馬光在《資治通鑒》中所說：“取之有度，用之有節(jié)，則長足?！痹谑褂觅Y源時(shí)要有限度、有節(jié)制，才能保證資源的可持續(xù)利用，我們回望古人智慧，發(fā)現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念早已深植于千年文化的沃土之中。杜甫詩云：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這不僅是對自然和諧之美的描繪，也暗含了人與自然共生的哲理。王維筆下的“空山新雨后，天氣晚來秋”，則是對清新寧靜生活的向往，倡導(dǎo)我們回歸自然，節(jié)約資源。再看陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，他以田園生活為樂，體現(xiàn)了簡約生活的美好，提醒我們珍惜每一份自然資源。而蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，則啟示我們欣賞自然之美，同時(shí)也要保護(hù)這份美麗，不讓環(huán)境污染破壞自然的和諧?！疤觳谎远臅r(shí)行，地不語而百物生。”天地自然以其無言之教，啟示我們要順應(yīng)自然規(guī)律，保護(hù)環(huán)境。</p> <p class="ql-block">在現(xiàn)代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，至少100種工業(yè)廢氣對環(huán)境產(chǎn)生危害，其中二氧化硫，氮氧化合物等都對人體有著較大的危害，二氧化碳排放還會(huì)致使全球氣候變暖。環(huán)境問題已經(jīng)發(fā)展成為全球性的問題，影響著全人類的生存與發(fā)展。由此可見，節(jié)能減排、綠色出行至關(guān)重要。</p><p class="ql-block">根據(jù)相關(guān)資料，浪費(fèi)1度電，意味著：消耗0.4千克標(biāo)準(zhǔn)煤，排放0.99千克二氧化碳。多消耗1升汽油，相當(dāng)于產(chǎn)生2.3千克二氧化碳排放量。目前，每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國就要浪費(fèi)約 2700噸紙、27萬噸水，也意味著54000棵大樹將化為烏有。</p> <p class="ql-block">思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，我們應(yīng)該樹立節(jié)能減排低碳生活的意識(shí)。并踐行于生活的方方面面。</p><p class="ql-block">不掃一屋，何以掃天下。作為高中生，我們應(yīng)從自己做起，從小事做起。主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。為守護(hù)我們共同的藍(lán)天，我向大家發(fā)出如下倡議：</p><p class="ql-block"> 1.節(jié)約用電，人走電停。在離開教室、宿舍時(shí)，應(yīng)確保燈光、電腦等電器設(shè)備全部關(guān)閉，避免不必要的電力浪費(fèi)；</p><p class="ql-block"> 2.垃圾分類，變廢為寶。丟棄塑料瓶時(shí)不妨多看一眼、多走一步，丟進(jìn)環(huán)?；厥障鋬?nèi)，讓看似無用的廢棄物以全新樣貌重新走進(jìn)我們的生活；</p><p class="ql-block"> 3.節(jié)約耗材，低碳辦公。打印時(shí)雙面打印，推廣電子文檔和在線教學(xué)平臺(tái)，盡可能減少紙質(zhì)文件的印刷與使用。</p><p class="ql-block"> 4.綠色出行，保護(hù)環(huán)境。多選擇騎車、步行，乘坐公共交通工具，減少污染物的排放。</p><p class="ql-block"> 老師們，同學(xué)們，節(jié)能減排不應(yīng)只是一句口號(hào)，而應(yīng)成為我們?nèi)粘５纳罘绞?。?dāng)我們真正能夠?qū)€熟于心的語文英語環(huán)保主題作文模板內(nèi)化于心、外化于行，變?yōu)樽陨砩畹哪０?，那么秦觀筆下“岸邊無數(shù)青山，縈回紫翠，掩映云千疊”的綠水青山畫卷便不再是奢望。讓我們一起行動(dòng)起來吧，節(jié)能減排，守護(hù)藍(lán)天！</p><p class="ql-block">我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！</p> <p class="ql-block">本周“五育”工作提示升：李光主任</p> <p class="ql-block">節(jié)能減排，人人參與。節(jié)能減排不是遙不可及，不是只掛在口頭，它就在我們身邊，它需要我們注重細(xì)節(jié)，善于觀察，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓節(jié)約成為習(xí)慣，讓習(xí)慣促進(jìn)節(jié)約，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙做起，用一顆從小處著手的心，注意身邊“浪費(fèi)可恥”的不良行為，改掉以往的陋習(xí)，那么節(jié)能減排就真的會(huì)成為“功在當(dāng)代、利在千秋”的一件大事、好事、實(shí)事。我們每一個(gè)人都很重要，每一個(gè)人都能發(fā)揮作用，每一個(gè)人都能帶來變化。從今天起，從現(xiàn)在起，攜起手來，共同擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，為美麗的地球母親創(chuàng)造一個(gè)更加可持續(xù)和健康的未來！</p> <p class="ql-block">供稿：張珊珊 于慕靜</p><p class="ql-block">照片：校團(tuán)委</p><p class="ql-block">初審：宋喜明</p><p class="ql-block">審閱：于泓杰 楊鳳桐</p>