名師送教潤(rùn)身心篤行引領(lǐng)促成長(zhǎng)——北京明遠(yuǎn)教育書院“送教下鄉(xiāng) ”暨百色市德?？h小學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

德?？h城關(guān)鎮(zhèn)鑒河小學(xué)

為提高我縣教師課堂教學(xué)水平和教科研能力, 依托北京明遠(yuǎn)教育書院的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為交流平臺(tái)，深入推進(jìn)“新課標(biāo)”的各項(xiàng)要求在我縣小學(xué)課堂教學(xué)中得到切實(shí)貫徹，從而促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，并最終實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的顯著提升。2024年5月15日，由德?？h教研室、北京明遠(yuǎn)教育書院、中護(hù)航芳草（北京）教育集團(tuán)主辦，德保縣城關(guān)鎮(zhèn)鑒河小學(xué)承辦的北京明遠(yuǎn)教育書院“送教下鄉(xiāng) ”暨百色市德?？h小學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在城關(guān)鎮(zhèn)鑒河小學(xué)隆重舉行。參加本次活動(dòng)的有縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室領(lǐng)導(dǎo)、北京明遠(yuǎn)教育書院“送教下鄉(xiāng) ”專家團(tuán)隊(duì)、中護(hù)航芳草（北京）教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們。此次活動(dòng)精心安排了名師示范課和專業(yè)的專題講座兩個(gè)精彩內(nèi)容。開幕式由教研室王永方副主任主持。德保縣教育局總督學(xué)李進(jìn)和明遠(yuǎn)教育書院辦公室主任薛奕嬌分別在開幕式上致辭。 　　本次活動(dòng)由教研室副主任王永方主持 德?？h教育局總督學(xué)李進(jìn)致詞 　　明遠(yuǎn)教育書院辦公室主任薛奕嬌致詞 名師示范課 來(lái)自重慶市巴蜀小學(xué)教學(xué)副主任張倫恒老師授課的是五年級(jí)下冊(cè)第七單元習(xí)作《神奇的探險(xiǎn)之旅》。張老師緊扣單元要素，以大單元任務(wù)群的方式展開教學(xué)。張老師從計(jì)劃合理、逃生方式科學(xué)，人物表現(xiàn)符合性格特征三方面指導(dǎo)學(xué)生如何展開豐富、合理的想象；創(chuàng)設(shè)情境，利用學(xué)習(xí)單探險(xiǎn)地圖的形式梳理遇險(xiǎn)、脫險(xiǎn)過(guò)程，抓人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等表現(xiàn)，遇險(xiǎn)前、遇險(xiǎn)中、脫險(xiǎn)后的心情變化，把探險(xiǎn)過(guò)程寫具體，并恰當(dāng)采用環(huán)境、場(chǎng)景描寫來(lái)烘托驚險(xiǎn)刺激的氛圍。張老師還給學(xué)生提供了寫作支架，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的規(guī)律，幫助學(xué)生構(gòu)建一種“習(xí)作模型”，讓學(xué)生輕松應(yīng)對(duì)習(xí)作。重慶市江北區(qū)玉帶山小學(xué)教導(dǎo)處主任陳英老師授課的內(nèi)容是五年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方體的制作》。陳老師的這節(jié)練習(xí)課并非簡(jiǎn)單的習(xí)題堆砌，而是通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)從研究制作材料——制作長(zhǎng)方體——制作無(wú)蓋長(zhǎng)方體三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中讓學(xué)生整體把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。陳老師還鼓勵(lì)學(xué)生從動(dòng)態(tài)、變化的角度去分析圖形，引導(dǎo)他們通過(guò)量的分析來(lái)探索圖形背后的數(shù)學(xué)規(guī)律，這樣不僅提升學(xué)生的推理意識(shí)，也有助于學(xué)生養(yǎng)成有條理的思維習(xí)慣，更促進(jìn)了學(xué)生空間觀念的塑造。重慶市江北區(qū)玉帶山小學(xué)綜合教導(dǎo)主任王燦霞老師則為德保師生帶來(lái)了一節(jié)三年級(jí)《Unit5 Do you like pears?Part A Let's talk》的示范引領(lǐng)課。王老師教態(tài)輕松自如，語(yǔ)言富有感染力，展示了獨(dú)特的課堂風(fēng)采。教學(xué)中，張老師滲透了語(yǔ)音教學(xué)，情景創(chuàng)設(shè)聯(lián)系生活實(shí)際，利用學(xué)生熟悉的動(dòng)畫人物，讓學(xué)生以發(fā)現(xiàn)者、探索者的身份去學(xué)習(xí)，在不斷地探索中輕松掌握了學(xué)科知識(shí)。授課結(jié)束后，幾位資深老師和專家們還深入課堂，觀摩了黃世環(huán)、秦炎娟、潘淑姣這三位年輕老師的授課情況，并給予了中肯而富有建設(shè)性的教學(xué)評(píng)價(jià)及建議。 專題講座 除了精彩的課堂，北京明遠(yuǎn)教育書院還安排了由資深教師和專家主講的專題講座，內(nèi)容涵蓋了教育理論、教學(xué)方法等多個(gè)方面，旨在進(jìn)一步豐富鄉(xiāng)村教師的教學(xué)知識(shí)和技能。 　　張倫恒老師以《素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體教學(xué)》為題做了精彩的專題講座。張老師分別從“語(yǔ)文素養(yǎng)縱向分析”、 “構(gòu)建實(shí)施單元整體教學(xué)”“設(shè)計(jì)推進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)活動(dòng)”、“整體構(gòu)建單元作業(yè)設(shè)計(jì)”這四個(gè)方面為在場(chǎng)的老師們?cè)敿?xì)解讀了如何在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向的單元整體教學(xué)。張老師的講座內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)，不僅讓老師們對(duì)語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)有了更深入的理解，還為老師們提供了寶貴的教育教學(xué)理念和方法。陳英老師則以《單元整合，強(qiáng)基延展--以“長(zhǎng)方體的制作”教學(xué)設(shè)計(jì)為例》開展專題講座。陳老師提出整合性學(xué)習(xí)將不再局限于孤立的知識(shí)點(diǎn)鞏固訓(xùn)練，而是著眼單元目標(biāo)，將相關(guān)概念、原理和方法整合到一個(gè)大的教學(xué)中，整體把握教材，內(nèi)部結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，外部結(jié)構(gòu)要關(guān)聯(lián)。這樣學(xué)生能夠在更廣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)鞏固知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、掌握方法、提升能力。最后，陳老師還以“各年級(jí)大單元教學(xué)如何設(shè)計(jì)？”為題與鑒河小學(xué)部分教師代表們進(jìn)行了分享與交流。王燦霞老師也就上午的引領(lǐng)課為英語(yǔ)老們帶來(lái)了精彩的講座。講座中，王老師提到英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀強(qiáng)調(diào)主題意義探究為引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中有效習(xí)得語(yǔ)言知識(shí)，落實(shí)學(xué)科育人目標(biāo)，王老師的講座使大家撥云見日，柳暗花明，更新了理念，開闊了視野，明確了方向。重慶市巴蜀小學(xué)的冉義老師做了主題為“怎樣上好一堂班會(huì)課”專題講座。冉義老師從“班會(huì)主題選取，師生共創(chuàng)”“正確分析學(xué)情班情，定準(zhǔn)班會(huì)目標(biāo)”“班會(huì)形式”等方面為老師們開展班會(huì)課提出了一些有用的實(shí)施建議。講座過(guò)程中穿插班會(huì)視頻實(shí)例和具體的教學(xué)方法，讓在場(chǎng)的老師們深受啟發(fā)。通過(guò)此次北京明遠(yuǎn)教育書院“送教下鄉(xiāng)”暨百色市德?？h小學(xué)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，德?？h的小學(xué)教師們不僅收獲了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更在實(shí)踐中感受到了教育的魅力和力量。名師們的示范引領(lǐng)，不僅提升了教師們的專業(yè)素養(yǎng)，也為德?？h的教育事業(yè)注入了新的活力。未來(lái)，我們期待更多的教育交流活動(dòng)能夠走進(jìn)德保，助力德?？h教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為孩子們創(chuàng)造更加美好的明天。策劃:：隋紅軍農(nóng)耀軍 監(jiān) 制：黃國(guó)薩岑霞 文稿：凌莉何慶澤林艷奎盧晴覃鳳穎 校對(duì)：谷妙月農(nóng)蘭彬 圖片：周燕恒陸小倩 編輯：黃國(guó)薩