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心向母校,尋覓芳華

<p class="ql-block">——前言</p><p class="ql-block"> 聚會前夕籌備組成員林愛月同學(xué)曾希望我多拍視頻,做一期關(guān)于5.3大聚會的美篇,我笑了笑搖搖頭,因為4月8號我們4班在一江樓舉行慶祝畢業(yè)50周年聚會已做《那年風(fēng)華,如今正茂》的美篇。而且近年來,為了紀(jì)念在福州廿一中四載的中學(xué)少年生活,已先后寫了《回眸之韻》、《那年,那時》等美篇,現(xiàn)在文思枯竭,再寫只有雷同已無新意,我婉拒了。這次聚會相信各班都出了不少有關(guān)聚會的文章、詩歌,特別是黃校長的《因為愛,所以回來》的美篇,他以聚會的程序發(fā)展為主線,圖文并茂,賞心悅目,完美的演繹了此次盛會。歌頌了學(xué)子對母校的愛,對老師的敬重,對同學(xué)的關(guān)懷。閱后深為感動。聚會結(jié)束后,人散茶涼,一切回歸平靜。最近偶遇學(xué)友們,一起回顧暢談當(dāng)時聚會情節(jié),在他們的鼓勵下,我想母校廿一中是我此生所上的最高學(xué)府,還是寫一篇以參加聚會收獲和聚會期間所發(fā)表的文字為素材,盡竭加工成美篇來感恩母校,感謝老師,贊美同學(xué),為留住我們芬芳的年華,以紀(jì)念母校高中畢業(yè)五十周年,所以有這《心向母校,尋覓芳華》的美篇出品。</p> <p class="ql-block"> “校園”是多么熟悉的字眼,是一個承載著青春的載體,裝進(jìn)了我們滿滿有待宣泄的情感。一朝入校門,終身為弟子。我們雖然遠(yuǎn)離校園,然母校是學(xué)子永遠(yuǎn)心之所向,身之所往的地方?!胺既A”又是多么熟悉的一個字眼,什么是芳華?芳華就是美好,這是著名導(dǎo)演馮小剛的詮釋。因為無論時代如何變化,我們每個人都有著自己的"芳華"歲月,所以芳華是永恒的。其實人身就是尋覓的過程,四年校園芳華,當(dāng)初混沌,如今尋覓,記住曾經(jīng)的美好,它的殿堂有太多的期盼;它的世界有太多的憧憬;它的天空充滿了彩色幻想;它的旋律充滿了美麗的音符。當(dāng)我伏案草作時,心中涌出電視劇《蹉跎歲月》主題曲《一支難忘的歌》……青春的歲月像條河,歲月的河會唱歌。會唱歌,會唱歌,一支歌,一支難以忘記的歌,一支歌,一支難以忘記的歌……</p> <p class="ql-block">  火紅榴月,榴花紅火照眼明。初夏時節(jié),伴著微微涼風(fēng),我懷著歡快的心情應(yīng)邀回中學(xué)母校參加孔子石雕像揭幕儀式。借著這次隆重的儀式我們又團(tuán)聚一起,久盼重逢再話昔日。</p> <p class="ql-block">  站在福州廿一中大門外,向園內(nèi)遠(yuǎn)望:一座高大紅火的凱旋拱門聳立在園內(nèi)環(huán)道中,一巨幅標(biāo)語赫然呈現(xiàn)眼前,“因為愛,所以回來”,大家眼眶濕潤了,那份無法言語表達(dá)的心情在心靈深處泛起了層層漣漪,因為它表達(dá)了三百多位學(xué)子急切回歸的心聲!正因為心懷對母校的愛,對老師的愛,對同學(xué)的愛,我們聽從籌備組的召喚從各地涌集故地。</p> <p class="ql-block">  當(dāng)腳踏進(jìn)這一方故土?xí)r,感覺一股暖流從腳心慢慢地涌向頭頂。親愛的母校,我們又回來了!五十年前高中被結(jié)業(yè),年輕的心從這里被帶出校園,走向未知的遠(yuǎn)方。今天母校敞開心懷,熱烈歡迎,擁抱我們歸來,歸來重聚這一盛會。感謝校領(lǐng)導(dǎo)以這樣隆重的禮節(jié)和方式歡迎我們散落各地的年過花甲學(xué)子歸來。</p> <p class="ql-block">  看著笑容滿面的學(xué)友們一波波的涌入,他們或三五成群地互相問候、聊天或圍著當(dāng)年任教的老師噓寒問暖,這里始終洋溢著暖暖愛的浪潮。</p> <p class="ql-block">  走在校內(nèi)林蔭道上,遇到不少同學(xué),握手言歡的我們駐足交談,更多的是不認(rèn)識的學(xué)弟學(xué)妹師姐師哥,有的似乎曾相識,卻也叫不出名,只能微笑點(diǎn)頭,對他們的問侯,只好道一句"好久不見"或感慨一句"你沒有怎么變樣″。歲月如歌,演繹了我們七彩人生,歲月流逝,蒼老了我們?nèi)蓊?,如今我們都是年已古稀的爺爺奶奶,但今日在這舊園,我們的心依舊是年少時的心,情依舊是年少時的情,可謂出走半生,歸來依舊是少年!且同學(xué)友誼天長地久。</p> <p class="ql-block">  根據(jù)籌備組安排,校友們先各自回到“當(dāng)年的班級教室和座位”(因?qū)W校全部重建,班級已不復(fù)存在,只能憑記憶模擬)進(jìn)一步感受當(dāng)學(xué)生的氛圍,那時七二屆學(xué)友都在教學(xué)樓二樓上課。上樓時,看著我們這群衣著光鮮,滿臉皺褶的古稀老人,步伐緩慢拾級而上,一階一個腳印重合當(dāng)年的記憶。那年青蔥,每當(dāng)上下課鐘聲響起,一溜煙跑步進(jìn)出教室,上下樓梯三步并著兩步跑,個個像猴精似的蹦跳著,大家調(diào)侃:當(dāng)年的孫大圣,如今成了諸無能(豬悟能)。真是感慨,歲月是把無情的殺豬刀,刀刀催人老,它在我們?nèi)蓊伜蜕眢w上留下印記,磨平了我們青春的棱角,雖然這些歲月的痕跡也代表著我們的經(jīng)歷和成長,而我們正因為經(jīng)歷了歲月的洗禮變得更加成熟、韻味,卻也已年邁龍鐘。</p> <p class="ql-block">  來到教室往里觀望,它干凈整潔,黑板上留著老師的板書,課桌椅上刻滿了學(xué)習(xí)的痕跡,那是新主人奮發(fā)向上的志向,能夠想像當(dāng)年的我們也是在這樣環(huán)境中求學(xué)。按著記憶中五十年前的座位就坐,我的同桌是憨厚善良學(xué)習(xí)良好的林壽杰同學(xué),那時我們之間交往甚好,雖被安在教室最后一排,卻也是陳文老師對我的照顧(也可能對不會讀書的淘氣鬼一種無奈安排吧),這樣上課做小動作也好,睡覺也好甚至考試偷抄書本也罷,只要不影響他人,老師對我總是睜一只眼,閉一只眼。少不更事,覺著坐在最后一排好處多著呢,它是班級制高點(diǎn),譬如遲到了,不要門口喊報告,待老師黑板上板書時偷偷溜進(jìn)來,可以看到前排同學(xué)交頭接耳、遞紙條、看小說等。大家坐在位子上,眼前之景與半世紀(jì)前重疊,呼喚出埋藏在內(nèi)心深處的記憶。我也在尋覓半世紀(jì)前的自我形象,大家印象是瘦高個,不善言語,學(xué)習(xí)一般,勞動尚可,不帶書包,習(xí)慣將書本卷團(tuán)塞插褲后袋(當(dāng)年課本少),即將結(jié)業(yè)時參軍入伍,那是中學(xué)時段高光時刻。在一片歡聲笑語中,大家都感慨萬千。</p> <p class="ql-block">  十點(diǎn)許,我們下樓參加孔子石雕像揭幕儀式。當(dāng)年我們讀魯迅批孔子,批判學(xué)而優(yōu)則仕,讀書無用論盛行。如今尊孔弘揚(yáng)文化,社會從革命走向建設(shè)。萬般皆下品,惟有讀書高,歷史進(jìn)入新一輪循環(huán),而我們這一代經(jīng)歷者成為文化荒漠人。儀式上,黃校長致熱情的歡迎詞,黃序和學(xué)友代表七二屆同學(xué)、黃欽明學(xué)友代表七四屆同學(xué)分別致詞,表達(dá)對母校崇敬;對恩師感激;對同學(xué)熱愛并希望學(xué)友們二十年后再相聚。在感慨之睱我想,現(xiàn)在社會上不是有人生三晃之說嗎?一晃大了,一晃老了,一晃沒了。高中畢業(yè)三十周年綠島酒店聚會,是在一晃和二晃之間,這次五十周年母校聚會,是在二晃和三晃之間,那再二十年還能有大聚會嗎?我們都是年過花甲的老人,而且有許多老師和學(xué)友早晃沒了,故我在《那年風(fēng)華,如今正茂》的美篇里作了肯定回答。親愛的學(xué)友們,共同努力吧,世界還是我們的。</p> <p class="ql-block">  揭幕儀式完畢,我們在校園按連段分班級和老師們合影留念。今天到校聯(lián)歡的八位老師都已耄耋之年,鏡頭之中雖所見皆是雪染雙鬢或滿臉滄桑,但保存在我們頭腦記憶中的底片,永遠(yuǎn)是師生們青春年少。合影留念是讓大家欣賞、回憶并收藏的。其實人的命運(yùn)和人生之路到底怎么樣,誰都不知道,我們的明天怎么樣也沒人知道,請記住我們師生情同窗緣吧,珍惜我們每一天生活吧。</p> <p class="ql-block">  合影時我在尋覓初中的班主任鄭德光老師,聽說先生還健在,可沒有見到其身影,后得知籌備組沒有邀請當(dāng)年初中任教的老師。先生是我入學(xué)的第一任班主任,為人和謁可親,經(jīng)常和我們一起打球聊天等,沒有架子,當(dāng)時也沒有師道尊嚴(yán)之說。讓我記憶猶新的是一次參加浦口官產(chǎn)洲勞動結(jié)束后,先生和我們幾位同學(xué)走過浮橋一起到浦口江邊碼頭洗滌,幾位同學(xué)少年逞能,進(jìn)行來回游泳比賽,泳中我一直保持領(lǐng)先,當(dāng)回游快到岸邊時,雙腳抽筋疼痛,還好我水性好,沉著應(yīng)對,在呼叫的同時屈著雙腳,兩手劃水,順流向岸邊靠攏,老師見狀趕緊跑至岸邊,用扁擔(dān)拉我上岸,躲過一劫,這場驚險的游泳讓我至今后怕,卻也惦記了先生一生。歲月匆匆如流水一去不返,先生魁梧的背影,洪亮的聲音,流暢的板書,勞動中言傳身教等,都永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。</p><p class="ql-block">母校懷舊</p><p class="ql-block">少小離校古稀歸,</p><p class="ql-block">鄉(xiāng)音未改故園新,</p><p class="ql-block">圣師像前俯首低,</p><p class="ql-block">浪跡半世碌無功。</p><p class="ql-block">一寸光陰一寸金,</p><p class="ql-block">寸金難買寸光陰,</p><p class="ql-block">昔日師言耳邊風(fēng),</p><p class="ql-block">今朝方悟道理真。</p><p class="ql-block">書院年年枝奮發(fā),</p><p class="ql-block">門生何日再年青。</p> <p class="ql-block">  拍照后,我避開喧鬧的人群,漫步在校園林蔭小道中,流連于校園的每個角落,只因為曾經(jīng)我們是這里的主人,當(dāng)然它們也是我們青春的見證。尋尋覓覓,多希望找到五十年前舊痕跡,那怕只有一點(diǎn)點(diǎn),然而失望在心底生根蔓延。五十年來校園在逐步擴(kuò)充,一切都是新的。一幢幢拔地而起的教學(xué)樓、辦公樓、嶄新寬敞的塑膠跑道、完善的體育設(shè)施、聳立的圖書館……不過我并不真正地失望,我眼前的每一幢樓、一棵樹、一塊石,雖然都有自己的故事,但他們都是在原址上逐步擴(kuò)充的,它們的根本立足點(diǎn)是原來的土地,那校園的名稱和這一片土地仍是我們青春的見證。今天我腳踏故土,一步又一步在探尋,探尋曾經(jīng)的美好,探尋曾經(jīng)的芳華。哦,母?!覀冊?jīng)在這里迷茫,也在這里找尋;曾經(jīng)在這里失落,也在這里憧憬;曾經(jīng)在這里難過,也在這里激揚(yáng)。在這里從幼稚走向成熟,從不諳世事變得穩(wěn)重。我們也在洗盡鉛華,拋卻雜務(wù),追求鳳凰涅槃。流動的學(xué)生,屹立的校園,留下青春,獲得真知。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的場所,也是留住我們青春倩影的地方。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。相遇、相知、離別、紀(jì)念、遺忘……一屆屆學(xué)長走了,一級級新生又來,都是母校載體中的過客。惟有文字,會記載下一些痕跡;惟有記憶,如無聲的電影,不時的在回放,直至消亡。</p> <p class="ql-block">  這次參加聯(lián)誼活動,與大家一起分享到友情和快樂的同時還意外收獲幾樣?xùn)|西,讓我大喜過望,笑逐顏開。</p><p class="ql-block"> 其一,意外見到學(xué)號721047的我。那天步入校園,看到樹蔭小道兩旁擺放的標(biāo)牌上舊相片時眼睛發(fā)亮,立刻戴上眼鏡,聚精會神,終于在一班相冊欄內(nèi)發(fā)現(xiàn)的濃眉毛卻沒有大眼睛,塌鼻梁,厚嘴唇、招風(fēng)耳,活脫脫像人類近親,皺巴巴的中山上衣,衣領(lǐng)不整邋遢。初見有點(diǎn)眼熟,再見好像是我,趕緊招呼恒坦、建華過來看,大伙都說是我,模樣沒變。是我?這么丑……這模樣和心里自我的形象不符,于心不甘掏出手機(jī)拍照,回家后馬上找出當(dāng)年參軍時拍的全家福對比較,果然是我!望著鏡子里現(xiàn)在老朽的我,比較手機(jī)中半世紀(jì)前懵懂少年的相片,萬千感慨——青春留不住,白發(fā)自然生。一張少年舊照片,紙質(zhì)泛黃得不易,是四年耕讀的記憶,生命過往的印跡。</p><p class="ql-block"> 其二,我的少年照不在(4)班,而是在一班相片欄里找到的,這驗證了我的"帶魚配海帶"推論成立。在美篇《那年風(fēng)華如今正茂》里曾推測:我不是根正苗紅的4班人,是學(xué)期初差生進(jìn)行調(diào)整時,被班主任陳文老師收留下。陳老師是飽學(xué)之士,一副夫子相貌,能因材施教,認(rèn)真負(fù)責(zé),(4)班是充滿熱情,充滿友愛的先進(jìn)班級。在愛的包裹中,在先進(jìn)的熏陶下,讓靦腆羞澀不自信的我學(xué)業(yè)提高,受益非淺。幾十年后,(4)班學(xué)友肝膽照人,助人為樂,召集人熱情負(fù)責(zé),經(jīng)常組織活動,在這樣的集體里真好,也是我的幸運(yùn)。本是一班人,浪跡四班來;幸遇好師長,學(xué)業(yè)方進(jìn)展。</p><p class="ql-block"> 其三,在校門口拜見紅光滿面、猶如同齡人的鄭其鑒老師。老人家雖然忘了我們姓名,但當(dāng)我冒味提起美篇《回眸之韻》中描述老師初到廿一中給我們上數(shù)學(xué)第一課時情景,鄭老師兩眼一亮立刻興致勃勃回憶,在校小禮堂旁屋頂用麻竹搭蓋的簡陋教室里,當(dāng)時全班學(xué)生熱烈鼓掌的盛況……老師一席話,佐證學(xué)生我,雖老拙但記性尚可,沒有胡編。那年那時,在批判"師道尊嚴(yán)"大環(huán)境下,老師在三尺講臺上,以淵博知識,將深奧、難以理解的概念、公式通過易懂的生活現(xiàn)象加以通俗描述,引導(dǎo)我們步入數(shù)學(xué)殿堂,從而讓學(xué)生發(fā)至內(nèi)心的喜愛,贏得學(xué)生敬佩,當(dāng)課畢時學(xué)生自發(fā)的鼓掌是罕見的??上о嵗蠋熤唤涛覀兤叨玫臄?shù)學(xué),后來就調(diào)走了。這些課我永遠(yuǎn)記得……好老師可遇不可求,一位好老師,勝過萬卷書。有道是,輕盈數(shù)行字,濃抺一生人;教誨如春風(fēng),師恩似海深。愿所有健在的老師健康長壽。</p> <p class="ql-block">  考古界"斷代″是斷定朝代、年代的意思,我姑且引用"斷"字來理清我們這一屆年份歸屬,故名為"斷屆"。我們知道學(xué)生畢業(yè)稱一屆,入學(xué)稱一級,我們高中畢業(yè)在七三年一月份,我們屬于七二屆還是七三屆呢?我們這一屆學(xué)年是空前絕后的。初中學(xué)制兩年,高中學(xué)制兩年,以農(nóng)歷年為學(xué)年,每年期末考試都在春節(jié)前(七四屆學(xué)友高中畢業(yè)時間也恢復(fù)六月底),所以我們高中畢業(yè)時間是一九七三年一月份(春節(jié)前),由此產(chǎn)生的“斷界”問題困擾我們多年,每一次同學(xué)大聚會我都會提出這個困惑,而這次聚會終于解決了七二屆高中畢業(yè)生斷屆問題。因為我們就學(xué)于特殊年代,文革期間中斷在校學(xué)習(xí),一九六八年底,母校老師響應(yīng)教員"復(fù)課鬧革命"號召,奔赴周邊公社大隊,走街串巷動員適齡少年入學(xué)。我們于一九六九年春節(jié)后入校學(xué)習(xí),因文革停學(xué),故將幾年來休學(xué)在家的小學(xué)生合并一起,成為六九年初中一年級學(xué)生,我們班同學(xué)年齡跨度大(出生年份為52、53、54、55)。初中二年,高中二年,以農(nóng)歷年為學(xué)年,春節(jié)前為學(xué)年考,這就打亂了學(xué)屆,我們是母校首屆高中畢業(yè)生,因年代久遠(yuǎn),而又是雞毛蒜皮小事,又無大人物重視。記得我是六六年就讀半田小學(xué)四年級,因文革在家休學(xué)二年多,于一九六九年初就讀母校。我于七二年十二月十六號入伍參軍,沒有參加畢業(yè)考試,第二天十七號上火車赴軍營途中帶兵的劉排長交給我一份高中畢業(yè)鑒定表,上蓋有廿一中的大印,而且許多當(dāng)年照片都表明我們這屆是七二年底畢業(yè)。查閱外校同齡人回憶文章,也眾說紛紜,無可適從。此次聚會之前曾多次與愛月等幾位聯(lián)絡(luò)員溝通,希望能得到教育界人士的幫助,通過查找原始檔案及文件資料來確定我們的學(xué)屆,在母校現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,終于找到我們學(xué)生檔案相片,相片上我們學(xué)號是72開頭的,這證明教育局當(dāng)年就確認(rèn)我們這一屆畢業(yè)生為七二屆。感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們這些老頑童解疑釋惑,圓滿功德。</p><p class="ql-block">真是:</p><p class="ql-block">踏破鐵鞋無覓處,</p><p class="ql-block">得來全不費(fèi)功夫。</p> <p class="ql-block">  初夏的陽光有點(diǎn)刺眼,站在樹蔭下微瞇雙目,遠(yuǎn)望空泛的運(yùn)動場上,樹立著幾排籃球架的球場,我眼睛一亮:籃球,學(xué)生時代的最愛,雖然打不好,卻每邀必到,每場都汗流浹背?;@球場,是我們高級運(yùn)動的殿堂,陽光透過云層灑下,投射在球場上,映照出活力四溢的景象,此時仿佛看到年少的我和同學(xué)們一起打籃球玩的不易熱乎,似乎聽到課外活動中同學(xué)們籃球擊板聲和比賽哨聲。那時操場真小,只有兩個籃球場,其中一個球框還是壞的,現(xiàn)在和同學(xué)見面時,每每談到在一起打球比賽時,還是開心幸福的,那是我們?nèi)松凶羁鞓返囊欢螘r光。心有靈感,身隨心動,我快步走到在籃球架下,雙手輕撫球架,雖然此球架(鐵架)非彼球架(木架),但睹物思情,不安分的心又萌動著,真想叫三、五個老同學(xué)再來一場球賽。我試著單手運(yùn)球,邁開雙腿來個三步投籃跳……心有余而力不足了,跑不動,跳不起來了,不服老還真不行,唉。</p> <p class="ql-block">  中學(xué)是人生其中的一個驛站,路過驛站,總會遇到一些投緣的師長和朋友,從而留下一段溫暖的時光和美好的記憶。這次聚會我好想再會健在的老師,拜謝教導(dǎo)之恩。我也一直在東張西望找尋當(dāng)年幾位幫我學(xué)習(xí)、一起玩耍的同學(xué),然而他們并未到場參加。親愛的學(xué)友,你們在何方?畢業(yè)后,你們淡出我的視野,沒有了蹤影,可是你們在我的腦海里永遠(yuǎn)留下了一道道美麗的風(fēng)景……雖然每一段青春都會蒼白,只是希望記憶中的你一直都好。我們曾經(jīng)在中學(xué)共度的溫馨時光,所擁有最純真、最美好的友誼,將永存心間。</p><p class="ql-block"> 我將思念寄清風(fēng),</p><p class="ql-block"> 借得榴花訴衷情。</p><p class="ql-block"> 莫嘆晚霞無限好,</p><p class="ql-block"> 同學(xué)還能幾次逢。</p> <p class="ql-block">  廿一中,我今生所上的最高學(xué)府,是我們快樂與求知的天堂,在這里我們學(xué)會了自立和自信,學(xué)會了堅持和堅韌。我忘不了校園里那既是食堂又是禮堂,兩旁搭蓋低矮的教室;我忘不了老師們在教室里繪聲繪色的把我們帶入神奇的未知世界;我忘不了學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍等實踐的那些青春往事。五十年后回味中仍能感受到溫暖和自豪,那些美好的記憶成為人生一道亮麗的風(fēng)景,讓我們受益終生。</p> <p class="ql-block">  人生最美好的事情莫過于團(tuán)圓,所以國人每遇重大事件必大快朵頤。大會餐是此次盛會的高潮也是尾聲。中午,三十多張圓桌沿校園林蔭道上排開,各種美味佳肴呈現(xiàn)桌面,學(xué)友重聚眉開眼笑,暢談往事之余,共賞校園美景。大家共同舉杯;為五十年前的相知相識;為五十年中的牽腸掛肚;為爭取二十年后再相聚,干杯!</p> <p class="ql-block">  感懷這世間,必定有一種緣分,你我跋山涉水只為一場相遇,無關(guān)風(fēng)月,無關(guān)世俗,只為半世的眷戀;感嘆這世間,必定有一種等待,你我無須約定,更無誓言,只為重逢而守候;</p><p class="ql-block"> 你我的廿一中:</p><p class="ql-block"> 尊貴的母?!獣憔鞈伲?lt;/p><p class="ql-block"> 敬重的先生—師恩難忘;</p><p class="ql-block"> 至愛的同學(xué)—同窗情深。</p><p class="ql-block"> 難忘的初高中就讀四年;</p><p class="ql-block"> 難忘的中學(xué)畢業(yè)五十周年慶!</p><p class="ql-block"> 朝霞映紅,</p><p class="ql-block"> 夕陽染黃,</p><p class="ql-block"> 歲月變遷,</p><p class="ql-block"> 人生如夢。</p> <p class="ql-block">  生活不動聲色地改變了我的模樣,經(jīng)歷改變了幼稚心態(tài),時間讓青絲變?yōu)榘姿?。時光荒蕪了一地的回憶;歲月風(fēng)干了無盡的思念。</p> <p class="ql-block">  都說人生是一部無字書,封面是父母給的,內(nèi)容厚重或淺薄全由本人書寫。古稀回望:我的無字書上寫滿了生活的酸甜苦辣和風(fēng)雨滄桑。那廿一中就學(xué)四年是其中懵懂也是無憂慮的一頁,里面充滿著信手涂鴉的天真和歡樂;也裹挾著許多無知和荒唐。</p><p class="ql-block"> 高蓋聳立不言山,</p><p class="ql-block"> 閩江滾滾東流水。</p><p class="ql-block"> 俱往夕,</p><p class="ql-block"> 一切盡在笑談中。</p><p class="ql-block"> 緣分榴月,</p><p class="ql-block"> 熱情似火,</p><p class="ql-block"> 落墨為念,</p><p class="ql-block"> 留香感懷!</p> <p class="ql-block">  最后奉上鄙人的不才詩作再次感恩母校:</p><p class="ql-block">其一</p><p class="ql-block"> 石榴結(jié)語初夏風(fēng),</p><p class="ql-block"> 盛裝母校迎學(xué)生;</p><p class="ql-block"> 別后五十回故園,</p><p class="ql-block"> 舊址擴(kuò)展呈新貌;</p><p class="ql-block"> 回首同窗記憶里,</p><p class="ql-block"> 沃土溫馨祝福依。</p><p class="ql-block">其二</p><p class="ql-block"> 難忘恩師步耄耋,</p><p class="ql-block"> 當(dāng)年鴻儒皆精英;</p><p class="ql-block"> 文革批孔今尊圣,</p><p class="ql-block"> 歲月無情道滄桑;</p><p class="ql-block"> 相逢叩謝太匆匆,</p><p class="ql-block"> 深恩永志我心中。</p><p class="ql-block">其三</p><p class="ql-block"> 同師授業(yè)齊用心,</p><p class="ql-block"> 水墨芳華皆為歌;</p><p class="ql-block"> 學(xué)工學(xué)農(nóng)又學(xué)軍,</p><p class="ql-block"> 四載相伴青春揚(yáng);</p><p class="ql-block"> 一世同學(xué)情更堅,</p><p class="ql-block"> 三生兄弟親上親。</p><p class="ql-block">其四</p><p class="ql-block"> 今朝歡聚舉杯慶,</p><p class="ql-block"> 美酒一壺酣心間;</p><p class="ql-block"> 曾經(jīng)年少凌云志,</p><p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)眼古稀白發(fā)事;</p><p class="ql-block"> 醉心斗膽問上天,</p><p class="ql-block"> 可否讓我再少年!</p> <p class="ql-block">——后記</p><p class="ql-block"> 慶祝同窗畢業(yè)五十周年活動已緩緩落幕,激動的心情已慢慢平復(fù)。</p><p class="ql-block"> 50年前,為了一個共同的夢想相聚在廿一中,我們凝神于教室;暢夢于校園;嬉戲于操場;奔放于“三學(xué)”(學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍)。無憂的四年,恍如昨日卻似經(jīng)年。歲月漫漫,回首畢業(yè)50年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,一路走來,太多的苦、樂、辛、酸,讓如今年已古稀的我,回放一路走來艱辛的痕跡,自認(rèn)為中學(xué)四年的那一段光陰是我人生中最快樂、最幸福的時光。因為父母健在,“天塌有人頂”,少年不知愁滋味。它,沒有童年時的憨頭呆腦;沒有青年時成家立業(yè)的艱辛;沒有中年時生活煩事焦慮;沒有老年體弱苦惱以及對生老病死的恐懼,所以夢想穿越那年那時!</p><p class="ql-block"> 親愛的同學(xué)們,這一刻我想說,不管現(xiàn)在你的事業(yè)成就大小,社會地位高低,財富積累多寡,我們僅僅是廿一中的學(xué)生,(4)班同窗就讀的學(xué)友而已,來之不易彼此共處的韶光,這是一種記憶、一種財富,足以讓我們余生去珍惜、去回憶,去體會,去感受。</p><p class="ql-block"> 感謝以黃序和、黃欽明為首的組委會為我們提供歡聚的平臺。</p><p class="ql-block"> 感謝黃良鏗、林愛月兩位聯(lián)絡(luò)員,由于你們執(zhí)著、負(fù)責(zé)、周到、細(xì)致的服務(wù)及熱心腸感動我們,消除了聚會疲憊癥,讓將近三十位老同學(xué)踴躍參與。</p><p class="ql-block"> 感謝廿一中領(lǐng)導(dǎo)為聚會提供場所和各種原始檔案資料,讓我們再憶當(dāng)年。</p><p class="ql-block"> 感謝各位參會同學(xué),你們的到來讓我們話共鳴情同感,并創(chuàng)造母校校友到會人員新高。</p><p class="ql-block"> 感謝母校!致敬芳華!</p><p class="ql-block"> ——黃樹椿</p><p class="ql-block"> 于2023年五月初稿</p>