<p class="ql-block">文字編輯/秀兒</p><p class="ql-block">圖片/馬鐵鈴</p> <p class="ql-block">馬鐵鈴老師</p> <p class="ql-block"> 光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六十年過去，悠悠師生情，往事一幕幕，總是浮現(xiàn)眼前，我的恩師馬鐵鈴，至今銘記心中，難以忘懷。</p> <p class="ql-block"> 遇到良師，受益一生。一九六四年八月，我考上香河中學(xué)，有幸遇到年輕有為的馬鐵鈴老師。她出身書香門第，父親是楊村中學(xué)有名教師。她畢業(yè)于天津師范學(xué)院，六一年被分派到香河中學(xué)任語文教師。我初次見到馬老師時，她才二十幾歲，中等身材，皮膚白皙，一雙炯炯有神大眼睛，被一副眼鏡遮擋。她說話聲音洪亮，性格爽朗，微黃短發(fā)，顯得精明干練，笑起來，口若蓮花，和藹可親，才華與善良集于一身。她是我的語文老師，也是我的班主任。</p> <p class="ql-block">馬鐵鈴老師</p> <p class="ql-block"> 記得，每次上語文課，她那工整瀟灑的板書，津津有味逐段落的分析講解課文。她知識廣博，深入細(xì)致，時常插入典故、歷史故事，我聚精會神聽著她生動形象、引人入勝的講解，專心致志記著筆記。她特別注重與學(xué)生互動，邊講邊提問，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，讓學(xué)生劃分課文段落，回答每一段落的段意和課文的中心思想、含義及意義。每次提問，我搶著舉手回答，即使錯了，馬老師也不批評，還時常予以鼓勵。馬老師啟發(fā)式教學(xué)，有效的培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和總結(jié)概括能力。</p><p class="ql-block"> 她每次給學(xué)生朗讀課文，聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫，讓我聽得如癡如醉。</p> <p class="ql-block"> 我厭倦學(xué)習(xí)文言文，而馬老師朗讀文言文，吐字清晰，朗朗上口。譯文時，她一句一字的翻譯講解，對一字多用多意，進(jìn)行歸納總結(jié)，重點區(qū)別比較講解。她循循善誘的教學(xué)，使我逐漸對學(xué)習(xí)文言文產(chǎn)生濃厚興趣，感悟道文言文是中華傳統(tǒng)文化，文美意豐，語言精煉，含蓄蘊(yùn)藉，色彩鮮明，比喻形象，學(xué)習(xí)傳承，經(jīng)典篇章，我既能背誦，也能熟練譯文。</p> <p class="ql-block">馬鐵鈴老師</p> <p class="ql-block"> 我記憶最深的是馬老師作文輔導(dǎo)課，每一次，她都結(jié)合課文、范文，講授不同類型作文的寫作方法和技巧，然后給出題目，讓學(xué)生習(xí)作。剛上初一，第一篇作文:“我上中學(xué)了”，我真不知道如何入手，感到?jīng)]話可寫，只好東拼西湊寫一篇。她對學(xué)生作文批改后，有的放矢的進(jìn)行講評，啟發(fā)我們:現(xiàn)在已是一名中學(xué)生，來到新學(xué)校，新環(huán)境，新老師，新同學(xué)，新生活，新學(xué)科，你又有什么想法與做法？......并把幾篇寫得好的同學(xué)作文，讀給我們聽。馬老師的精心指導(dǎo)，打開我的思路，即刻提筆練習(xí)，寫得雖沒新意，但還是盡力了。</p><p class="ql-block"> 馬老師還針對學(xué)生作文出現(xiàn)的問題和課綱要求，給我們詳細(xì)講授如何寫人、寫事，如何寫好文章的開頭、結(jié)尾......同時，她要求我們在生活中，多觀察人和事，多積累素材，多讀名人名作，賦予新意模仿著去寫，慢慢就會寫出自己的風(fēng)格，自己的文體，自己的思路。在馬老師的耐心指導(dǎo)下，我的寫作能力不斷進(jìn)步。清晰記得，初二第二學(xué)期語文期中考試，作文題目:“給越南小朋友的一封信”，我經(jīng)常閱讀少年報，了解到美帝國主義侵略越南，越南小朋友生活在戰(zhàn)爭的水深火熱之中，以真摯的情感和氣憤填膺的氣概，對美帝國主義侵略行徑予以痛斥，對越南小朋友表達(dá)同情、贊揚(yáng)、鼓勵和問候！信的內(nèi)容豐富，入情入理，格式正確，獲得全班最高分。</p> <p class="ql-block"> 兩年來，馬老師一直關(guān)愛著我，鞭策著我，陪伴我成長，從第一次寫作文的東拼西湊，到第二年第二學(xué)期期中考試，不僅作文獲得全班最高分，語文考試成績也全班第一名。讓我實現(xiàn)成績和能力的飛躍，是對老師辛勤付出的回報，也是對老師的一絲安慰。</p> <p class="ql-block">馬鐵鈴老師</p> <p class="ql-block"> 馬老師，不僅擔(dān)任著兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，還擔(dān)負(fù)著全班五十四名來自農(nóng)村處于懵懂期學(xué)生的班主任工作。</p><p class="ql-block"> 她把政治思想教育放在首位，每周一次班會，對學(xué)生進(jìn)行愛黨愛國教育，教唱革命歌曲，從操場都能聽到從班里傳出的《保衛(wèi)黃河》、《解放區(qū)的天》、《團(tuán)結(jié)就是力量》、《紅梅贊》、《打靶歸來》等歌聲，使學(xué)生樹立起家國情懷。她還經(jīng)常為學(xué)生講做人的道理，讓同學(xué)的心靈接受洗禮。六五年學(xué)習(xí)雷鋒活動中，她多次召開《學(xué)習(xí)雷鋒》主題班會，教唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》多首歌曲，同學(xué)都搶著擦黑板、掃地、澆花、拾金不昧、幫助同學(xué)、熱愛班集體，學(xué)習(xí)雷鋒做好事，在我們班蔚然成風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> 初中的班主任最累，我們班大部分學(xué)生都是住校生，馬老師除白天正常工作外，晚上還要去班里關(guān)照學(xué)生的學(xué)習(xí)；熄燈休息時，還要到男女生宿舍，督導(dǎo)學(xué)生按時休息，保證學(xué)生人身安全。冬季，學(xué)生宿舍沒有取暖設(shè)備，她發(fā)現(xiàn)每名學(xué)生只鋪蓋一個被褥，請求學(xué)校為學(xué)生床上鋪上花秸抗寒。宿舍無法洗浴，她帶領(lǐng)女學(xué)生到公共浴池洗浴，讓我感到母親般的溫暖。</p><p class="ql-block"> 馬老師是最有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)陌嘀魅?，每天都幾乎與學(xué)生在一起，一心撲在工作上，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。有時學(xué)生違反紀(jì)律，她也會瞪眼，嚴(yán)厲出名。正是她的時而溫柔，時而嚴(yán)厲，讓我快樂學(xué)到知識，懂得規(guī)矩，讓遵規(guī)守紀(jì)的種子在班里生根發(fā)芽，改正許多不良習(xí)慣，糾正一個個錯誤，從無知少年，到成熟懂事，積極向上，全身心投入學(xué)習(xí)中，使我們班各方面都走在年級的前列，成為優(yōu)秀班集體。</p> <p class="ql-block">馬鐵鈴老師和她的先生高仰賢老師。</p> <p class="ql-block"> 每年學(xué)校一年一度的春秋季運(yùn)動會，主席臺上總能看到她的身影，聽到她清脆悅耳的主持播音聲，她即興發(fā)揮，親自撰稿，親自播音，鼓舞運(yùn)動員的士氣，為運(yùn)動員助力，為運(yùn)動員加油！我每次都參加初中組的中短跑項目，在她的鼓勵下，每次都獲得年級組競賽總分第一名，為班級贏得榮譽(yù)。</p> <p class="ql-block"> 由于家庭特殊困難，馬老師特別關(guān)心我，助學(xué)金從每月三元，提高到五元，使我沒有輟學(xué)，繼續(xù)坐在教室讀書，并勉勵我好好學(xué)習(xí)，爭取做一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 六五年底，學(xué)校要求各班準(zhǔn)備迎新年晚會節(jié)目，我被馬老師選為歌舞表演《女民兵題照》八名表演者之一，因沒有表演基礎(chǔ)，缺乏自信，膽小怯懦，總想打退堂鼓，馬老師發(fā)現(xiàn)后，以母親般的包容，親自手把手的教，我怎能辜負(fù)馬老師的信任，每天晚飯后，到宿舍偷偷反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人。演出當(dāng)日，馬老師從縣劇團(tuán)借來服裝和木槍，為我們化妝后，給我整理著頭發(fā)，夸贊說:真漂亮！好好表演。在迎新年晚會上，我與同學(xué)的精彩成功表演，贏得全校師生的熱烈掌聲。</p> <p class="ql-block"> 六六年六月，文革開始，學(xué)校停課。我對馬老師懷有濃厚感情和感激，每次返校，都去她家看望，與她聊天，那年她有了大女兒，直到六八年八月畢業(yè)，結(jié)束與馬老師相處的日子。這四年中，我的每一次進(jìn)步，無不凝聚著馬老師的心血；我的每一次成長，離不開馬老師諄諄教誨；我的每一次取得成績，離不開馬老師的關(guān)懷和鼓勵。她為我人生之路拓展奠定堅實基礎(chǔ)，師恩終生銘記，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人生導(dǎo)師。讓我真誠的向馬老師道一聲:您辛苦了！謝謝您！因沒有您，就沒有今天的我，我愛您！</p> <p class="ql-block">馬鐵鈴老師和高仰賢老師，被邀請參加香中學(xué)生畢業(yè)50周年慶典活動。</p> <p class="ql-block"> 馬老師，幾十年如一日，愛崗敬業(yè)，嘔心瀝血，任勞任怨，因材施教，教導(dǎo)有方，哺育了一顆又一顆幼苗，培養(yǎng)了一批又一批人才，德高望重，學(xué)生無不崇拜和敬仰。她成為名師，但依舊平易近人，樸實無華，被人尊敬。如今，她八旬有余，依然神采奕奕，步履矯健，身姿挺拔，祝愿我的恩師生命之樹長青，幸福平安喜樂。</p> <p class="ql-block">歡迎到訪！謝謝您的欣賞、支持與點評！</p>