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我是生活小能手 勞動(dòng)技術(shù)我參與——光州學(xué)?!耙詣跇涞拢詣谟馈眲趧?dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)第2期

甘蒙

<p class="ql-block">  為了更好的落實(shí)勞動(dòng)教育,培養(yǎng)學(xué)生“自己的事情自己做”的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,提高孩子們的生活自理能力,增強(qiáng)孩子們動(dòng)手、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力,四月份,光山縣光州學(xué)校小學(xué)部開展了多種多樣的課內(nèi)外綜合實(shí)踐活動(dòng),讓孩子們?cè)谏钪谐砷L,給孩子們帶來了更多學(xué)習(xí)的快樂!</p> 活動(dòng)安排 低年級(jí) <p class="ql-block">別看我們年紀(jì)小,勞動(dòng)我們可不含糊!</p> 中年級(jí) <p class="ql-block">  高爾基說:“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。 ” </p><p class="ql-block"> 瞧!一雙雙勤勞的小手正在不停地忙碌著。</p> 高年級(jí) <p class="ql-block">  良好的習(xí)慣從做家務(wù)開始,整理床鋪、收拾書桌、打掃房間……我們都是小能手。</p> <p class="ql-block">  此次勞動(dòng)實(shí)踐,既豐富了孩子們的校園生活,又讓他們收獲了勞動(dòng)的快樂,幫助他們養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,樹立勞動(dòng)最光榮的觀念;鍛煉???他們的勞動(dòng)能力,在勞動(dòng)中不斷收獲成長,用勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們從課堂走進(jìn)廣闊的天地,讓“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?!钡姆N子在孩子們的心田里生根、發(fā)芽、結(jié)出豐碩的果實(shí)。愿孩子們伴著花香,迎著陽光,與美好為伍,逐夢(mèng)前行!</p>

勞動(dòng)

孩子

實(shí)踐

光州

活動(dòng)

能手

創(chuàng)造

美好

快樂

收獲