<p class="ql-block ql-indent-1">為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，全面促進(jìn)幫扶學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展， 2023 年5 月 18 日在遂城鎮(zhèn)白水小學(xué)舉行遂城第十二小學(xué)、附城片小“結(jié)對幫扶暖情意，送教下鄉(xiāng)促發(fā)展”結(jié)對幫扶活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主持人：附城教育組陳小琳副校長</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聽課現(xiàn)場</p> 課堂展示 示范引領(lǐng) <p class="ql-block ql-indent-1">白水小學(xué)黃怡斐老師帶來的是二年級數(shù)學(xué)《鉛筆有多長》，黃老師以猜謎語為引入，使課堂更富有趣味性。在感知分米和毫米的部分，精心組織了多個探究活動，充分讓學(xué)生動手操作，聯(lián)系生活實際，進(jìn)行同桌交流，讓學(xué)生獲得了有關(guān)量感的豐富體驗，有效落實了核心素養(yǎng)，也達(dá)到了一定的育人目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黎慧伶老師針對黃怡斐老師的課例進(jìn)行了說課。她從新課標(biāo)解讀、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)的制定、評價任務(wù)設(shè)計、教學(xué)活動設(shè)計等幾個方面，深度了剖析了本節(jié)課的設(shè)計思路以及理論支撐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">遂城鎮(zhèn)第十二小學(xué)麥嚴(yán)丹老師帶來四年級《字母表示數(shù)》。麥老師以學(xué)生平時喜聞樂見的字母，如中央電視臺、麥當(dāng)勞的字母簡稱和撲克牌里的K/J/Q一下子調(diào)動了學(xué)生的積極性，不斷創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在情景中理解：字母可以表示特定的數(shù)，突破字母式表示數(shù)量關(guān)系，字母在特定條件下是有范圍的等重難點知識。教學(xué)中重視培養(yǎng)學(xué)生深入思考問題的能力和逆向思維能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">肖鑾芬老師針對麥嚴(yán)丹老師的課例進(jìn)行說課。肖老師從教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書等八個方面進(jìn)行了闡述，充分展現(xiàn)了麥老師教學(xué)設(shè)計和教學(xué)風(fēng)格，更讓老師們看到遂城第十二小學(xué)的師資團(tuán)隊的優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬篤小學(xué)黃小翠老師執(zhí)教的是二年級下冊《傳統(tǒng)節(jié)日》一課。黃老師結(jié)合生活實際，采用圖片、歌謠等多種喜聞樂見的形式，為學(xué)生講授傳統(tǒng)節(jié)日的由來和習(xí)俗，循序漸進(jìn)地帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略中國傳統(tǒng)節(jié)日的悠久歷史和獨特魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黃小翠老師對自己的課例進(jìn)行了說課。黃老師的說課充分展示出了語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的特點，立足語文核心素養(yǎng)，彰顯以文化育人的導(dǎo)向目標(biāo)。</p> 交流研討? 共同成長 <p class="ql-block ql-indent-1">教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。課堂展示后，聽課老師們對執(zhí)教老師的課堂進(jìn)行了交流研討。在交流的過程中，老師們積極地發(fā)表了自己的看法和獨特的見解，雙方在交流研討中學(xué)其所長，研有所獲，共同成長。</p> 專題講座? 引導(dǎo)探究 <p class="ql-block ql-indent-1">遂溪縣教育局教研室語文教研員吳陽校長結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗、實踐體會以及新課程標(biāo)準(zhǔn)的感悟給我們帶來國《解讀新課標(biāo)，聚焦任務(wù)群》的專題講座。吳陽校長結(jié)合生動的教學(xué)案例，從課程改革的方向、課程性質(zhì)與定位、素養(yǎng)型目標(biāo)體系、整合型課程內(nèi)容、實踐性學(xué)習(xí)過程等方面和老師們分享了他對2022版語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的深入思考。吳陽校長重點強調(diào)了要創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，要設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要注重學(xué)生的自主閱讀和自由表達(dá)。吳校長還結(jié)合大量實例，具體闡述如何進(jìn)行任務(wù)群學(xué)習(xí)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)，以面向行動的任務(wù)學(xué)習(xí)最終促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的變革。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，陳小琳副校長發(fā)言，簡要說明了本次活動的目的意義，并作了簡單的總結(jié)，還對白水學(xué)校和遂城鎮(zhèn)第十二小學(xué)的密切配合表示衷心感謝，希望本次活動能對幫扶的附城片區(qū)小學(xué)提供有效的幫助，起到拋磚引玉的作用。</p> <p class="ql-block">接著，遂城鎮(zhèn)第十二小學(xué)林學(xué)校長對本次“結(jié)對幫扶”做了講話，林校長肯定了教研幫扶活動的成效，希望兩校之間要相互學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白水小學(xué)趙志群校長對各位老師的到來表示感謝，對遂城第十二小學(xué)本次送課下鄉(xiāng)活動表示衷心感謝，并希望兩校能夠加強交流合作，共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，附城教育組何志偉校長對本次活動進(jìn)行總結(jié)，何校長肯定了這次活動的意義，也期待兩校能繼續(xù)通過創(chuàng)新的交流形式，聚焦德育課堂，加強兩校教育教學(xué)工作的交流，不斷提升教師隊伍建設(shè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">志同道合者，不以山海為遠(yuǎn);攜手共進(jìn)者，不問來自西東。本次的結(jié)對幫扶支教活動，既促進(jìn)了兩校之間的友好交流，讓參與活動的每一位老師獲益匪淺，又有效實現(xiàn)了優(yōu)勢互補，優(yōu)質(zhì)資源共享，達(dá)成了同研共修，共進(jìn)共贏的目標(biāo)。</p>