“看見自己、看見兒童”——用勞動(dòng)擁抱情緒，攜成長(zhǎng)回饋努力

二七區(qū)交通路幼兒園

時(shí)光??荏苒，燦爛依舊歲月邁著輕柔的步子??越過了春夏秋冬??大班的孩子們也進(jìn)入了?????畢業(yè)倒計(jì)時(shí)?本周我們繼續(xù)探秘小學(xué)?? 如果你坐的歪歪扭扭 優(yōu)秀的坐姿能夠端正孩子們的體態(tài)促進(jìn)血液??的流通保持脊椎的成長(zhǎng)??但是故事??中的小朋友一直坐的歪歪扭扭??那他發(fā)生了什么變化呢？??快來聽一聽??吧！ 那什么樣的坐姿才是正確的呢？快來和月月老師?????一起學(xué)習(xí)正確坐姿吧?? 社會(huì)：紅領(lǐng)巾的由來 孩子說：紅領(lǐng)巾是紅旗??的一角是用革命烈士的鮮血染紅的是少先隊(duì)員的標(biāo)志??那是什么原因出現(xiàn)了紅領(lǐng)巾呢？一起來了解紅領(lǐng)巾的知識(shí)?? 紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)組織的重要象征??是紅旗????的一角代表著革命的勝利??每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它為它增添新的榮譽(yù)?? 取得紅領(lǐng)巾的各項(xiàng)本領(lǐng) 有一種顏色??是紅領(lǐng)巾的顏色有一種光榮是戴上紅領(lǐng)巾??的光榮但是帶上紅領(lǐng)巾需要我們擁有各項(xiàng)本領(lǐng)??來看看都有哪些吧?? 我如何才能佩戴紅領(lǐng)巾？ 紅領(lǐng)巾三角形??代表品德、學(xué)習(xí)和健康??三好??標(biāo)準(zhǔn)記在心那你如何才能佩戴上紅領(lǐng)巾呢？ 快把你的計(jì)劃表展示出來吧?? 如何系紅領(lǐng)巾 ??紅領(lǐng)巾，紅艷艷像火苗，暖心間??那如何系紅領(lǐng)巾??呢？快來一起學(xué)習(xí)吧?? 快來嘗試?? 春??生，夏??長(zhǎng)秋??收，冬??藏孩子們用勞動(dòng)與愛??續(xù)寫著精彩的日常以夢(mèng)為犁，樂??此不疲快瞧??，時(shí)光定不負(fù)耕耘?? 識(shí)五一 “五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”??是定在每年的??五月一日它是全世界勞動(dòng)人民共同擁有的節(jié)日??旨在弘揚(yáng)勞動(dòng)精神?表彰勞動(dòng)英雄促進(jìn)勞動(dòng)者的福利和權(quán)益?? 五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)人民爭(zhēng)取來的??所以我們要尊重??勞動(dòng)人民熱愛勞動(dòng)??珍惜勞動(dòng)成果?? 和勞動(dòng)的一些小事 生活即教育??教育即成長(zhǎng)?把生活的權(quán)利還給孩子??將勞動(dòng)??的意義賦予孩子大一班“自理能力大比拼”開始啦?? 鼓勵(lì)??孩子勞動(dòng)珍惜??勞動(dòng)成果從勞動(dòng)中獲得自信??并具備自理的能力??孩子們擼起袖子干起來?? 數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí)湊十法 數(shù)學(xué)世界不是???♂?抽象的符號(hào)與公式??是趣味和探索的冒險(xiǎn)之旅幼兒園一日生活中??處處皆有數(shù)學(xué)解決問題的機(jī)會(huì)?? 安全：不健康的食品 食品衛(wèi)生安全??是幼兒成長(zhǎng)中的重中之重??正在處于生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵階段的幼兒??應(yīng)該均衡膳食，合理安排?? 體育小運(yùn)動(dòng) 身心待成長(zhǎng)??。興趣靠培養(yǎng)??強(qiáng)壯的體魄??，有趣的靈魂?才是童年最美好的時(shí)光??與小朋友一起見證不一樣的運(yùn)動(dòng)快樂?? 古詩(shī)《鹿柴》 《鹿柴》 唐.王維 空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復(fù)照青苔上。快來視頻中看看??孩子們的精彩表現(xiàn)吧?? 一季聞花??，一季聽雨??一季盛開??，一季成長(zhǎng)??讓我們跟隨時(shí)光的腳步???♀?帶著孩子與自信的笑容??共同打開幼小銜接之旅??