<p class="ql-block"> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。2024年4月23日是第29個(gè)“世界讀書日”。為了讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，曲沃縣樂昌鎮(zhèn)東關(guān)小學(xué)舉辦了“閱讀推動(dòng)未來”閱讀交流活動(dòng)，讓篇篇經(jīng)典喚起學(xué)生讀書的熱情，讓幽幽書香浸潤(rùn)著學(xué)生成長(zhǎng)的歷程，讓閱讀成為一種習(xí)慣，大家一起去攀登人類進(jìn)步的階梯，走向未來，成就未來。</p> <p class="ql-block"> 如果古詩詞是一場(chǎng)文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花，如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。</p><p class="ql-block"> 今天，暢游在詩的海洋，我們的胸懷變得更加得壯闊。今天，站立在詩的山巔，我們的視野變得更加的高遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block"> 一年級(jí)150班、152班“暢詩”朗誦在他們幼小的心靈里種下了一顆詩詞的種子。</p> <p class="ql-block"> 中華五千年的悠久歷史， 孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典， 是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶?！度纸?jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物。它短小精悍、朗朗上口； 它千百年來， 家喻戶曉； 它的內(nèi)容涵蓋歷史、天文、地理、道德，還有一些傳說。 熟讀《三字經(jīng)》可知天下事。一年級(jí)151、153班《三字經(jīng)》誦讀使民族文化得以傳承和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 春天秧苗綠，大地金黃秋要到，四季有規(guī)律，老農(nóng)性子急，拔苗助長(zhǎng)，自作聰明，后人要牢記。二年級(jí)146班、147班演繹情景劇《拔苗助長(zhǎng)》，讓我們懂得了:自然萬物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律.....</p> <p class="ql-block"> 校園里朗朗書聲，聲聲入耳。讓智慧與才華在這里匯聚交融，放飛我們的想象，追尋知識(shí)的足跡，沐浴在千年文化的光輝之中。二年級(jí)148班帶來的的少年讀書說讓我們感受到了讀書的力量。</p> <p class="ql-block"> 泱泱大國(guó)，始于少年；泱泱大國(guó)，展現(xiàn)于少年面前；泱泱大國(guó)，卻不會(huì)止于少年。中華大地，雄鷹翱翔，且看我們二年級(jí)149班朗誦《中國(guó)少年郎》。</p> <p class="ql-block"> 中華文化博大精深，中國(guó)古詩淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。那一首首經(jīng)典的傳世佳作膾炙人口，給了我們無限的遐想和啟迪。我們?cè)谌昙?jí)144班的朗誦聲中，聆聽到詩篇中的情感與智慧，領(lǐng)略閱讀與文字的魅力與傳承。</p> <p class="ql-block"> 寓言是一個(gè)神奇的魔袋，袋子很小，里面卻藏著大千世界。寓言是一面生活的鏡子，鏡子很亮，透過它能照出生活的美善惡丑。寓言是一扇想象的大門，走進(jìn)寓言，便經(jīng)歷了另一種人生，品嘗了別一番苦樂，收獲了新一份感悟。三年級(jí)143班和145班帶來的寓言故事《守株待兔》情景劇表演讓大家明白了只有通過自己的勞動(dòng)，才能有所收獲。</p> <p class="ql-block"> 生活中處處有詩歌，天真的兒歌，樸素的民歌，常在我們耳邊回響。輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生。詩一樣的國(guó)度，詩一樣的年齡，詩一樣的風(fēng)景，詩一樣的時(shí)代......</p><p class="ql-block">詩,已經(jīng)是美的化身，詩如海洋廣闊無邊，她是那么美麗那么迷人。</p><p class="ql-block"> 四年級(jí)139班帶我們開啟詩歌探究的風(fēng)帆，一起來采集那五彩斑斕的彩貝。</p> <p class="ql-block"> 夜,很靜。美麗的夜空擁有璀璨的繁星點(diǎn)綴，顯得更美麗，更耀眼。繁星已成為我生命的一部分，成為我知心的朋友。仰望著璀璨繁星，我總會(huì)想到一首詩。那就是四年級(jí)140班詩朗誦《繁星》。</p> <p class="ql-block"> 紅色經(jīng)典永垂不朽，其中閃耀的時(shí)代精神值得我們代代相傳。四年級(jí)141班帶來的紅色經(jīng)典誦讀《毛澤東詩詞選讀》帶我們走進(jìn)了那個(gè)偉大的時(shí)代。。</p> <p class="ql-block"> 詩歌，是心靈的慰藉，是情感的流淌，它讓我們用美麗的眼睛看世界。在天清氣朗，陽光明媚的春天，我們相聚在一起聆聽四年級(jí)142班全體學(xué)生帶來的詩歌朗誦《在天晴了的時(shí)候》，感受詩歌的韻律，文學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 讀古典名著，就像與先賢進(jìn)行一次心靈的對(duì)話。五年級(jí)135班的情景劇《讀古典名著，品百味人生》帶著大家感悟那綻放著無與倫比的光輝思想精華。</p> <p class="ql-block"> 讀《三國(guó)演義》，我們從中領(lǐng)略到歷史的風(fēng)云變幻 。讀《水滸傳》，我們從中感受到英雄的豪情壯志。讀《西游記》，我們從中看到師徒四人堅(jiān)定取經(jīng)的步伐 。讀《紅樓夢(mèng)》，我們從中感悟到家族盛衰、世事變遷。五年級(jí)136班經(jīng)典誦讀《走進(jìn)四大名著》拉近了學(xué)生與名著的距離。</p> <p class="ql-block"> 仰望歷史的天空，家國(guó)情懷熠熠生輝。五年級(jí)137班帶來的詩詞情景劇《穿越時(shí)空的對(duì)話》跨越時(shí)間的長(zhǎng)河，家國(guó)情懷綿綿不斷，從歷史到現(xiàn)實(shí)，家國(guó)的書寫、大我的境界，始終激勵(lì)著我們勇毅前行。</p><p class="ql-block">。</p> <p class="ql-block"> 書是一條船，載著我們?cè)谥腔壑永锖叫?。書是一盞燈，引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明?？v觀古今中外的文化長(zhǎng)廊，數(shù)不勝數(shù)的名人名著滋養(yǎng)著一代又一代。細(xì)數(shù)小學(xué)時(shí)代的卷卷課本，回味無窮的經(jīng)典名篇囊括著智慧的結(jié)晶。語文課文誦讀為我們打開了一個(gè)新的活動(dòng)天地。課堂上老師把教材中的人物娓娓道來，舞臺(tái)上我們讓教材中的人物粉墨登場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> 五年級(jí)138班朗誦《誦經(jīng)典名著，做書香學(xué)子》的朗誦帶大家觀三國(guó)烽煙，識(shí)梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷。</p> <p class="ql-block"> 書香滋養(yǎng)心靈，閱讀推動(dòng)未來。通過世界讀書日閱讀交流活動(dòng)，我們期望能夠激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，為他們的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也希望通過這次活動(dòng)，增進(jìn)師生、家校之間的交流與合作，共同為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的書香環(huán)境。</p>