<p class="ql-block"> 在這春暖花開的季節(jié)，第十五屆全國教育名家論壇“基于新課標(biāo)素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與名師課堂觀摩”研討會(huì)于2024年4月19日在河南省人民會(huì)堂隆重舉行。范縣中小學(xué)英語教師們?cè)诜犊h教研室英語教研員劉玉洋老師的帶領(lǐng)下早早地來到會(huì)場(chǎng)。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">首先第一課是由張晴教授給我們帶來的《新課標(biāo)背景下，小學(xué)英語教師口語提升路徑》，張教授對(duì)于語音的講解讓我深刻意識(shí)到自己在英語課堂上的口語不足。對(duì)于學(xué)生易混淆的發(fā)音，作為老師的我，在很多時(shí)候會(huì)犯錯(cuò)，今后，應(yīng)該多多和學(xué)生們一起“聽、仿、練”。</p> <p class="ql-block">接下來是主老師的課，主老師上課幽默風(fēng)趣，吸引力十足，讓學(xué)生在高度的學(xué)習(xí)熱情中，完成了整節(jié)課的學(xué)習(xí)。通過觀摩主老師的課，我汲取到了很多新的想法，比如：</p><p class="ql-block">1.整節(jié)課非常重視情感教育。</p><p class="ql-block">大多數(shù)的英語老師，在課堂教學(xué)中，更多關(guān)注的是學(xué)生學(xué)到了幾個(gè)單詞，多少句型，很少重視思維品質(zhì)和文化意識(shí)的培養(yǎng)。但是這節(jié)課不一樣，主老師從始至終都在對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感價(jià)值的滲透。整節(jié)課從始至終，主老師都在鼓勵(lì)學(xué)生勇敢嘗試回答。</p><p class="ql-block">2.在教學(xué)的過程中，每個(gè)教師都有自己的教法，主老師主打的是體驗(yàn)式的課堂，注重提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">下午場(chǎng)，龍凌老師帶給我們的視覺盛宴《If you go to the party,you will have a good time》</p> <p class="ql-block">龍老師說：“有趣和有效，有效更重要，相比設(shè)計(jì)一些花哨的活動(dòng)，大家一起笑哈哈，課堂結(jié)束后可能感覺并沒有收獲到什么，我更注重有效的情境教學(xué)”。</p> <p class="ql-block">桂婷婷老師帶來的是她的最新課例《hey peggy》，以及微報(bào)告《小學(xué)英語繪本教學(xué)的實(shí)踐與思考》。為大家詳細(xì)講述了繪本教學(xué)方法和過程，以及如何運(yùn)用繪本細(xì)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和想象力。這節(jié)課概述了繪本教學(xué)的核心要點(diǎn)，包括封面、圖片、文字等細(xì)節(jié)的解讀，以及通過提問引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)式教學(xué)的重要性，如通過表演、想象等方式幫助學(xué)生理解繪本內(nèi)容，并培養(yǎng)他們的想象力。</p> <p class="ql-block">一天三節(jié)課和四場(chǎng)報(bào)告聽下來，大家雖然有些許疲憊，但受益匪淺，深刻感受到教學(xué)是一門精細(xì)的藝術(shù)，唯有不斷揣摩，不斷實(shí)踐，課堂教學(xué)才能產(chǎn)生事半功倍的效果，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中掌握知識(shí)與技能，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。期待明天的精彩!</p>