<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">教而不研則淺，研而不教則空。</span></p> <p class="ql-block"> 老師們在課前進行了如何聽評課的探討及培訓(xùn)。聽課、評課是教師在日常教學(xué)活動中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動，是促進教學(xué)觀念更新、教學(xué)經(jīng)驗交流、教學(xué)方法探討、教學(xué)藝術(shù)展示、研究成果匯報、教學(xué)水平提高等的重要途徑和主要手段。</p> <p class="ql-block"> 為了進一步提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力 ，加強教師隊伍建設(shè) ，培養(yǎng)一支高素質(zhì)專業(yè)化的優(yōu)秀教師隊伍 ，4月15日開始 ，溫馨幼兒園時代天驕分園開展了公開課教研觀摩活動。</p> 教研選課 <p class="ql-block"> 此次公開課教學(xué)內(nèi)容涉及各個領(lǐng)域， 參與的教師們將綱要的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中 ，教學(xué)方法多樣， 充分重視以幼兒為主題 ，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開展課堂探究 ，教學(xué)思路清晰， 展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力 。</p> 大班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">語言《春天的秘密》——鄭杰 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活動目標:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1.理解詩歌內(nèi)容，知道詩歌中都說了哪些春天的秘密，豐富詞匯:理解動詞淅瀝淅瀝、使勁鉆等。(難點)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">2.能有感情的朗誦詩歌，并融入自己的想象表達對詩歌的理解。(難點)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">3.感受詩歌中優(yōu)美的意境，喜歡春天的美麗景色。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">藝術(shù)《斑馬的魔法衣》——熊魚曉</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.嘗試運用黑白圖案裝飾斑馬，讓“斑馬”大變身。</p><p class="ql-block">2.欣賞斑馬魔法衣多樣的排列組合，體會畫面安排和構(gòu)圖美。</p><p class="ql-block">3.體驗黑白裝飾畫獨特的繪畫風(fēng)格。活動重難點：重點：初步感受、理解黑白裝飾畫點、線、面和圖案</p> 中班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">健康《逃生大闖關(guān)》——馬旌婕</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標:</b></p><p class="ql-block">1、了解簡單的消防安全知識，知道火災(zāi)發(fā)生時如何撤離、躲 、求救等多種自救方法。</p><p class="ql-block">2、能正確撥打火警電話119，面對火災(zāi)不慌張積極動腦想辦法，增強自我保護能力。</p><p class="ql-block">3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛之情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科學(xué)《左左右右》——馬渝</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1、 以自身為中心區(qū)分自己身體的左和右，分清自己的左邊和右邊。</p><p class="ql-block">2、 發(fā)展幼兒的空間方位知覺和判斷力。</p><p class="ql-block">3、 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，體驗數(shù)學(xué)活動的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">語言《小花籽找快樂》——譚俊柳</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1、理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式："快樂，快樂，我為大家……，大家喜歡我"。</p><p class="ql-block">2、大膽想象，能用連貫的語言表述自己的意思。</p><p class="ql-block">3、懂得去幫助別人，幫助別人，自己也會快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科學(xué)《妮妮的鞋子》——劉禎真</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1. 在游戲活動中,初步嘗試按鞋子的大小、顏色外形等特點進行配對。</p><p class="ql-block">2. 幼兒積極動手操作,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力，養(yǎng)成自己整理鞋子的良好習(xí)慣</p> 小班組 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科學(xué)《是誰不見了》——譚祥玉</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1.初步感知溶解現(xiàn)象，對科學(xué)探究活動感興趣。</p><p class="ql-block">2.愿意參加科學(xué)活動，能用簡單的語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">3.產(chǎn)生求知欲，提高思維能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科學(xué)《彩虹糖的秘密》——馬春蓉</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標:</b></p><p class="ql-block">1、初步感知彩虹糖在水中溶化的現(xiàn)象，愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2、能在教師的示范、講解下按實驗步驟進行操作，并能注意觀察實驗中的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">3、感受色彩變化所帶來的驚喜。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">藝術(shù)《漂亮的糖果》——廖炎</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標：</b></p><p class="ql-block">1、通過圖片觀察，幼兒能夠感受不同的色彩，并能說出有哪些色彩。</p><p class="ql-block">2、通過觀察其他糖果的色彩，幼兒能夠自己動手，用不同的顏色給糖果涂色。</p><p class="ql-block">3、通過動手參與，幼兒能夠感受到繪畫的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">科學(xué)《圖形寶寶找朋友》——羅渝淋</b></p><p class="ql-block"><b>活動目標:</b></p><p class="ql-block">1.通過游戲和操作活動，初步認識圓形，三角形，方形。</p><p class="ql-block">2.愿意為圖形寶寶找朋友，并按規(guī)則要求操作。</p><p class="ql-block">3.喜歡參加數(shù)學(xué)活動，從中 驗游戲的快樂。</p> <p class="ql-block"> 每一位執(zhí)教老師都能結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格 ，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段 ，精心設(shè)計教學(xué)活動 ，以直觀形象的畫面 ，生動有趣的語言， 夸張豐富的表情 ，姿勢優(yōu)美的動作等、激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</p> 精彩瞬間 教研評課 <p class="ql-block"> 每節(jié)教研公開課結(jié)束后，參與觀摩的教師們對活動進行研討，首先由每位授課教師先自己進行剖析，反思活動中的不足之處，接著各位觀摩教師積極踴躍針對自己的觀察發(fā)表見解，對授課教師提出誠懇建議。</p> <p class="ql-block"> 公開課不僅能檢驗教師的教學(xué)水平，還側(cè)面顯示了各個班級幼兒在各領(lǐng)域方面的發(fā)展水平，本次活動中幼兒們展現(xiàn)出了良好的語言表達能力以及社會認知能力，看到孩子們的成長，作為老師的我們很是欣慰。</p> 教研總結(jié) <p class="ql-block"> "一花獨放不是春，百花齊放春滿園"。團隊的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開隊友的提攜幫助。本次活動的開展不僅為教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍。相信通過此次公開課活動，我園所有老師一定會在日后的教學(xué)活動中更上一層樓！</p>