<p class="ql-block"> 游戲是幼兒的天性，是幼兒的學(xué)習(xí)方式。為了提升教師觀察、解讀和支持幼兒游戲的專業(yè)能力，促進(jìn)幼兒在游戲中的深度學(xué)習(xí)與發(fā)展，2024年4月18日，閩清縣城關(guān)幼兒園開(kāi)展了“聚焦游戲案例 助推幼兒成長(zhǎng)”戶外情境游戲案例比賽活動(dòng)。讓我們一起跟隨教師的鏡頭，走進(jìn)孩子們的游戲世界吧！</p> 精彩活動(dòng) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1.《墊子樂(lè)園探險(xiǎn)》</b></p> <p class="ql-block"> 黃旭升老師分享了戶外情境游戲案例《墊子樂(lè)園探險(xiǎn)》，在活動(dòng)中創(chuàng)造了有趣且充滿挑戰(zhàn)的情境游戲，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力和靈活性，使幼兒充分體驗(yàn)到“一物多玩”及運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2.《火車運(yùn)貨物》</b></p> <p class="ql-block"> 詹彩琳老師分享了戶外情境游戲案例《火車運(yùn)貨物》，活動(dòng)注重幼兒動(dòng)作技能的提升，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。通過(guò)扮演小火車的角色，完成一次次貨物運(yùn)輸?shù)娜蝿?wù)，幼兒從中體驗(yàn)到了合作與競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，促進(jìn)其社會(huì)交往能力的發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>3.《母雞蘿絲去散步》</b></p> <p class="ql-block"> 范小玲老師分享的游戲從經(jīng)典繪本《母雞蘿絲去散步》出發(fā)，以母雞蘿絲走過(guò)的路創(chuàng)設(shè)豐富有趣的游戲關(guān)卡，孩子們自主探索，討論，交流，運(yùn)用不同的器械，不同的玩法，融入到情境游戲中愉快的運(yùn)動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>4.《小鯉魚躍龍門》</b></p> <p class="ql-block"> 黃舒淋老師分享了戶外情景案例《小鯉魚躍龍門》，通過(guò)游戲，幼兒不僅能創(chuàng)新玩法，還懂得與朋友分享、合作。同時(shí)也提高了幼兒的體育協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，極大地促進(jìn)了幼兒的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>5.《獨(dú)木橋歷險(xiǎn)記》</b></p> <p class="ql-block"> 鄭玲玲老師分享了戶外情境游戲案例《獨(dú)木橋歷險(xiǎn)記》，通過(guò)建構(gòu)梯子游戲，培養(yǎng)幼兒勇敢、喜歡挑戰(zhàn)和不怕困難的良好品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>6.《小小搬運(yùn)工》</b></p> <p class="ql-block"> 謝能忠老師分享了戶外情境游戲案例《小小搬運(yùn)工》，游戲以工人施工的情境為背景，運(yùn)用多種多樣的材料搭建了高低起伏的場(chǎng)景，深受幼兒的喜愛(ài)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>7.《“趣”玩野戰(zhàn)》</b></p> <p class="ql-block"> 王曉佳老師分享了戶外情境游戲案例《“趣”玩野戰(zhàn)》，幼兒通過(guò)角色扮演解放軍，嘗試自主探索野戰(zhàn)游戲的玩法，選擇材料設(shè)置野戰(zhàn)區(qū)情境，大膽與同伴合作游戲，并在游戲過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)了幼兒自主、自信、勇敢、堅(jiān)持、合作的意志品質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>8.《小小蝌蚪奇遇記》</b></p> <p class="ql-block"> 吳美麗老師分享了戶外情境游戲案例《小蝌蚪奇遇記》，以經(jīng)典繪本為載體，基于幼兒的興趣自主創(chuàng)設(shè)游戲情境，體驗(yàn)小蝌蚪尋找媽媽的樂(lè)趣，發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>9.《小小紅軍訓(xùn)練營(yíng)》</b></p> <p class="ql-block"> 張珊珊老師分享了戶外情境游戲案例《紅軍長(zhǎng)征訓(xùn)練營(yíng)》，在活動(dòng)中發(fā)展了幼兒的平衡能力，體驗(yàn)紅軍戰(zhàn)斗的情境，學(xué)習(xí)紅軍頑強(qiáng)勇敢的精神。磨練幼兒不怕困難，挑戰(zhàn)自我的意志力和耐力，學(xué)會(huì)相互合作，共同解決困難。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>10.《捕魚達(dá)人》</b></p> <p class="ql-block"> 林青老師分享了戶外情境游戲案例《捕魚小達(dá)人》，游戲通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富、開(kāi)放、多元的情境，基于幼兒的最近發(fā)展區(qū)，發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>11.《打大野狼》</b></p> <p class="ql-block"> 池鶯虹老師分享了戶外情景游戲案例《打大野狼》通過(guò)創(chuàng)設(shè)爬的探索平臺(tái)，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)交流分享探索的過(guò)程和結(jié)果，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>12.《龜兔賽跑》</b></p> <p class="ql-block"> 肖梅容老師分享了戶外情境游戲案例《龜兔賽跑》，在游戲中通過(guò)走、跑、跳、爬等動(dòng)作發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。</p> 榮譽(yù)時(shí)刻 一等獎(jiǎng) 二等獎(jiǎng) 三等獎(jiǎng) 恭喜各位老師 <p class="ql-block"> 行而不輟，履踐致遠(yuǎn)，每一次學(xué)習(xí)帶來(lái)的是思維的創(chuàng)新，每一次創(chuàng)新醞釀著新的收獲。本次活動(dòng)的開(kāi)展不僅為教師提供了展示風(fēng)采的平臺(tái)，更是學(xué)習(xí)他人教育經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀教法的寶貴機(jī)會(huì)。我園將繼續(xù)開(kāi)展形式多樣的游戲化教學(xué)展評(píng)活動(dòng)，提升教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：江曉錦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿：劉燕熙</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：范燕梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：黃閩輝</p>