<p class="ql-block"> 最美人間四月天，</p><p class="ql-block"> 相遇國培話“研”途 。</p><p class="ql-block"> 追風逐月莫停留，</p><p class="ql-block"> “金城”盡處是春山。</p><p class="ql-block"> 鶯飛草長蝶爭艷，</p><p class="ql-block"> 粉面桃花畫中仙。</p><p class="ql-block"> 蓄力賦能譜華章，</p><p class="ql-block"> 篤行致遠共成長。</p> <p class="ql-block"> 4月13日到19日，我有幸參加了甘肅省中小學幼兒園教師培訓者培訓“國培計劃（2023）”。在培訓期間我每天都能準時進入會場按時聽講座，認真做好聽課筆記，積極參加學員論壇和小組討論，學習收獲頗豐！這幾天的學習內(nèi)容既有大學教授關(guān)于教師培訓的理論講座，也有教師發(fā)展中心負責人的經(jīng)驗分享。回想這幾天的學習，主要有以下幾點收獲，分享給大家。</p> <p class="ql-block"> 一、熟悉了開展教師培訓的理論和政策。知曉了國家在政策上的規(guī)劃和培訓的層級設置的一體性。</p><p class="ql-block"> 二、對“教科研訓一體化”的這一發(fā)展方向有了更加深入的認識和了解。教師培訓是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑和抓手。我認識到，做好教師培訓，1.定好規(guī)劃，做好頂層設計；2.制定好課程，避免各種培訓內(nèi)容設計和課程設置簡單重復。3.選好專家。一些培訓的專家本身不在一線教學上，所講授的教育理論看似高深莫測，實際很難再一線教學中推行。就算是一些常年從事教學的名師，所談論的教育經(jīng)驗并不適用于其他學校。4.有豐富的培訓形式。集中學習，跟班研修，以賽代訓等。</p><p class="ql-block"> 三、“未來已來”。教師培訓和學習，提高自身的過程中也可以充分利用數(shù)字化，智能化的方式。</p><p class="ql-block"> 四、團隊力量的重要性。由于人數(shù)眾多，培訓過程中都是以小組為活動單位，我們組長分工明確，責任到人，大家團結(jié)協(xié)作，都意識到團隊分工和合作的重要性，獨行快，眾行遠，我們此次培訓班就是一個溫暖的集體，我也為自己是集體中的一員而感到幸福。</p> <p class="ql-block"> 每一次的學習都是一次提升自我、反思自己的好機會，在這次國培學習中我開闊了眼界，提高了認識，同時這也將在未來給予我更大的力量，自信又鏗鏘地走在教師培訓師和教學研究專業(yè)發(fā)展的道路上，一路生花。</p>