芳華綻放，不負(fù)春光——南昌高新區(qū)小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽（決賽）

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?春光正濃，愜意如歌，萬物成長成長是春天里細(xì)雨潤物無聲的期待成長是春天里小草破土而出的驚喜教師的成長亦是如此 　　　四月百花香，八方沐暖陽。為進(jìn)一步提升高新區(qū)小學(xué)語文教師學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力，有效引領(lǐng)青年教師的專業(yè)發(fā)展，努力造就一支高素養(yǎng)的語文專業(yè)化教師隊伍，2024年4月14日，由南昌高新區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心主辦，南昌二十八中高新校區(qū)承辦的小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽決賽在初中部錄播教室隆重舉行。下午2點(diǎn)，在區(qū)語文教研員許芳老師的帶領(lǐng)之下，來自全區(qū)的6位優(yōu)秀選手齊聚一堂，共赴這場語文素養(yǎng)盛宴。區(qū)教育發(fā)展中心對本次活動高度重視，比賽前期，周密部署，比賽當(dāng)天，研訓(xùn)股屈智股長親臨比賽現(xiàn)場，參與指導(dǎo)，為選手們順利比賽保駕護(hù)航。 　　本次比賽分為粉筆字展示、朗讀展示、才藝展示、片段教學(xué)和知識問答五個環(huán)節(jié)，同時，本次大賽特別邀請了南昌市小學(xué)語文教研員劉荔老師、曲青亞老師，江西師范大學(xué)徐俐英老師擔(dān)任評委。二十八中小學(xué)部楊芬校長細(xì)心統(tǒng)籌，帶領(lǐng)著學(xué)校老師們?nèi)虆⑴c，積極配合支持，為本次比賽提供了最有力的支持與保障。 粉筆字展示 粉筆凝丹心，方寸鑄師魂。在粉筆字書寫展示環(huán)節(jié)中，選手老師們按照要求在5分鐘內(nèi)完成《出塞》的書寫，他們的字跡或凌厲大氣，或工整端莊，或清雅端莊，展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功。一筆一劃，皆成篇章，它不僅承載著教師的知識傳授，更在無形中熏陶著學(xué)生的審美情趣與文化底蘊(yùn)。寫好粉筆字，是教學(xué)的基本功，也是教師個人魅力的展現(xiàn)，每一個字都如同教師的名片，傳遞著教師的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)。 朗讀展示環(huán)節(jié) 　　    凡音者，生人之心也，情動于衷，故形成于聲。在朗讀展示環(huán)節(jié)，選手們現(xiàn)場抽取朗讀篇目，賽場上，他們吐字清晰，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，參賽教師將一段段文字演繹得淋漓盡致。聲音與文字的交融，內(nèi)涵與發(fā)掘的呈現(xiàn)，詮釋著教師們的朝氣與熱情。 才藝展示環(huán)節(jié) 各美其美，美美與共。在才藝展示這個環(huán)節(jié)，選手老師們紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)：妙手生花的剪紙、悅耳動聽的樂曲、行云流水的書法、熱情洋溢的的非洲鼓、清新優(yōu)雅的茶藝、優(yōu)美動人的舞蹈……選手們多姿多彩的才藝展示，給在場的評委老師與觀眾們留下深刻印象。這場藝術(shù)的盛宴不僅展現(xiàn)了選手老師的多才多藝，更讓大家感受到了藝術(shù)的魅力和美的力量。老師們用自己的才華和魅力展示著語文教師獨(dú)特的魅力與風(fēng)采，在舞臺上，如群星般閃耀著璀璨奪目的光芒。 片段教學(xué)環(huán)節(jié) 擷片段之精華，展教學(xué)之風(fēng)采。在片段教學(xué)環(huán)節(jié)中，6位選手老師各自展示了自己的教育智慧和教學(xué)風(fēng)格。老師們能夠模擬真實(shí)的課堂情境，把握教學(xué)目標(biāo)，緊扣語文要素和課后思考題，多角度預(yù)設(shè)教學(xué)重難點(diǎn)，給予學(xué)生充分的思考討論時間，傾聽學(xué)生的發(fā)言，并組織好課堂過渡語，適時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。在展現(xiàn)個人風(fēng)格的同時，也體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念，凸顯了學(xué)生的主體地位，展現(xiàn)了小學(xué)語文教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。新穎的教學(xué)思路，巧妙的板書設(shè)計，讓片段教學(xué)環(huán)節(jié)精彩紛呈，為大家呈現(xiàn)了靈活多樣、趣味盎然的片段教學(xué)課堂。老師們自信大方的形象，充沛飽滿的感情，鏗鏘有力的氣勢，不僅讓臺下的評委與觀眾們?nèi)缗R其境，也給他們帶來了一場教學(xué)盛宴。 知識問答環(huán)節(jié) 　　   “求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！闭Z文教師的文學(xué)素養(yǎng)決定了對課程內(nèi)容的拓展寬度。在知識問答環(huán)節(jié)，一道道精心準(zhǔn)備且涉及面廣的題目映入眼簾，選手老師們憑借著深厚的專業(yè)素養(yǎng)和廣博的知識儲備，從容不迫、應(yīng)答如流。參賽老師們一個個精神飽滿、思維敏捷、沉著應(yīng)戰(zhàn)，充分顯示出青年教師豐富的知識儲備和奮發(fā)進(jìn)取的精神面貌。 專家點(diǎn)評 如果說選手們的展示帶給我們的是感官享受，那么專家的點(diǎn)評則將帶領(lǐng)我們透過現(xiàn)象，探求根本，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)方法，引發(fā)我們更深層次的思考，讓我們知其然而知其所以然?；顒拥淖詈螅瑢＜以u委們依次對選手們的表現(xiàn)進(jìn)行細(xì)致專業(yè)的點(diǎn)評。 評委們以深邃的洞察力，對參賽老師們富有朝氣、準(zhǔn)備充分、善于鉆研的精神給予了肯定，同時也對選手老師們提出了切實(shí)可行的改進(jìn)意見，助力教師成長。評委們親切真誠的話語、用心的點(diǎn)評，令在場各位參賽老師們醍醐灌頂，受益匪淺。 總結(jié)語 　　比賽的帷幕已悄然落下，但它給我們?nèi)w語文老師帶來的觸動和啟發(fā)卻持久深遠(yuǎn)。仰之彌高，鉆之彌堅，教育的道路漫長而富有創(chuàng)造性，希望我們每一位教育工作者繼續(xù)披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，修煉基本功，提升素養(yǎng)，為每一位孩子的成長提供一個無限可能的支點(diǎn)。未來，讓我們攜手并進(jìn)，繼續(xù)在語文的浩瀚海洋中遨游，深切感受每一個文字的鮮活溫度，細(xì)細(xì)品味中華文化的深厚底蘊(yùn)！