<p class="ql-block ql-indent-1">匯一束春日的暖陽，擷一縷教研的芬香。為深入解讀教材，為充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下的減負(fù)提質(zhì)，切實(shí)提高我校教師教育教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，4月12日，渭城區(qū)風(fēng)輪小學(xué)舉辦“名師進(jìn)校園”語文研討活動(dòng)。參加活動(dòng)的有吳常偉名校長工作室全體成員、華秦小學(xué)老師以及風(fēng)輪小學(xué)全體語文老師，教導(dǎo)處主任王靜主持此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)特邀請北京小學(xué)豐臺萬年花城分校教學(xué)副校長，中學(xué)高級教師，北京市學(xué)科帶頭人，北京小學(xué)語文十大青年名師———?jiǎng)⒓t燕老師，劉老師以課堂展示、現(xiàn)場講座、互動(dòng)交流的形式為我校教師提供了專業(yè)的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)，劉老師執(zhí)教五年級下冊第八單元的古文《楊氏之子》。劉老師以學(xué)生為主體，圍繞單元目標(biāo)，聚焦“甚聰惠”，在多角度誦讀過程中，品味對話中的巧思，讀懂楊氏子的機(jī)智。在課堂上落實(shí)朗讀、理解、背誦、表達(dá)等幾個(gè)方面的要求，引導(dǎo)學(xué)生在語言中思考，在思考中表達(dá)，在表達(dá)中積累，時(shí)刻感受到“學(xué)習(xí)古文是一件很有意思的事情”。我校五年級四班同學(xué)們落落大方，積極表達(dá)想法，成為課堂的小主人，劉老師適時(shí)點(diǎn)撥，課堂氣氛積極熱烈，教學(xué)卓有成效。聽課教師不禁為老師的智慧和學(xué)生的靈動(dòng)點(diǎn)贊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">之后，劉老師的講座《“真實(shí)學(xué)習(xí)”理念下以“學(xué)”為中心的課堂建構(gòu)》內(nèi)容豐富，是小學(xué)語文教學(xué)的饕餮盛宴。講座從看師生關(guān)系、看課堂角色、看導(dǎo)學(xué)過程、看能力培養(yǎng)、看學(xué)習(xí)情態(tài)和看課堂文化六個(gè)方面展開論述。她倡導(dǎo)“真實(shí)學(xué)習(xí)”理念，提出老師要站著孩子的角度去教學(xué)，理解學(xué)生思維的特殊性，課堂是成就學(xué)生的課堂，老師要鼓勵(lì)學(xué)生多角度回答。現(xiàn)場的老師們都紛紛表示收獲滿滿，深受啟發(fā)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)最后，風(fēng)輪小學(xué)校長吳常偉代表學(xué)校為劉老師頒發(fā)聘書。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教以潛心，學(xué)以致遠(yuǎn)。相信風(fēng)輪小學(xué)全體語文老師將以此次“名師進(jìn)校園”語文研討活動(dòng)為契機(jī)，博采共蓄，逐光而行，扎實(shí)探究新課標(biāo)落地的途徑和方法，繼續(xù)深耕崇本課堂，為學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展奉獻(xiàn)力量！</p> <p class="ql-block">撰稿：劉紫瑤</p><p class="ql-block">編輯：張艷茹</p><p class="ql-block">審核：王靜</p><p class="ql-block">簽發(fā)：杜秋再</p>