<p class="ql-block">閱讀是一粒幸福的種子,</p><p class="ql-block">把它播撒在孩子心中的土壤里。</p><p class="ql-block">生根發(fā)芽,開出繽紛的花朵。</p><p class="ql-block">春色如許寄你一段美好的回憶,</p><p class="ql-block">園景如詩回我一場有趣的時光。</p><p class="ql-block">書香溫潤童心,閱讀點亮人生,</p><p class="ql-block">在這里我們與“書”溫暖相遇。</p> <p class="ql-block"> 今年4月23日是第37個世界讀書日,我們班以“世界讀書日”為契機,組織小朋友開展了自主閱讀、親子閱讀??、故事家長進課堂、圖書漂流、童謠之星比賽等活動,讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的陪伴!</p> 自主閱讀 <p class="ql-block"> 閱讀??是引導(dǎo)孩子們進入知識的海洋暢游的最有效的途徑之一,希望通過此次活動的開展,讓我們的孩子們從小擁有良好的閱讀習(xí)慣,愛上閱讀,會讀書,讀好書,是每個人都應(yīng)該追求的教育目標!</p> <p class="ql-block"> 讓書籍為寶貝們打開一扇扇窗??開啟一道道門??豐富他們的知識??開闊他們的視野??活躍他們的思維,陶冶他們的情操??</p> 親子閱讀 溫暖相伴 <p class="ql-block"> 親子閱讀活動拉開序幕,家長分享親子閱讀照片,堅持閱讀打卡,是幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的開始。通過共讀,父母與孩子共同學(xué)習(xí),一同成長;通過共讀,父母有了更多與孩子溝通的機會,分享讀書的感動和樂趣;通過共讀,帶給孩子諸多歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。 </p> 圖書漂流 <p class="ql-block"> 小朋友們將自己最喜歡的一本圖書帶回家,小伙伴們相互介紹自己喜歡的故事書,并在班級之間借閱、傳遞。</p> 傳遞書香 <p class="ql-block"> 老師和小朋友一起完善閱讀區(qū)、讀書角,一起修補圖書,培養(yǎng)幼兒愛護圖書的好習(xí)慣。</p> 自制書簽 <p class="ql-block"> 書簽是穿行于書中的精靈。書簽幫我們留下讀書的足跡,書寫閱讀的思緒,小小的書簽承載著我們對書的熱愛。</p> 家長進課堂 <p class="ql-block"> 爸爸媽媽和孩子們一起行動,感受閱讀的快樂。瞧,爸爸、媽媽們就走進了課堂,生動形象地講述著一個個故事,積極與孩子們互動,分享不一樣的感動與感受。</p> 睡前小故事 <p class="ql-block"> 美好的午睡時光,溫馨故事相伴。讓孩子們通過故事養(yǎng)成好習(xí)慣,讓孩子通過故事增加想象力,讓傾聽成為一種習(xí)慣么,就讓老師的故事陪伴孩子們?nèi)胨????</p> 童謠之星 <p class="ql-block"> 為激發(fā)幼兒的閱讀興趣,給小朋友們提供一個展現(xiàn)自我的機會,促進小朋友們語言表達能力的進一步提高,我們班舉行童謠之星比賽。幼兒們用稚嫩清脆的嗓音,可愛活潑的動作,唱出了一首首動聽的兒歌, 贏得了現(xiàn)場老師和其他同學(xué)的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 本次活動,不僅為孩子愛上閱讀搭建了一方舞臺,更為孩子們的童年留下濃墨重彩的記憶,成為他們成長路上一串美麗的足跡。以書為媒,以閱讀為紐帶,讓我們和孩子一起,走進書的世界,在書中收獲美好和感動,享受閱讀帶來的無限魅力。希望閱讀節(jié)活動,給您和孩子帶去更多的收獲和快樂。讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的陪伴。</p>