<p class="ql-block">點(diǎn)評(píng):張東方老師</p> 點(diǎn)評(píng):張東方老師 <p class="ql-block" style="text-align:center;">華東卷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者:姜珍(小老鼠)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">早春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">南堤枝瘦未棲鴉,解凍冰河流水斜。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">氣變忽聞檐滴雨,云遮偶見(jiàn)雪飛花。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">意中青帝韶光透,句里后生詩(shī)筆夸。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今日誰(shuí)邀灞橋岸,惟時(shí)風(fēng)暖柳含芽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng):張東方 山東</p><p class="ql-block">姜珍老師一首七律《早春》讓人耳目一新,主體描述自然界早春的氣象,視野開(kāi)擴(kuò),詩(shī)筆細(xì)膩,難得一首佳作。因?qū)W生才疏學(xué)淺,很難把老師創(chuàng)作情感表述清楚,并請(qǐng)眾詩(shī)友老師雅正。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本詩(shī)是以早春為題述事詩(shī),而且以寫柳為主,但詩(shī)中的前六句未提及一個(gè)柳字。開(kāi)篇首句用一個(gè)“枝瘦”表現(xiàn)出春柳的特性?!爸κ荨庇忠r托出“不棲鴉”。說(shuō)明作者對(duì)景物現(xiàn)察細(xì)致入微。“鴉”是喜鵲,而喜鵲擇良木而居,柳不易做巢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首句第二句“解凍冰河流水斜”,我認(rèn)為韻字“斜”用的特生動(dòng),水往低處流,給人以河岸是斜的想象力。承句,“氣變忽聞檐滴雨,云遮偶見(jiàn)雪飛花?!卑言绱鹤匀滑F(xiàn)像描述極細(xì)?!皻庾儗?duì)云遮、忽聞對(duì)偶見(jiàn)、檐滴雨對(duì)雪飛花”詞組動(dòng)感極強(qiáng)。是本詩(shī)重點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">早春天氣變化無(wú)常,忽冷忽熱,昨日忽而為雪,今日忽而為雨,或雨雪交加…,這也是自然界千古不變的規(guī)律。轉(zhuǎn)句“意中青帝韶光透”,這句特美,《武王伐紂平話》卷上:“韶光似箭,日月如梭?!比f(wàn)物爭(zhēng)先景,時(shí)間不等人。后分句“句里后生詩(shī)筆夸”表現(xiàn)出作者對(duì)大自然的敬畏和贊美!以及對(duì)未來(lái)的美好寄托!轉(zhuǎn)句為結(jié)句準(zhǔn)備了鋪墊。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">結(jié)句:“今日誰(shuí)邀霸橋岸,惟時(shí)風(fēng)暖柳含芽?!鼻Ч挪蛔冄趴驮绱嘿p柳。把柳賦予人性化,又一次設(shè)問(wèn)?!鞍詷蚺c堤柳”是專用詞,詞用恰當(dāng)。后分句“惟時(shí)風(fēng)暖柳含芽”中的“柳含芽”給人無(wú)限想象的空間,給讀者留足了品嘗的余味……</p> <p class="ql-block">點(diǎn)評(píng):陳宇老師</p> 點(diǎn)評(píng):陳宇老師 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">華東卷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者:姜珍(小老鼠)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">早春</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">南堤枝瘦未棲鴉,解凍冰河流水斜。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">氣變忽聞檐滴雨,云遮偶見(jiàn)雪飛花。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">意中青帝韶光透,句里后生詩(shī)筆夸。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今日誰(shuí)邀灞橋岸,惟時(shí)風(fēng)暖柳含芽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">點(diǎn)評(píng):陳宇老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">姜珍老師的《早春》一詩(shī),情景交融,虛實(shí)結(jié)合,很見(jiàn)功力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首聯(lián)“南堤枝瘦未棲鴉,解凍冰河流水斜”實(shí)寫早春南堤所見(jiàn),點(diǎn)出“早春”——早春之時(shí),南堤樹(shù)未發(fā)芽,正見(jiàn)其“瘦”;如此“瘦”之樹(shù),就連“鴉”也不能“棲”;但在這瘦枝之側(cè),“冰河”已經(jīng)“解凍”,水流婉轉(zhuǎn),斜向遠(yuǎn)方,透露出了早春訊息。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">頷聯(lián)“氣變忽聞檐滴雨,云遮偶見(jiàn)雪飛花”寫出了早春乍雨還雪的特殊天氣特點(diǎn)。忽然聽(tīng)到屋檐雨滴下落的聲音,令人意識(shí)到節(jié)“氣”已“變”;但偶爾天空飄過(guò)烏云,仍然能看到雪花飛落。天氣時(shí)暖時(shí)冷,忽雨忽雪,正是早春時(shí)節(jié)的特征。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">頸聯(lián)“意中青帝韶光透,句里后生詩(shī)筆夸”從自然之景轉(zhuǎn)向人事。“青帝”指春天之神,“韶光”指美妙的春光。春光漸漸濃郁起來(lái),這美妙的春光,令詩(shī)人詩(shī)興大發(fā),不禁寫詩(shī)贊美。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尾聯(lián)“今日誰(shuí)邀灞橋岸,惟時(shí)風(fēng)暖柳含芽”是虛寫,春光爛漫,誰(shuí)能邀請(qǐng)朋友去灞橋岸邊踏青呢?這時(shí)灞橋岸邊的柳樹(shù),在溫暖的春風(fēng)中,應(yīng)該是枝芽搖曳,逗人喜愛(ài)吧?此詩(shī)由實(shí)入虛,從景及人。最后一聯(lián)用了灞橋柳的典故,但只見(jiàn)楊柳,不見(jiàn)離人,使得詩(shī)歌少了一些離別的凄涼,多了一些春天的暖意。</p> 中國(guó)紅館27季征稿主題 <p class="ql-block">附錄:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【中國(guó)紅館】第二十七季征稿啟事</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">以《甲辰新春第一詩(shī)》為主題,小標(biāo)題自擬。詩(shī)詞曲體裁不限。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春天,是一個(gè)重生的季節(jié),“柳眼梅腮,已覺(jué)春心動(dòng)”“枯木逢春猶再發(fā)”。春風(fēng)一來(lái),枯枝荒草便有了生命;春天是一個(gè)多彩的季節(jié),“小梅落雪杏花紅”“萬(wàn)紫千紅總是春”;春天是一個(gè)多情的季節(jié),“記得那人,合月折梨花。”春入眉心兩點(diǎn)愁”“春色惱人眠不得”;春天是一個(gè)念舊的季節(jié),“春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花”“年年歲歲花相似”;春天是一個(gè)短暫的季節(jié),“花不看開(kāi)人易老”“山城過(guò)雨百花盡”;春天是一個(gè)善解人意的季節(jié),“百般紅紫斗芳菲”-------在您的眼里,春天是個(gè)什么樣子呢?讓我們用詩(shī)詞赴一場(chǎng)春天之約。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">注:“甲辰新春第一詩(shī)”,指甲辰年新創(chuàng)作的詩(shī)詞;“第一”,是指自己認(rèn)為在新作中最好的作品,理解成新年首作也可,只要好作品就行。本次征稿,題材寬泛,給予作者充分的自由選擇空間以及構(gòu)思和立意。</p>