<p class="ql-block ql-indent-1">為加強和改進我縣新時代基礎(chǔ)教育教研工作，4月1日上午，山陰縣教育改革發(fā)展研究中心工作人員戎秀花、康翠梅、康曉榮、閆美玲、孟昭宏、齊莉、王華平、朱娜一行來到山陰一小開展新時代基礎(chǔ)教育教研公開課活動，我校各科教師參加活動。本次活動以“新課改理念下的核心素養(yǎng)培養(yǎng)”為主題，旨在推進課程綜合改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師間的交流與合作，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。</p> 詩意盎然的語文課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">丁秀娜老師執(zhí)教的三年級語文《趙州橋》，丁老師通過設(shè)置一個大情境，把課文內(nèi)容通過三個任務(wù)串聯(lián)起來，請同學(xué)們以不同形式的朗讀來了解趙州橋的特點，利用小組合作的方式把趙州橋這篇課文從學(xué)會方法到自學(xué)成才。整節(jié)課氛圍濃厚，丁老師寓教于樂，同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情高漲。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">寧秀玲老師執(zhí)教的六年級語文《十六年前的回憶》，寧老師的課堂豐富有趣，緊抓單元語文要素，重難點突出，教學(xué)中抓住人物動作、語言、神態(tài)等人物描寫方法的學(xué)習(xí)從而感悟人物形象。最后寧老師借助資料拓展知識，渲染課堂氣氛，帶領(lǐng)學(xué)生感悟李大釗忠于革命、堅貞不屈的精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">米國宏老師執(zhí)教的一年級語文國學(xué)誦讀《回鄉(xiāng)偶書》……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王志娟老師執(zhí)教的四年級語文綜合性學(xué)習(xí)《輕叩詩歌的大門》……</p> 互動熱烈的數(shù)學(xué)課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">喬改珍老師執(zhí)教的二年級數(shù)學(xué)《認識軸對稱圖形》，喬老師設(shè)計理念體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，從學(xué)生的興趣出發(fā)，通過“觀察——操作——想家--交流”等活動，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達能力、發(fā)展空間觀念。體驗生活中處處有數(shù)學(xué)，感受物體或圖形的對稱美，同時激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">王佳麗老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)《運算律的整理與復(fù)習(xí)》，王老師在課堂上充分利用多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生思維，豐富學(xué)生的感知認識。在教學(xué)過程中，王老師通過講解與演示相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進行思考與討論。最后，讓學(xué)生將“運算律”這一單元的知識綜合整理，融會貫通！</p> 生動有趣的英語課堂 <p class="ql-block ql-indent-1">高玉霞老師執(zhí)教四年級英語《Unit 2 What time is it? 》，她緊扣新課標(biāo)理念，整節(jié)課以時間為線索，利用肢體語言，創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被充分調(diào)動激活。整堂課體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)，以學(xué)生為主體，給予了學(xué)生充分的自主探究機會，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提升，并使學(xué)生思維品質(zhì)得到了的升華。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，教研室工作人員又對我校四、五年級作業(yè)進行了檢查反饋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活動為我校教師指明了新的方向，落實了新課標(biāo)的理念，推動了學(xué)科教學(xué)的深入研究。這不僅為引領(lǐng)學(xué)校持續(xù)打造高品質(zhì)課堂提供了有力的支持，更為提升教育教學(xué)質(zhì)量注入了強大的動力。讓我們共同期待，在這個過程中，學(xué)校的教育教學(xué)工作煥發(fā)出更加絢麗的光彩。</p>