<p class="ql-block"> 好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；好書(shū)，似導(dǎo)師，循循善誘；好書(shū)，如朋友，心心相印。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生遨游書(shū)海，提高學(xué)生的閱讀能力和實(shí)踐能力，讓閱讀成為習(xí)慣，近日，青華小學(xué)以課外閱讀課內(nèi)化的形式開(kāi)展了“閱讀推廣”活動(dòng)， 讓校園溢滿(mǎn)書(shū)香，讓孩子們與書(shū)為友，在書(shū)海中快樂(lè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 本次閱讀推廣活動(dòng)以教師的引導(dǎo)為主，將閱讀課以導(dǎo)讀課和分享兩種形式將閱讀融入課內(nèi)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)中整本書(shū)閱讀為指引方向，在激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的興趣的同時(shí)讓學(xué)生喜歡上閱讀愛(ài)上閱讀，逐漸培養(yǎng)其終身閱讀的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 導(dǎo)讀課以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主，讓學(xué)生有閱讀欲望，在陪養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 閱讀分享課在整本書(shū)讀過(guò)之后，以學(xué)生對(duì)讀過(guò)的書(shū)的閱讀經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行讀書(shū)收獲分享，在分享中收獲別樣樣的理解。在讀中見(jiàn)方法，見(jiàn)收獲。</p> <p class="ql-block"> 本次“閱讀推廣”活動(dòng)延續(xù)了以往的教師引導(dǎo)為主，以讀前導(dǎo)讀，讀后分享的形式引領(lǐng)全校學(xué)生徜徉于書(shū)海，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)課外閱讀課內(nèi)化，課內(nèi)課外閱讀不分家，在潛移默化中開(kāi)拓語(yǔ)文課堂的空間，讓孩子們切身體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)與幸福，產(chǎn)生持續(xù)閱讀的強(qiáng)烈愿望，讓讀書(shū)成為他們的一種生活習(xí)慣。</p>