<p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 昵稱 江楠</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 美篇號(hào) 17116586</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 圖片 網(wǎng)絡(luò)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">01 家譜</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">在第一頁(yè)，遇見(jiàn)他，穿過(guò)大明王朝的風(fēng)雨，從吉安到衡州</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">在第二頁(yè)，1448年，遇見(jiàn)他的愛(ài)人，穿著三寸小金蓮，十月懷胎</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">在第N頁(yè)，遇見(jiàn)祖父，人高馬大，在君山，草木茂盛</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">在最后，遇見(jiàn)父母，兄弟姐妹，遇見(jiàn)自己的愛(ài)人</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">風(fēng)從遠(yuǎn)方來(lái)，樹(shù)葉婆娑</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">而他們，紋絲不動(dòng)。他們?cè)谔焐?lt;/b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">?在一群仙鶴上</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">我用五體投地的虔誠(chéng)，用沉香，用漫天的清明雨，接住他們從天上伸出的手臂</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">他們用一組密碼，提著我</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">讓我生，讓我死</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">讓我死，讓我生</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">02 蒲公英</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">飄散的蒲公英</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">遇山落山，遇水落水，就是沒(méi)有</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">落到原來(lái)的樹(shù)上</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">像是被時(shí)間卷入的密謀</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">我一生都在遺忘</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">先是忘記插在鎖孔的鑰匙</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">后是忘記</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">一條通往故鄉(xiāng)的路</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">那么多失散的人，像蒲公英</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">七零八落地掛著</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">父親帶走的九月，越飄越遠(yuǎn)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">烏有的天堂</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">落滿潔白的紙花</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">?日子又一次浮在安靜的湖面</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">我獨(dú)坐的地方</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">除了潺潺的水聲，已有多少人</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">在此消失</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 十月的小雪析評(píng)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">?這組詩(shī)通過(guò)對(duì)家族血脈的追溯和對(duì)故人的懷念，表達(dá)了對(duì)生命的思考和感悟。下面，讓我們來(lái)賞析這組不同凡響的詩(shī)作。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">01 家譜，尋根，留本之記載，是一個(gè)家族的歷史，告訴我們“從哪里來(lái)”以及我們之間的關(guān)系。“在第一頁(yè)，遇見(jiàn)他，穿過(guò)大明王朝的風(fēng)雨，從吉安到衡州”和“在最后一頁(yè)，遇見(jiàn)父母，兄弟姐妹，遇見(jiàn)自己的愛(ài)人”寥寥數(shù)語(yǔ)，一個(gè)家族的歷史便躍然紙上。這是一個(gè)有難度的動(dòng)作，需要高超的語(yǔ)言組織能力。但作者駕輕就熟，游刃有余。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">“風(fēng)從遠(yuǎn)方來(lái)，樹(shù)葉婆娑，而他們，紋絲不動(dòng)。他們?cè)谔焐希谝蝗合生Q上”，表達(dá)了生命的無(wú)常和對(duì)故人的追思。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">“我用五體投地的虔誠(chéng)，用沉香，用漫天的清明雨，接住他們從天上伸出的手臂”，進(jìn)一步表達(dá)了對(duì)家族血脈和親情的敬仰和懷念。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">02 這首詩(shī)通過(guò)蒲公英這個(gè)意象，表達(dá)了生命的飄零和無(wú)常，這是一首直抵人心痛點(diǎn)的詩(shī)作?！澳敲炊嗍⒌娜?，像蒲公英七零八落地掛著/父親帶走的九月，越飄越遠(yuǎn)/烏有的天堂落滿潔白的紙花”等句子，表達(dá)了生命的零落，讓人唏噓，身同感受。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">這組詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美，新穎，情感真摯，內(nèi)涵豐富，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)生命的敬畏，思索，對(duì)家族、家庭的珍視，具有很高的思想和藝術(shù)價(jià)值。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 遠(yuǎn)離塵囂老師析評(píng)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?<b style="font-size: 15px;">江楠啊江楠，我這么快樂(lè)的一個(gè)人??！即便悲傷我也是會(huì)微笑著最多臉上掛滿淚水，可是，你的敘述不止！你非得要讓俺的心在你精華濃縮的詩(shī)文里悲涼！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">還能有誰(shuí)？用寥寥幾筆用寥寥數(shù)語(yǔ)用根本找不到悲涼的文字組成一組家譜一個(gè)家族的春秋一個(gè)人徹頭徹尾的一生？在我大半生不算很寡陋的認(rèn)知里，我就看到了江楠老師做到了，高贊。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">懷念親人有很多種方式，但歸根結(jié)底是在心里懷念，把他們都裝在心底，當(dāng)蒲公英飛起時(shí)，就隨了蒲公英的思緒一起去念，一起去靈魂飛躍，為的是跟失散的親人們能用靈魂交談……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">當(dāng)日子又一次浮在安靜的湖面上時(shí)，我知道很多親人已經(jīng)走散已經(jīng)化為煙霧繚繞云散在天地間，而今我靜靜地獨(dú)坐在瘦湖邊，聽(tīng)潺潺的流水聲，心中隨風(fēng)隨逝去的東流水般，裝滿了對(duì)親人的無(wú)盡思念……</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 風(fēng)雨兼程老師析評(píng)</b></p><p class="ql-block"><br ></br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">家譜是生命啟源、尋根問(wèn)祖的根，也是一個(gè)家族飲水思源、高德和百度生命基因DNA萌芽與歸宿導(dǎo)航的魂。它打開(kāi)和解鑰了生命啟航的密碼鎖，更是血脈基因代代相傳的依據(jù)。它穿過(guò)歷史的風(fēng)雨，拂過(guò)歲月的塵煙，記錄著一個(gè)家族的生息、繁衍、婚配、族規(guī)和家訓(xùn)，它是一個(gè)家族的奮斗史、血淚史及榮耀史。蒲公英，就是家譜中散落出來(lái)的生命種子，落地生根，遇水萌芽，隨遇而安。它似父輩，也似兄弟姐妹和骨肉血親。雖然他們常常各自漂泊，卻不忘初心、牢記使命，承接著姓氏的根本，綿延著生命的續(xù)章。它來(lái)源于塵土，歸結(jié)于大地，讓家譜人口開(kāi)枝散葉，讓家族榮耀發(fā)揚(yáng)光大。江楠老師此組詩(shī)文應(yīng)用了“象征式”寫(xiě)作法，即：物的情節(jié)概述→物的性格描寫(xiě)→由物及事→由事及人→事物與人密切相聯(lián)。其文詞凝煉而雋永，深情而摯誠(chéng)，意境深邃、意象朦朧，含哲蘊(yùn)理，比喻，擬人，象征等修辭手法獨(dú)毒獨(dú)絕。因?yàn)榻拥貧?，所以煽情性極強(qiáng)，全文“情”字當(dāng)頭，曲抒直抒相結(jié)合，動(dòng)蕩，驚跳，波動(dòng)，讀罷感人肺腑，沖擊靈魂。天地清明，上連天，上接地，特立獨(dú)立的文字，一樣的思念和哀思，戳心穿肺！拜讀學(xué)習(xí)，點(diǎn)贊文筆和才情，欣賞江楠老師不落窠臼的精彩佳作！</b></p><p class="ql-block"><br ></br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 越兒老師析評(píng)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">被江楠老師的蒲公英打動(dòng)了。蒲公英，遇山落山，遇水落水。就是沒(méi)有。落到原來(lái)的樹(shù)上。幾乎所有的生命都落葉歸根。而蒲公英一輩子都在飄散。這直接揭示蒲公英的生命的真諦。也隱喻了某些人生。比如我，“像是被時(shí)間卷入的密謀，我一生都在遺忘，先是忘記插在鎖孔的鑰匙，后是忘記，一條通往故鄉(xiāng)的路”。比如失散的人，“像蒲公英，七零八落地掛著</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">父親帶走的九月，越飄越遠(yuǎn)，烏有的天堂，落滿潔白的紙花”。比如多少人，都已經(jīng)消失。喜歡江楠老師這種淡淡的敘述方式，獨(dú)特而又有新意。不哭不鬧，不嚎不叫，所有的哲理和深意都娓娓而至。收藏學(xué)習(xí)。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)</span></p>