<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步落實立德樹人根本任務，增強主題班會的育人功能，全面提高班主任隊伍的專業(yè)技能、育人能力和綜合素質(zhì)，規(guī)范學生行為習慣，2024年3月22日，蓮湖區(qū)西電實驗小學本學期主題班會展示活動拉開帷幕。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動中，杜浩文老師和杭永娟老師分別從“ 尊師情 重師恩”“友好溝通”兩方面呈現(xiàn)了特色鮮明、感染力強的班會課。</p> 六四班《尊師情 重師恩》 <p class="ql-block ql-indent-1">畢業(yè)季，是一個充滿感慨與期待的季節(jié)。在這個特別的時刻，我們即將告別熟悉的校園，踏上新的征程。為了讓我們更加珍惜與老師的相處時光，感恩老師們的辛勤付出，杜老師精心設(shè)計了以“尊師情 重師恩”為主題的班會活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">環(huán)節(jié)一：回憶師恩 共談成長</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過引導學生回憶成長道路上老師們的教導與陪伴，分享自己最喜歡的老師及原因，讓學生深刻體會到老師的重要性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">環(huán)節(jié)二：故事分享，傳頌尊師</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學生分享收集到的古今中外尊師重道的故事，通過故事傳承尊師文化，強化學生對尊師重教的認同感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">環(huán)節(jié)三：走進老師，體驗艱辛</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">學生們走進老師，通過近距離的采訪溝通，了解他們的每日工作。通過親身體驗，讓學生更加深刻地感受到老師們的辛勤付出和不易。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">環(huán)節(jié)四：審視自身，修正言行</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">引導學生反思自己和同學們在尊敬老師方面還存在哪些不足，討論并提出改進措施，促進學生養(yǎng)成良好的尊師習慣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">環(huán)節(jié)五：教師寄語，共勉前行</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">李書記、丁校長還有任課教師為學生送上祝福，鼓勵同學們珍惜時光，努力學習，同時強調(diào)尊師情、念友情的重要性，激勵學生們在畢業(yè)季做最好的自己，揚帆逐夢，共同前行。</p> 六三班《友好溝通》 <p class="ql-block ql-indent-1">在我們的學習生活中，溝通是不可或缺的一環(huán)。然而，在六年級這個特殊的階段，同學們面臨著升學壓力、人際關(guān)系變化等多重挑戰(zhàn)，有時會因為溝通不暢而產(chǎn)生誤解和矛盾。為了提升同學們的溝通能力，增進彼此之間的理解和友誼，杭老師特別策劃了這次“友好溝通”主題班會。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">環(huán)節(jié)一：激趣導入，認識友好</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">杭老師通過一段引人入勝的視頻《過橋》開啟本次班會之旅，這段視頻讓同學們深刻感受到，面對同樣的情況，不同的溝通方式會帶來截然不同的結(jié)果。接著，同學們一起探討甲骨文中的“友”字，引出友好溝通的話題，讓大家對友好溝通有了更深入的理解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">環(huán)節(jié)二：游戲體驗，初悟溝通</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在“回音山谷”游戲中，同學們學會了使用禮貌用語和溫和的語氣，這是友好溝通的重要小妙招。在“照鏡子”游戲中，同學們學會了保持友善的神態(tài)和謙讓的行為，理解到人與人之間的溝通就像照鏡子，你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">環(huán)節(jié)三：情境演繹，運用方法</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過演繹情景小短劇，模擬日常生活中的場景，讓學生們更加直觀地感受到友好溝通對于解決問題、增進友誼的積極作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 79, 187);">環(huán)節(jié)四：彌補遺憾，樹立榜樣</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">同窗共度的六年時光，是生命中一份難得的緣分，它見證了我們的相遇、相識與相處。若是因微不足道的矛盾而心生隔閡，那無疑是人生中的一大遺憾。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此刻，同學們紛紛拿出精心準備的心形卡紙，將內(nèi)心的話語化作文字，誠摯地寫下想要對他或她傾訴的話語。通過這樣的方式，我們不僅能夠彌補過去的遺憾，更能向同學們展現(xiàn)出我們友善和包容的一面，樹立起溝通的典范，讓友情的種子在心間生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在杭老師的悉心引導和同學們的積極參與下，同學們學會了通過禮貌用語、語氣溫和、神態(tài)友善、行為謙讓、換位思考、書面表達和圖形傳遞進行溝通，將友好的種子種進心田，落實在言行中，促進了班級團結(jié)奮進、和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">正是一年春好處，揚帆奮進正當時。本次班會課展示活動凝結(jié)班主任智慧，凝聚班級力量，賦能學生成長。西電實小班主任老師將努力做有思想、有擔當、有溫度的新時代智慧班主任！</p> <p class="ql-block">撰稿：陳婕</p><p class="ql-block">圖片：漆怡軍 陳婕</p><p class="ql-block">初審：宇曉萍</p><p class="ql-block">終身：丁亞琳</p>