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【童年之春】NO.01 童年的金筆夢(mèng)

零碎的記憶725260

<p class="ql-block">　　小時(shí)候很多心儀物件對(duì)我有很多的誘惑，或者說(shuō)是期盼，當(dāng)然也都與我們同在一個(gè)樓上的第二百貨大樓有關(guān)，因?yàn)楦糁脑蛭覀兌荚谏虉?chǎng)里玩耍，可以說(shuō)是一群在商場(chǎng)里長(zhǎng)大的孩子。沒上學(xué)的時(shí)候喜歡玩具，就會(huì)在玩具柜臺(tái)駐足。上學(xué)了喜歡一支鋼筆就會(huì)在文具柜臺(tái)看上老半天，大人挑選筆的空檔，趁人不注意也湊上去寫上幾筆試試新筆的感覺，當(dāng)然不會(huì)像現(xiàn)在的孩子，只要喜歡了就可以買。那個(gè)時(shí)候喜歡歸喜歡，買歸買，喜歡與買是兩回事，喜歡與能買的距離很長(zhǎng)，有時(shí)候可能是很多年。當(dāng)年我們班有一對(duì)女同學(xué)的雙胞胎，兩個(gè)都是中隊(duì)干部，一個(gè)是衛(wèi)生委員，一個(gè)是文娛委員學(xué)習(xí)都很好，字寫的又快又漂亮，最令人羨慕的是她倆每人都擁有一支不銹鋼筆帽、筆桿是棗紅色的銥金筆，真是令人羨慕啊。當(dāng)時(shí)我就想如果我有一支像她們那樣的筆，我的字會(huì)寫的和她們一樣好。那時(shí)候?qū)τ谝恢ЧP的期待，對(duì)于筆的一種情愫一直延續(xù)至今，直到現(xiàn)在偶爾逛商場(chǎng)的時(shí)候我還會(huì)在商場(chǎng)的賣筆的柜臺(tái)駐足，并不時(shí)的買支筆或墨水。</p><p class="ql-block"> 我的父親有一支筆，而且是金筆，所以每次從外地回來(lái)探親我都會(huì)用他的筆練幾天字，寫完字就插回到父親的上衣口袋中，絕不會(huì)提出非分要求。想了，就會(huì)到賣筆的柜臺(tái)去看，對(duì)于媽媽也決不會(huì)死纏爛打，從沒有提過(guò)要買一支好鋼筆的要求。直到小學(xué)畢業(yè)，母親對(duì)我說(shuō)，如果能考上青島二中，就獎(jiǎng)勵(lì)一輛自行車，可以騎著屬于自己的自行車上學(xué)，那種待遇可以說(shuō)不亞于現(xiàn)在開著車上學(xué)。我這時(shí)才提出了埋在我心中的另一個(gè)心愿，再給我買一支“英雄”牌的金筆吧，母親說(shuō):“可以”，因此騎著車子上學(xué)，用心儀的金筆寫字，便成了考二中的動(dòng)力。經(jīng)過(guò)學(xué)校的摸底測(cè)驗(yàn)，也就是說(shuō)用去年考二中的考試卷測(cè)試，我已經(jīng)通過(guò)了，考二中有很大的把握，后來(lái)被學(xué)校內(nèi)定為二中的保送生?；丶椅野堰@個(gè)消息告訴母親，母親很高興，立馬給我用一百三十九元買了一輛小金鹿自行車，錚明瓦亮的擺在房間里，就等著秋天開學(xué)。</p> <p class="ql-block">　　就在畢業(yè)的前夕轟轟烈烈文化大革命開始了，停課鬧革命，一年后復(fù)課我們被就近分配到了新建的四十七中學(xué)。金筆還沒買上，自行車也賣了，兒時(shí)的第一個(gè)夢(mèng)被轟轟烈烈的文化大革命給打破了。以至于以后我的命運(yùn)是與國(guó)家相連的，國(guó)家的每一次運(yùn)動(dòng)都影響著我們的走向。我們沒文化并非這代人不努力，我們沒工作并不是這代人懶惰，只是我們這一代人的命運(yùn)并不是自己所能左右的。我在“給自己掌聲”的這首詩(shī)里有一句話:“目標(biāo)只是一片荒蕪，荊棘叢生”，你說(shuō)我們有目標(biāo)嗎?有，就是共產(chǎn)主義理想，具體的沒有，自從我上中學(xué)的目標(biāo)被打破以后，我就再也沒有過(guò)目標(biāo)，沒有過(guò)理想，我們的理想與目標(biāo)，總和國(guó)家的政治走向相聯(lián)系。我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，擰到哪里就在哪里閃閃發(fā)光</p><p class="ql-block"> 金筆帶給我的是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)空，從那以后，我不再想筆，也不敢去商店看筆，因?yàn)楣P會(huì)引起我一段傷心的回憶，一段引起影響我一生走向的切膚之疼，我不敢、不愿去＇＂</p> <p class="ql-block">　　以后圓了金筆夢(mèng)是我工作了以后，一次偶然的機(jī)會(huì)我去中山路“環(huán)球”文具用品商店，又駐足在賣鋼筆的柜臺(tái)前，看到了兒時(shí)心儀已久的金筆，花了不到十四元錢把它買了下來(lái)。這支筆陪伴我二十多年，直到一次借給他人寫字時(shí)，他給弄丟了。那個(gè)年代對(duì)一支筆可以說(shuō)是不屑一顧了，可對(duì)于我卻是一種念想、一段回憶。他聽我這么一說(shuō)，也覺著很是對(duì)不起，就把他的那支筆送給了我，我當(dāng)時(shí)說(shuō)，好用我就留著，不好我不要，再好的筆不會(huì)有那么一段感情寄托在上面。一寫很好用，我就接受。又隔了很久，他看我寫字還用他的那支筆就問(wèn)我，你知道這支筆是什么牌子嗎?我說(shuō)不知道，只是好用，他說(shuō)是支派克。我用紙拭去筆尖上的墨，顯示出一行英文:PARKER，我趕快起身還給他，他說(shuō):你的那支筆是很難用價(jià)格去衡量的，擁有它可能是對(duì)心靈的一種慰藉。現(xiàn)在這支筆又承載著我對(duì)筆的記憶，伴隨而來(lái)二十年了吧，現(xiàn)在送我筆的人都已逝去，見物思人。一支筆承載著學(xué)生時(shí)代的夢(mèng)想，承載著朋友間的情誼，我也在用這支筆寫這本“零碎的記憶”，也就是又承載著對(duì)歷史的回顧，孩子們可能不會(huì)理解我對(duì)于筆的情感，但希望你們?cè)趽碛兄冗M(jìn)的書寫工具的同時(shí)不要忘了筆，丟了筆。</p><p class="ql-block"> 筆對(duì)于書寫不再那么重要，但畢竟是一段難以忘懷的歷史，要永久保存、珍藏。</p>