<p class="ql-block"> 為全面落實(shí)《麻陽(yáng)苗族自治縣教育強(qiáng)基三年行動(dòng)方案》文件精神，加強(qiáng)我校青年教師職業(yè)素養(yǎng)提升及生涯規(guī)劃指導(dǎo)，有效推進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)程，促使青年教師快速成長(zhǎng)，結(jié)合我校教師實(shí)際情況，2024年3月22日我校在中型會(huì)議室召開(kāi)了麻陽(yáng)苗族自治縣錦江中學(xué)青年教師“師徒名師”工程培養(yǎng)計(jì)劃啟動(dòng)會(huì)議。</p> 第一議程 ?方案解讀 <p class="ql-block"> 錦江中學(xué)副校長(zhǎng)黃澤林在會(huì)議上為大家宣讀了青年教師培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容，方案遵循“一年熟悉，兩年熟練，三年成熟”的工作目標(biāo)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)形式、培養(yǎng)措施、培養(yǎng)要求和管理作出了詳細(xì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)青年教師逐級(jí)而上，不斷進(jìn)取，盡快成才。</p> 第二議程 校長(zhǎng)寄語(yǔ) <p class="ql-block"> 錦江中學(xué)校長(zhǎng)黃前剛對(duì)本次會(huì)議作了重要指示。他提出一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)青年教師的成長(zhǎng)，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)是當(dāng)前社會(huì)形式發(fā)展的需要，更是家長(zhǎng)和學(xué)生的需要，對(duì)青年教師能力提升的培養(yǎng)遠(yuǎn)大于對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，只有老師優(yōu)秀了，學(xué)生才能更優(yōu)秀。希望青年教師們加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，多閱讀，多學(xué)習(xí)，使自己快速成長(zhǎng)為錦中的名師。</p> 第三議程 ?書(shū)記總結(jié) <p class="ql-block"> 錦江中學(xué)總支書(shū)記孫本林對(duì)本次會(huì)議作總結(jié)發(fā)言，他就本次活動(dòng)對(duì)青年教師提出三點(diǎn)要求：</p><p class="ql-block">第一，青年教師們要加強(qiáng)思想建設(shè)，提高認(rèn)識(shí)，把師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)放在首位，用正確的世界觀價(jià)值觀教書(shū)育人。</p><p class="ql-block">第二，要重視學(xué)校本次培養(yǎng)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校培養(yǎng)方案中的各項(xiàng)計(jì)劃和任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，開(kāi)拓進(jìn)取，盡快成為一名骨干教師。</p><p class="ql-block">第三，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，虛心向師傅請(qǐng)教，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取在實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是教育的未來(lái)，我校通過(guò)制定科學(xué)、系統(tǒng)的培養(yǎng)計(jì)劃，為青年教師的發(fā)展明確目標(biāo)和方向，切實(shí)提高青年教師各項(xiàng)教育教學(xué)的實(shí)際能力，有效推進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，從而<span style="font-size:18px;">實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block">圖片：王鳳</p><p class="ql-block">文字/編輯 田茂超</p><p class="ql-block">一審：黃澤林</p><p class="ql-block">二審：黃前剛</p><p class="ql-block">三審：孫本林</p>