烏魯木齊市第七十一小學(xué)“預(yù)防校園欺凌守護(hù)成長凈土”主題教育活動(dòng)

烏魯木齊市第七十一小學(xué)少先大隊(duì)部

為維護(hù)學(xué)生身心健康，創(chuàng)建平安校園，預(yù)防欺凌事件發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的自律和防護(hù)意識(shí)，2024年3月22日下午，烏魯木齊市第七十一小學(xué)開展了以“預(yù)防校園欺凌，守護(hù)成長凈土”主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開展預(yù)防校園欺凌教育知識(shí)宣傳，希望孩子能正確認(rèn)識(shí)校園欺凌，學(xué)會(huì)用正確的方式保護(hù)好自己，擁有一個(gè)陽光的校園生活。 一、認(rèn)識(shí)校園欺凌 　　團(tuán)支部書記、綜治專干唐杰老師通過現(xiàn)實(shí)案例給學(xué)生普及了有關(guān)校園欺凌的常見形式，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到校園欺凌給受害者帶來的傷害以及欺凌者所要承受的法律后果。要求同學(xué)們時(shí)刻保持警惕，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遇到欺凌行為要及時(shí)向老師、家長或相關(guān)部門報(bào)告。同時(shí)，也要積極關(guān)心和幫助身邊的同學(xué)，共同營造一個(gè)友愛、和諧的校園氛圍。 二、校園欺凌的危害 　　校園欺凌和暴力，是不少學(xué)生的噩夢(mèng)，受欺凌者不僅身體會(huì)受到傷害，心理也會(huì)更加敏感、猜疑，情緒抑郁，變得膽怯、畏縮、孤僻，導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難、厭學(xué)逃學(xué)。而實(shí)施欺凌的學(xué)生如果沒有進(jìn)行有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，也破壞了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。 三、如何預(yù)防校園欺凌 　　預(yù)防“校園欺凌”，應(yīng)做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。 1、不做受害者 （1）不攜帶較多的錢和手機(jī)等貴重物品，不公開顯露自己的財(cái)物。 （2）前往校園周邊巷子拐角等校園欺凌可能多發(fā)地時(shí)盡量結(jié)伴而行。 （3）與同學(xué)友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過激方式。 （4）提升自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，平時(shí)加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，以便在危險(xiǎn)的時(shí)刻進(jìn)行自保。 2、不做欺凌者 故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財(cái)物、故意非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成我國刑法中的尋釁滋事罪、強(qiáng)制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。 3、不做附和者或冷眼旁觀者 （1）拒絕煽風(fēng)點(diǎn)火，拒絕成為欺凌者的“幫兇”。 （2）拒絕當(dāng)事不關(guān)己的旁觀者，適當(dāng)對(duì)被欺凌者表達(dá)同情和關(guān)心。 （3）在能力范圍內(nèi)施以援手，幫助被欺凌者。 （4）及時(shí)向老師、家長報(bào)告，甚至報(bào)警。 四、面對(duì)校園欺凌如何應(yīng)對(duì) 　　同學(xué)們需學(xué)會(huì)尊重和善待他人，不以拳頭大小論英雄，珍惜同學(xué)友誼，不做傷害同學(xué)的事情，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，找到發(fā)泄情緒的正確方式。 受欺凌者在面對(duì)欺凌時(shí)： （1）要保持鎮(zhèn)定，拖延時(shí)間，尋找機(jī)會(huì)向周圍師生求救； （2）要在校園內(nèi)外盡量結(jié)伴而行，避免落單； （3）要及時(shí)報(bào)告，被欺凌后要及時(shí)告知老師、家長，理智解決問題，不能以暴制暴，必要時(shí)要尋求法律的保護(hù)； （4）要多參加校園集體活動(dòng)，多結(jié)交朋友，在鍛煉自身的同時(shí)收獲友誼，還能保護(hù)自我。 旁觀學(xué)生在確保自己人身安全的情況下，為被欺凌者提供適當(dāng)?shù)膸椭?，尋找機(jī)會(huì)向?qū)W校老師報(bào)告情況，做到不傳播謠言，不起哄，不圍觀。 抵制校園欺凌讓每個(gè)孩子都沐浴在法治的陽光下告訴孩子們既不要做施暴者也不要做受害者讓我們共同努力對(duì)校園欺凌說“不”！愿所有青春都能被溫暖對(duì)待！