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白沙縣第二片區(qū)數(shù)學課堂教學評比活動簡訊

陳獻忠

<p class="ql-block">  春天是一個有思想季節(jié)。 春天是一個有激情的季節(jié)。</p><p class="ql-block"> 3月20日(一天),根據(jù)2024年白沙縣研訓中心小學數(shù)學課堂教學評比活動通知精神,第二片區(qū)小學數(shù)學課堂教學評比活動在海南白沙思源實驗學校隆重舉行。 </p><p class="ql-block"> 本次教學評比活動著眼于落實課程改革的基本理念和要求;深化小學數(shù)學課堂教學改革,發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng),促進青年教師的專業(yè)化成長,不斷提高教育教學質量。本次活動由海南白沙思源實驗學校陸蘊玲老師主持。</p> 評委活動 <p class="ql-block">評委分別是:符王?。祥_鄉(xiāng)中心學校)李旋雨(細水鄉(xiāng)中心學校)莫月婷(白沙思源實驗學校)(白沙學校)符永海(牙叉實鎮(zhèn)中心學校)王功勛《白沙學?!贰?lt;/p> <p class="ql-block">  本次活動共有選手共5人,活動采用“選定年級、抽簽順序、現(xiàn)場授課、現(xiàn)場打分”的方式進行,活動評委抽選各校一線骨干教師組。</p> 授課安排 精彩瞬間 <p class="ql-block">  楊麗銀副校長、趙聰副校長準時到觀摩研討活動現(xiàn)場聽課。</p> <p class="ql-block">第一節(jié)課</p><p class="ql-block">授課內容:人教版四年級下冊《平移》</p><p class="ql-block">授課教師:南開鄉(xiāng)中心學校 李軍聯(lián)</p><p class="ql-block">授課班級:四(1)班</p> <p class="ql-block"> 李老師在教學中,讓學生通過看一看,數(shù)一數(shù),畫一畫,說一說教學手段,讓學生親自動手操作,發(fā)現(xiàn)了平移圖形的特征。</p> <p class="ql-block">第二節(jié)課</p><p class="ql-block">授課內容:人教版二年級下冊《軸對稱圖形》</p><p class="ql-block">授課教師:海南白沙思源實驗學校 張雨芳</p><p class="ql-block">授課班級:二(3)班</p> <p class="ql-block">  張老師從學生的興趣出發(fā),向學生展示美麗的圖形,讓學生逐步體驗軸對稱圖形的基本特征。在教學中注意引導學生操作的方法,將軸對稱圖形與實際生活相融合。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)課</p><p class="ql-block">授課內容:人教版五年級下冊《長方體的認識》</p><p class="ql-block">授課教師:牙叉鎮(zhèn)中心學校 劉一蓉</p><p class="ql-block">授課班級:五(1)班</p> <p class="ql-block">  劉老師為學生準備學具,讓孩子通過觀察、動手操作,讓學生在探索中總結長方體和正方體的面、頂點、棱各有什么特征。</p> <p class="ql-block">第四節(jié)課</p><p class="ql-block">授課內容:人教版五年級下冊《旋轉》</p><p class="ql-block">授課教師:白沙學校 吳俊</p><p class="ql-block">授課班級:五(4)班</p> <p class="ql-block">  吳老師在教學《旋轉》中,為學生提供從事數(shù)學活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能、數(shù)學思想與方法。</p> <p class="ql-block">第五節(jié)課</p><p class="ql-block">授課內容:人教版二年級下冊《平移》</p><p class="ql-block">授課教師:白沙思源實驗學校 黃妙鳳</p><p class="ql-block">授課班級:二(1)班</p> <p class="ql-block">  黃老師巜平移》教學中,充分利用多媒體動畫資源讓孩子體會并理解了平移與旋轉的運動規(guī)律,最值我們學習的是注重學生的愛國思想的教育。</p> 教師聽課篇 <p class="ql-block">  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。第二片區(qū)小學數(shù)學課堂教學評比活動,是對片區(qū)各學校教育科研水平的一次檢閱,是新課程改革成果的一次全面展示,錘煉了青年教師教學基本功,促進了青年教師的專業(yè)發(fā)展。在深度學習中提升學生的核心素養(yǎng),將是我們在今后教研活動中努力的方向。</p> <p class="ql-block">學校:白沙思源實驗學校</p><p class="ql-block">時間:2024年3月20日</p><p class="ql-block">編輯人:陳獻忠</p><p class="ql-block">審核人:范文明</p>

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