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《跟我填詞吧》作者自述故事之《塞姑》

雪地紅柳

<p class="ql-block">　　《跟我填詞吧》書中古體詞《塞姑》填的是《畫柳》一題，而關(guān)于柳樹的詩意，有個四十多年的記憶。</p><p class="ql-block"> 上初中的時候，老師為了讓我們提高寫作，就布置周記作業(yè)。除了每周的課堂作文之外，周末家庭作業(yè)還要寫一篇作文，題目自擬。</p><p class="ql-block"> 我雖然是文科學(xué)習(xí)委員，那時候卻很不喜歡寫作文，可是怎么能不交作業(yè)呢？上世紀(jì)七十年代末八十年代初，剛好是新詩復(fù)興時期，我被詩歌吸引，便學(xué)著寫詩，而且經(jīng)常用詩歌去應(yīng)付周記作文。僥幸的是，語文老師居然沒有否定我，還鼓勵我在校運(yùn)會寫詩投稿校廣播站。于是就傳出了“38班有個小詩人”的風(fēng)聲。</p><p class="ql-block"> 初一期末，聽到通知說，我們班初二的班主任將由數(shù)學(xué)老師彭老師接任。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">1982年10月9日彭老師拍攝于南岳忠烈祠</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p><p class="ql-block"> 彭老師是所有學(xué)生都喜愛的老師，年齡和我們父母不相上下。他濃眉大眼，還有絡(luò)腮胡子的痕跡，許多同學(xué)說他的長相酷似我們敬愛的周總理。據(jù)說他原本是一名搞地質(zhì)勘探的工程師，不知什么原因調(diào)到這里來教數(shù)學(xué)了。</p><p class="ql-block"> 彭老師會攝影，初一去長沙烈士公園秋游就是他給我們拍照。后來高一去南岳衡山秋游也是他擔(dān)任攝影師。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">2017年9月30日拍攝于東莞周屋，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">“紅柳”倚綠柳。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 彭老師在暑假就開始了班主任的工作，讓所有同學(xué)歡欣鼓舞的是，每周公園游泳池?fù)Q水的第一天，他組織我們?nèi)ビ斡尽?lt;/p><p class="ql-block"> 一次游完泳出來，沿公園的湖邊去公交站的路上，看到許多臨水的柳樹，彭老師忽然點(diǎn)到我的名說：“你不是喜歡寫詩嗎？我念一首詩，你看看意境怎么樣？”</p><p class="ql-block"> 他清了清嗓子：“東邊一棵樹，西邊一棵樹?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我忍不住啞笑。</p><p class="ql-block"> “南邊一棵樹，北邊一棵樹?！?lt;/p><p class="ql-block"> 實(shí)在忍不住笑出了聲。彭老師似乎早就在意料之中，他自己也忍不住笑了：“你別笑，后面還有?！彼D了頓：“縱然碧絲千萬條，那能綰得行人住?！?lt;/p><p class="ql-block"> 同學(xué)們邊走邊笑，和我一樣不說話，都在聆聽彭老師的古詩解讀。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">上圖：2001年8月拍攝于株洲神龍公園湖邊，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">?當(dāng)年經(jīng)過的地方。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);">下圖：2017年10月6日拍攝于湘潭齊白石公園，</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span>柳意。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 迄今為止，彭老師是我學(xué)生時代，唯一與我討論過詩歌的老師。換句話說，唯一與我討論過詩歌的老師，是名數(shù)學(xué)老師。</p> <p class="ql-block">　　還有一件事與詩歌有關(guān)，也是一個永遠(yuǎn)的遺憾。</p><p class="ql-block"> 初二開學(xué)之后，不知為什么，彭老師并沒有接任班主任，仍然只是數(shù)學(xué)任課老師。但是上高一，他終于成為我們班的班主任了。</p><p class="ql-block"> 那時候我是班干部，有一天去辦公室匯報活動情況，彭老師正在清理抽屜，看到我來了馬上說；“正好，這里有一樣?xùn)|西要送給你?！?lt;/p><p class="ql-block"> 他拿著的是罕見的毛主席的活頁詩詞集，我是第一次見到這種版本的毛主席詩詞集?？墒鞘臍q的我沒想到老師會送我東西，直認(rèn)為老師是在開玩笑，傻乎乎地問：“為什么要送給我？”</p><p class="ql-block"> 辦公室的老師都被逗笑了。彭老師又笑又誠懇地說：“你不是喜歡詩詞嗎？毛主席的詩詞這么珍貴，我珍藏了這么多年，現(xiàn)在是雙手捧著恭敬地交給你，你居然不接受？”</p><p class="ql-block"> 笑到最后我還是跑了，覺得太珍貴，不敢接受。多年后想起，恐怕那是個絕版吧。頗遺憾，還拂了老師的好意。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">2019年3月31日水墨畫練習(xí)畫柳</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 高二，彭老師膝蓋受了傷，傷好之后便調(diào)去了本市一高等院校，回歸他的遙感測量專業(yè)。</p><p class="ql-block"> 許多年，同學(xué)們最喜歡的活動，就是買上菜組織一起騎單車去彭老師家搞家炊。</p><p class="ql-block"> 2008年春天，從同學(xué)那里再聽到彭老師的音訊，卻是因病已去世幾年了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 2024/3/21于株洲</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">《跟我填詞吧》簡介</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"> 本書收錄作者443首不同詞牌名的原創(chuàng)作品，作者自創(chuàng)符號記錄《欽定詞譜》，形象直觀、簡潔易懂，便于記憶。詩詞愛好者可以當(dāng)作填詞的工具書，也可以直接當(dāng)練習(xí)冊使用。為便于讀者創(chuàng)作練習(xí)，書后附《詞林正韻》和《中華新韻》韻表。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">如有需要該書，請加微信聯(lián)系。</span></p>