“視”以促教明方向 “導(dǎo)”以致遠(yuǎn)助發(fā)展——記高陵區(qū)教研室人員深入榆楚中學(xué)進(jìn)行實驗教學(xué)視導(dǎo)工作

高陵教育

陽春三月日，奮斗正當(dāng)時。為進(jìn)一步了解促進(jìn)學(xué)校實驗教學(xué)現(xiàn)狀，提高學(xué)校實驗教學(xué)水平，2024年3月19日，高陵區(qū)教研室教研員查紅娟、薛鷹、張英一行三人深入我校進(jìn)行實驗教學(xué)常規(guī)工作視導(dǎo)。 資料查看 　　三位教研員對我校理化生教師本學(xué)期的實驗教學(xué)計劃、實驗課的開展情況以及實驗室的相關(guān)資料進(jìn)行了檢查指導(dǎo)。肯定了教師實驗教學(xué)計劃及實驗課開展中的亮點部分，同時也指出了需要改進(jìn)之處。對教師進(jìn)一步明確實驗教學(xué)任務(wù)，做實做細(xì)實驗教學(xué)相關(guān)工作起到了促進(jìn)作用。 實驗說課 　　我校理化生學(xué)科組共四位教師進(jìn)行了實驗說課展示。老師們前期接到通知后，立即開始著手準(zhǔn)備。他們相互研討交流，對實驗說課過程精心設(shè)計，說課的整個環(huán)節(jié)簡潔流暢，感情飽滿，語言表達(dá)清晰，突出了各自實驗說課的特色與亮點。 點評指導(dǎo) 　　三位教研員老師分別對我校四位老師的實驗說課進(jìn)行了中肯的點評?？隙死蠋焸冋f課中的優(yōu)點，另外，也提出了寶貴的建議。對實驗說課的環(huán)節(jié)、說課內(nèi)容的篩選及說課的重難點部分分別進(jìn)行了細(xì)致的評價與指導(dǎo)。讓老師們更加熟悉了實驗說課的流程與要求，彌補了老師們在此方面的欠缺之處，促進(jìn)了教師們專業(yè)能力的提升。 　　“視”以促教明方向，“導(dǎo)”以致遠(yuǎn)助發(fā)展。此次優(yōu)化實驗教學(xué)視導(dǎo)活動，為老師們搭建起自我學(xué)習(xí)、交互成長的良好平臺；為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的再提升保駕護(hù)航。學(xué)校將會以區(qū)教研室的本次視導(dǎo)工作為契機(jī)，把準(zhǔn)方向，精準(zhǔn)施策，不斷深化落實理化生實驗教學(xué)，一路踏歌，共赴教育美好前程!