<p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">很多時候，我們看到，兩個課程學(xué)完能力是一樣的，最最重要的一點是，以上一對一直播課，我都是按保守方式計算的，一周上2-3節(jié)，眾所周知，語言學(xué)習(xí)是需要大量高頻浸泡的，所以要想真正達(dá)到理想的效果，一對一必須每天都要安排一節(jié)，按這個頻率算下來，想要學(xué)到PET或者FCE的水平，家長得花十幾萬到20萬不等，試問，有幾個家庭可以承受這個花銷??？也許有人會反駁，小K是一對N，這些直播課都是一對一，互動效果要更好。很少有家長在報一對一課程的時候，會一直跟著課程體系上下去，大部分是只會報一個階段的課程，其實這是非常不友好的，孩子會學(xué)得比較混亂，也容易讓孩子形成3天打魚，兩天曬網(wǎng)的行為習(xí)慣。每一個課程體系，每一個級別都是循序漸進(jìn)，螺旋上升的，如果不跟著課程或者老師走，其實孩子的吸收會非常有限，效果也就止步于聊聊天，練練對話這樣的水平里，何必花那個冤枉錢呢？在孩子聽說基礎(chǔ)沒打好，不能有效跟上老師節(jié)奏的時候，全部都只是老師對孩子單向的聽力輸入，孩子的閱讀能力，思維能力很難真正通過課堂提升。我理解的正確的做法是：在聽力輸入階段，小K這種帶AI互動的一對N外教課完全可以滿足要求，后期若有需要，再配合每周1-2節(jié)的一對一課程，來加強輸出，這才是性價比最高的路徑。</span></p> <p class="ql-block">而普通外教一對一：浸泡頻率不夠，頻率不夠，保證頻率，又花費巨大外教老師單向的聽力輸入現(xiàn)象孩子答不上來自信心受挫</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">小K的外教課級別</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小K的外教課級別L0-L5 級別 滿足不同水平的需求：L0級需要三個月的課時，學(xué)完就可以穩(wěn)穩(wěn)的打好基礎(chǔ)；L1級需要一年課時學(xué)完，可以達(dá)到小學(xué)三年級的英語水平；L2級學(xué)完可以達(dá)到小升初的英語水平；L3級學(xué)完可以達(dá)到初二的英語水平；L4級學(xué)完可以達(dá)到中考的英語水平；L5級學(xué)完就可以達(dá)到高考甚至大學(xué)英語四級的水平。</p> <p class="ql-block">快來看看每天4塊錢培養(yǎng)出來的英語牛娃。</p>