<p class="ql-block"> 3月15日，在蛟河市教育局六樓學術報告廳召開了2024年期初德育工作專題會議，校外辦全體成員、全市各中小學校（園）德育副校長（副園長）參加，馬玉珍副局長出席本次會議，會議由張圓主任主持，共四項議程。</p><p class="ql-block"> 第一項議程，張圓主任解讀《2024年蛟河市德育及校外教育工作要點》，并提出工作要求：各校要加強德育機制建設，夯實德育工作基礎；堅持班主任周例會、月培訓，通過培、賽、評“三位一體”管理模式，整體提升班主任隊伍綜合素質；圍繞“五德育人”體系打造各具特色的育人模式，通過文化潤德、儀式育德、讀書養(yǎng)德、勞動修德、家校弘德，落實立德樹人根本任務，著力培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，全面發(fā)展素質教育；并對近期德育工作作出具體安排部署。</p> <p class="ql-block"> 第二項議程，第二實驗小學德育副校長王金奎和第六中學德育副校長王洋就本學期德育工作設計做經驗交流。第二實驗小學堅持以“恒”文化辦學思想為引領，深化“四維教育”，堅持“四線并行”“五級遞進”，開展七大特色教育活動，寓德育于活動之中，促進學生快樂健康成長。</p> <p class="ql-block"> 第六中學以“大風車”德育課程體系為源頭，堅持德育重真、智育擇善、體育要強、美育共美、勞育尚勤，創(chuàng)新多元活動，構建“龍”騰虎躍的“尚美”校園新風尚。</p> <p class="ql-block"> 第三項議程，校外辦高傲飛老師對各校常規(guī)工作進行指導，進一步提升德育工作精細化管理。</p> <p class="ql-block"> 第四項議程，馬玉珍副局長講話，她首先拋出三個德育工作問題：學校的德育到底在哪里？“三全育人”模式怎樣落實？家校溝通如何高效？引發(fā)參會人員的深度思考；然后做三點強調：充分挖掘各門課程蘊含的德育資源，加強班主任隊伍建設的同時注重班主任梯隊培養(yǎng)，通過多種形式促進家校一條心。為各校下一步開展工作明確了方向；最后提出一點希望：各校德育工作人員加強學習，提升水平，探索大學區(qū)德育活動的開展與交流。激發(fā)各校創(chuàng)新德育工作的思路，增強德育的針對性和感染力。</p> <p class="ql-block"> 善謀者勝，遠謀者興。本次會議為各校開闊了德育工作思路，共享了特色德育資源，進一步豐富了德育工作的內涵。各校也將結合會議精神，以更加科學、有效的途徑推動蛟河德育工作再上新臺階！</p>