學習雷鋒精神傳承榜樣力量——香華實驗學校404班學子們開展“學雷鋒”主題實踐活動

香華實驗學校404班

2024年3月5日，是第61個學雷鋒紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，激發(fā)孩子關(guān)愛他人、關(guān)心集體、奉獻社會的熱情，促進學生良好行為習慣的形成，404班開展了以“學雷鋒樹新風”為主題的系列活動。 一、班級召開學雷鋒主題班會 翁老師的組織下，鄒老師主持召開主題班會，同學們了解了雷鋒精神內(nèi)涵以及如何學習雷鋒精神等方面的內(nèi)容：樹立起奉獻他人、服務(wù)社會的意識，培養(yǎng)關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。 二、學雷鋒樹新風見行動       學雷鋒，要從日常學習、生活做起，遵守紀律、愛護公物、講究衛(wèi)生，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，發(fā)揚中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德。學習他像釘子一樣干一行，愛一行，專一行，立足學習，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為學習的標兵。生活中甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，發(fā)揚艱苦樸素的精神。 　　將學習雷鋒精神付諸于行動，香華實驗學校的孩子們紛紛加入到行動中開展志愿服務(wù)！學雷鋒走出校園，走進社區(qū)，來到街道，住宅小區(qū)，清理路上的垃圾，清潔宣傳牌、有序擺放共享自行車，最大限度地清除走道、墻壁上的積水，為文明城市整潔做貢獻。 　　處處時時把雷鋒“帶”在身旁，為別人奉獻自己的愛心，自己從中感悟到幫助別人的快樂。 　　3月14日翁老師班主任召開了一場“學雷鋒見行動頌雷鋒”的主題班會，以實際行動來弘揚雷鋒精神，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。班會課上，同學們暢談自己對雷鋒叔叔的了解，班主任向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介，講了有關(guān)雷鋒的真實故事。通過班級內(nèi)交流身邊好人好事、“活雷鋒”的真實事例，鼓勵學生在學習生活中發(fā)揚雷鋒精神，爭做文明學生。以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來。 　　最好的紀念是傳承，最好的傳承是前行。雷鋒精神，只有薪火相傳，才會源遠流長?；顒佑衅?，精神長存，讓學雷鋒志愿服務(wù)的深度、廣度及有效性不斷增強，人人爭做“雷鋒傳人”，傳遞向上向美的正能量。今后，香華實驗學校師生將堅定不移地追尋雷鋒足跡，傳承榜樣力量，踐行雷鋒精神，續(xù)寫雷鋒篇章，爭當新時代“雷鋒”。 ——香華實驗學校404班家委宣