<p class="ql-block">古人云:“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。朗讀是中華民族傳統(tǒng)文化的結(jié)晶,是閱讀能力形成的必要形式,是語感能力形成的重要途徑,是塑造學(xué)生圓滿人格的重要手段。為營造學(xué)校良好的讀書氛圍,豐富學(xué)生的語言積累,提高學(xué)生的朗讀能力,陶冶學(xué)生的高雅情操,同時也為檢查語文朗讀教學(xué)的成效。我校于近日組織開展了以班為單位的朗讀檢查</p> <p class="ql-block">賽前,每個班級的語文老師都進行了精心的選文,配置優(yōu)美的音樂視頻,帶著學(xué)生們認真地練習(xí),為比賽做好了充足的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">比賽中,學(xué)生精神飽滿,專注投入,能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話正確流利地朗讀,聲音洪亮,吐字清晰,每個班級都賽出了屬于他們的風(fēng)采,一篇篇如詩如畫的經(jīng)典美文,在學(xué)生們深情、激昂的誦讀中,被演繹得淋漓盡致,精彩紛呈。</p> <p class="ql-block">t這是一本選材于家庭故事的漫畫,它出自德國漫畫大師?!W·卜勞恩之手。該書主人公是一對父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字,但其有趣的漫畫,卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。在這位同學(xué)的朗讀中。使文章更有深意。</p> <p class="ql-block">通過此次比賽,彰顯出了語文教師在平時教學(xué)中對學(xué)生朗讀習(xí)慣和能力的培養(yǎng),激發(fā)了學(xué)生對課文朗讀的興趣與熱情,增強了班級的凝聚力,也為學(xué)生們提供了相互學(xué)習(xí),共同提高的平臺,讓書香浸潤心靈,讓朗讀成為習(xí)慣!</p> <p class="ql-block">編輯:劉瑞雪</p><p class="ql-block">圖片:一年級語文老師</p><p class="ql-block">初審:劉瑞雪</p><p class="ql-block">復(fù)審:朱鵬麗、王志宏</p>