龍騰寒假樂治學(xué) 多元素養(yǎng)悅成長

快樂五小

<h3>　　龍行龘龘行穩(wěn)致遠(yuǎn)，前程朤朤逐夢而行。 　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”和五項(xiàng)管理政策，豐富孩子們的寒假生活，提升多元素養(yǎng)，我校精心制定了寒假作業(yè)方案，引領(lǐng)同學(xué)們在寒假中尋書香，覓年味，書漢字，寫文章，繪習(xí)俗，學(xué)專長，勤勞動，保健康。</h3> <h3>　　悠然冬日，慢享傳統(tǒng)年味，悅享成長時光。童年、在人間、我的夢想，努力不負(fù)時光；讀書、寫字、勞動……提升多元素養(yǎng)。</h3> <h3>　　堅(jiān)持計(jì)算練習(xí)，堅(jiān)持寫數(shù)學(xué)日記，堅(jiān)持做思維導(dǎo)圖，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)的靈活性和實(shí)用性，感受數(shù)學(xué)的魅力，運(yùn)用所學(xué)解決實(shí)際問題，讓孩子感收到數(shù)學(xué)就是生活，生活離不開數(shù)學(xué)。</h3> <h3>　　創(chuàng)意字母畫，平時一個個枯燥無味的英文字母，變成了鮮艷喜慶的年畫，小小的字母，大大的創(chuàng)意。繪畫小能手，同學(xué)們各展其才，一幅幅充滿新春氣息的單元主題畫作欣然呈現(xiàn)。</h3> <h3> 　　以春節(jié)為契機(jī)，勞動課程繽紛綻放，呈現(xiàn)龍騰虎躍的場面，讓孩子們在勞動過程中感受到文化魅力，促進(jìn)核心素養(yǎng)落地生根。 ? ?</h3> <h3>　　為了展示學(xué)生的假期成果，秀出學(xué)生風(fēng)采，我校制定了寒假作業(yè)展評選方案。 　　</h3> <h3>　　評選作品、班級布展一切都是那么有序、嚴(yán)謹(jǐn)。</h3> <h3>　　作業(yè)展開始了，教室成了小展覽館，各項(xiàng)作業(yè)井井有條，空間利用都是那么適宜，特別的是還有現(xiàn)場作業(yè)模特展示。</h3> <h3>櫥窗、展架是校級展示主渠道。</h3> <h3>　　每一粒種子，都應(yīng)用心去培植；每一個夢想，都值得精心來鑄造。我們看見了一個個孩子的假期勞動成果，見證了孩子們向上的力量。 　　為了讓孩子們飛得更高，更遠(yuǎn)，給予他們一陣“東風(fēng)”，各年級公開、公平、公正地評選出優(yōu)秀作業(yè)一、二等獎各9名同學(xué)，三等獎12名同學(xué)，每個年級各評選出2個優(yōu)秀作業(yè)班級。</h3> <h3>　　每一粒種子，都應(yīng)用心去培植；每一個夢想，都值得精心來鑄造。我們看見了一個個孩子的假期勞動成果，見證了孩子們向上的力量。 　　為了讓孩子們飛得更高，更遠(yuǎn)，給予他們一陣“東風(fēng)”，各年級公開、公平、公正地評選出優(yōu)秀作業(yè)一、二等獎各9名同學(xué)，三等獎12名同學(xué)，每個年級各評選出2個優(yōu)秀作業(yè)班級。</h3> <h3>【中樓鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！ぷ鳂I(yè)展】龍行寒假樂進(jìn)取多元素養(yǎng)悅成長——中樓鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部2024年寒假學(xué)生主題作業(yè)階段展 中樓小學(xué)教育?2024-02-15 18:48?山東?1人聽過 ? ? ? ? 寒假主題作業(yè)展 日照市嵐山區(qū)中樓鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 開啟新年的成長之旅 ? 龍行龘龘迎新春，前程朤朤向未來。寒假前，為了減輕同學(xué)們負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”和五項(xiàng)管理政策，豐富寒假生活，提高綜合素養(yǎng)，學(xué)校為大家精心制定了寒假作業(yè)方案，讓同學(xué)們在寒假中充實(shí)自我，提高自我。轉(zhuǎn)眼間，美好的寒假已過半。孩子們在這悠然冬日里實(shí)踐、收獲、成長。童年的記憶，創(chuàng)新的火花，藝術(shù)的靈感，勞動的快樂……為了展示學(xué)生的假期收獲，秀出學(xué)生風(fēng)采，中樓鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部開展了寒假作業(yè)階段性展評活動，讓我們一同欣賞優(yōu)秀作業(yè)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧! ，時長01:18 ，時長00:47 ，時長00:36 ，時長00:53 ? 01 金龍獻(xiàn)瑞吉祥年 ? 紅紅的春聯(lián)貼起來，漂亮的燈籠掛起來，喜慶的鞭炮響起來，濃濃的年味多起來，深深的祝福發(fā)出來，暖暖的真情收起來。煙花綻放，龍年吉祥。孩子們一個個美好的祝愿，祝愿大家冬去春來萬般勝意！ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 02 善作計(jì)劃恭賀新年 ? 歲月輾轉(zhuǎn)成歌，時光流逝如花。寒辭冬雪，新元肇啟。同學(xué)們，在假期伊始，制定合理的寒假計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)生活和各種活動，向著這個繽紛假期之夢邁出了第一步。 ? ? ? ? ? ? ? ? 03 紅心向黨愛國龍 ? ?紅色精神讓我們的寒假別樣“紅”，寒假期間家長可以陪同孩子參觀紅色場館，聆聽先輩的革命故事，厚植家國情懷，還可以和家人一起觀看紅色電影，憶崢嶸歲月，弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承紅色基因，把參觀紅色場館或觀看紅色電影的過程拍照記錄，并寫一篇觀后感。? ? 04 心靈手巧繪畫龍 ? 心靈手巧送祝福。年是中華文化的濃縮，中國年俗有說不完的故事，道不盡的風(fēng)情。孩子們參與活動，自己動手，體驗(yàn)成功的樂趣，記錄春節(jié)期間美好的時刻。 ? 繪畫作品 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 手工作品 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 05 冬練三九強(qiáng)健體魄 ? 健康假期，運(yùn)動先行。為了督促同學(xué)們參加體育鍛煉，養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣，促進(jìn)身體健康，同學(xué)們結(jié)合自身體質(zhì)健康情況，每天選擇項(xiàng)目進(jìn)行練習(xí)，不斷提升體質(zhì)健康水平，提高自身免疫力！ ? ? ? ? ? ? ? 06 愛書寫的小福龍 ? “一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)”。孩子們利用假期靜心練字，一份份優(yōu)秀練字或端正俊麗、舒展開闊，或運(yùn)筆純正、雄健有力……橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫是血脈。孩子們用手中的筆為我們展現(xiàn)了“筆尖上的舞蹈，紙面上的芭蕾”。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 07 閱讀悅行 “語”你同在 ? 時光不負(fù)勤學(xué)人，尋書香，覓年味。書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者；書是一扇清新的窗，激勵著每一個尋夢者。讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。孩子們利用假期徜徉書海，在一頁頁文字中感受趣味橫生的故事，享受讀書帶來的快樂。一張張精美的閱讀作品就是他們遨游書海的憑證。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 08 “數(shù)學(xué)”辦年貨 ? 數(shù)學(xué)源于生活，用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的知識呈現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。當(dāng)數(shù)學(xué)遇上了寒假，會碰撞出怎樣的驚喜？同學(xué)們用獨(dú)特的數(shù)學(xué)視角了解數(shù)學(xué)，認(rèn)識數(shù)學(xué)，欣賞數(shù)學(xué)！希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中，依舊保持這份興趣，在實(shí)踐中用數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 09 “英”為有你 “語”眾不同 ? 英語作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。同學(xué)們根據(jù)教師推薦，結(jié)合自己的實(shí)際水平選擇課外繪本讀物進(jìn)行閱讀，通過閱讀擴(kuò)大詞匯量，提高閱讀理解能力。各年級根據(jù)推薦繪本制作英語小報及繪本，收集繪本信息、單詞、美句，多歸納，勤整理，英語達(dá)人就是你。 ? ? ? ? 10 美味春節(jié) “英”有盡有 ? 年夜飯是新年里最隆重的重頭戲，希望同學(xué)們制作年夜飯小報，設(shè)計(jì)一張張年夜飯Menu菜單，用英語介紹你喜歡吃的食物,以繪本或英語小報的形式呈現(xiàn)。 ? ? ? ? ? ? ? 11 科學(xué)實(shí)驗(yàn) 創(chuàng)新實(shí)踐 ? 科學(xué)啟迪智慧，實(shí)踐增添樂趣。孩子們積極參與科學(xué)小發(fā)明、小制作活動，用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中隱藏的科學(xué)奧秘，用雙手展現(xiàn)自己的奇思妙想，潛心研思，巧手玩轉(zhuǎn)科學(xué)，真是妙不“科”言，讓我們一起來欣賞吧！ ? ? ? ? ? 12 “樂”享寒假 “音”你精彩 ，時長00:41 樂海拾貝，向美而行。孩子們利用假期時間，認(rèn)真學(xué)唱好聽的歌曲，感受音樂帶來的快樂，盡情展示才華與魅力。在音樂的浩瀚海洋中拾取美的珍寶，攜手邁向更加絢爛多彩的未來，你們都是小小歌唱家！ ，時長00:41 ? 13 勞動練技能 ?實(shí)踐促成長 ? 美好生活，勞動創(chuàng)造。辛勤勞動、誠實(shí)勞動、創(chuàng)造勞動，培養(yǎng)孩子對勞動的熱愛，提升勞動能力，樹立正確勞動觀念，讓孩子們感受到勞動的快樂。讓熱愛勞動的種子在孩子心中生根發(fā)芽，勞動的技能逐步提升，人人爭做愛勞動、會勞動、勤勞動的好孩子。同學(xué)們利用假期積極加入勞動隊(duì)伍，在勞動中探索、成長，樹 快快樂樂過寒假，信心滿滿新學(xué)年。</h3>