<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神，提高幼兒教師專業(yè)技能水平，激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)，積累反思經(jīng)驗(yàn)、提高反思水平，切實(shí)提高廣大教師解決日常教育教學(xué)問題的能力，2024年3月2日在德令哈市濱河路幼兒園多功能廳舉辦了“德令哈市濱河路幼兒教師案例分析比賽活動(dòng)”。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽本著公開、公平、公正的原則，參賽老師在應(yīng)老師的組織下現(xiàn)場(chǎng)抽取比賽序號(hào)，朵朵老師擔(dān)任主持人，老師們精心準(zhǔn)備、認(rèn)真對(duì)待。有了之前的充分準(zhǔn)備，老師們淡定自若迎接挑戰(zhàn)，老師們認(rèn)真準(zhǔn)備、上場(chǎng)老師侃侃而談，評(píng)委老師們緊張的打分中;教師們用理論結(jié)合實(shí)際，講理由、擺依據(jù)、亮方法，發(fā)揮出較高的水平，展現(xiàn)出靚麗的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 比賽中老師們結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，聯(lián)系工作實(shí)際，分別從案例的背景、問題產(chǎn)生的原因、幼兒年齡特點(diǎn)以及有效應(yīng)對(duì)策略等方面入手，深入剖析案例，以理論和實(shí)踐相結(jié)合闡述自己的觀點(diǎn)和教育措施。</p> <p class="ql-block"> 教師們通過觀察幼兒一日生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)掘典型案例，進(jìn)行分析問題，從而找出解決問題方法。充分展示了教師們的敬業(yè)精神、教育素養(yǎng)及分析、解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，芝園長(zhǎng)和滿園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了教師們專業(yè)理論的進(jìn)步和案例分析能力的提升，同時(shí)也提出合理期望，希望老師們能堅(jiān)持做一名學(xué)習(xí)型的教師，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，將自己的專業(yè)理論知識(shí)，運(yùn)用到日常教學(xué)工作中。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，我園教師人人參與，人人收獲，讓老師掌握了更多的解決問題的方法，真正認(rèn)識(shí)到案例分析在教學(xué)工作中的重要性，為今后開展教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>