<p class="ql-block">大家都想問????的問題???♀?</p> <p class="ql-block">孩子的興趣??</p><p class="ql-block"> 搭建一個好的機(jī)器人，結(jié)構(gòu)要好、程序要實現(xiàn)任務(wù)是需要了解很多的：物理機(jī)械、</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)知識??</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??而且很多的知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他目前的能力接受范圍。</p><p class="ql-block"> 所以在學(xué)習(xí)過程中，孩子是先感興趣，并主動學(xué)習(xí)這些知識。</p> <p class="ql-block">搭建過程中會培養(yǎng)孩子的興趣，能穩(wěn)定孩子注意力，讓孩子學(xué)會從一而終把事情做完。</p> <p class="ql-block">樂高能給孩子帶來什么</p> <p class="ql-block">思維方式的培養(yǎng)</p><p class="ql-block"> ??科學(xué)家說孩子的手就是孩子的大腦，當(dāng)孩子的手在做一些嘗試的時候，大腦其實也在積累經(jīng)驗，通過樂高課的動手，對孩于進(jìn)行邏輯思維、創(chuàng)造力、思維方式和解決問題能力的培養(yǎng)</p> <p class="ql-block">雖然孩子都喜歡模仿，但是卻不喜歡完全依</p><p class="ql-block">照，會喜歡有自己的看法，經(jīng)常有一些不同的意</p><p class="ql-block">見。</p> <p class="ql-block">搭建過程中也培養(yǎng)了孩子的果斷性，在復(fù)</p><p class="ql-block">雜的選擇面前，能明確而及時地做出決定</p> <p class="ql-block">??觀察力和專注力的培養(yǎng)</p><p class="ql-block">孩子在搭建一個車的時候，原來可能只知道車輪是圓的，但是在自己搭建的過程中，才知道輪子是由輪胎和輪毅構(gòu)成的。</p> <p class="ql-block">在動手搭建的過程中，孩子會與現(xiàn)實作</p><p class="ql-block">比較，并探究原因。并且伴隨觀察力的上升</p> <p class="ql-block">性格的??培養(yǎng)</p><p class="ql-block">????孩子在動手操作的過程中，自己動手失敗過，他的忍耐力，抗挫能力、合作能力都會強(qiáng)很多。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">遇到困難會努力克服，并想出辦法完成</p><p class="ql-block">任務(wù)，獨立性會在搭建的過程中，不斷的得到發(fā)展培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">也會讓孩子明確行動的意義和目的，能幫助孩子養(yǎng)成按照一定要求，去達(dá)成目標(biāo)的自制力和習(xí)慣。</p>