<p class="ql-block">親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！</p><p class="ql-block"> 時(shí)光流逝，暮去朝來(lái)，彈指一揮間，你離開(kāi)朝夕相處的校園已十日有余。你是否“睡大覺(jué)、黑白顛倒”或“玩手機(jī)、茶飯不思”，從此遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)？假期是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，有的人百煉成鋼，有的人沉淪變廢。你可知道“每一個(gè)虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯”。尼采曾言：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”學(xué)者的未來(lái)應(yīng)是自強(qiáng)不息后的繁花似錦，而不是碌碌無(wú)為后的滿(mǎn)目滄桑。從“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎”到“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，這一路走來(lái)，學(xué)習(xí)是打開(kāi)追夢(mèng)圓夢(mèng)之門(mén)的鑰匙，學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)、理解世界、提高素養(yǎng)的重要途徑，尤其是在這個(gè)知識(shí)、信息爆炸的時(shí)代，學(xué)習(xí)不是一種選擇而是一種必然。</p> <p class="ql-block"> 《勸學(xué)》有言：“學(xué)不可以已?！蔽ㄓ胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能從容應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新問(wèn)題。當(dāng)今時(shí)代，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)更新不斷加速、社會(huì)變化日新月異；5G、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、生物工程等新概念、新事物大量涌現(xiàn)，不斷挑戰(zhàn)著我們現(xiàn)有的知識(shí)儲(chǔ)備。美國(guó)學(xué)者阿爾文·托夫勒曾指出：當(dāng)今世界的文盲，不再是目不識(shí)丁的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。不持續(xù)學(xué)習(xí)的人無(wú)法利用新知識(shí)、新工具，解決新問(wèn)題，終將落后于時(shí)代，被社會(huì)淘汰，唯有持續(xù)學(xué)習(xí)、久久為功，我們才能在面對(duì)新形勢(shì)時(shí)游刃有余，胸有千軍。</p> <p class="ql-block"> 就學(xué)習(xí)的目的而言，古人認(rèn)為是“誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”。而如今學(xué)習(xí)是?存安全的需要；是成長(zhǎng)發(fā)展的需要；是提升?我、體現(xiàn)價(jià)值、獲取幸福的需要；其目的是一致的。親愛(ài)的同學(xué)們你們應(yīng)該明白：學(xué)習(xí)是你的責(zé)任，你是為自己學(xué)習(xí)，你是為了探索這個(gè)奇妙的世界，從而使你的生活更加豐富多彩而學(xué)習(xí)；你是為了增長(zhǎng)智慧，為了彰顯你的獨(dú)特個(gè)性、人生價(jià)值，從而使你的人生更有意義和快樂(lè)而學(xué)習(xí)；你是為了更充分運(yùn)用你的特長(zhǎng)和智慧去幫助他人，造福人類(lèi)而學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是燈,照亮你夢(mèng)想的路;學(xué)習(xí)是橋,連接現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的岸;學(xué)習(xí)是舟，勤奮是水，以水推舟，方能楊帆萬(wàn)里。學(xué)習(xí)知識(shí)需要我們?nèi)ト辗e月累，方能成效顯著。積土成山，風(fēng)雨興焉; 積水成淵，蛟龍生焉。積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。成功不是偶然，學(xué)習(xí)也是一樣。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，必須一天一天來(lái)，每天學(xué)一點(diǎn)，才能量變引起質(zhì)變。這也可以解釋那些成績(jī)不好但又好學(xué)的學(xué)生，在經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)長(zhǎng)時(shí)間沉浸式的學(xué)習(xí)后，成績(jī)突然有井噴式的增長(zhǎng)，開(kāi)始名列前茅，這是必然，也是師長(zhǎng)欣然也！</p> <p class="ql-block"> “學(xué)不能已”是“日日行”和“常常做”，是在勤學(xué)苦練中“不止步”?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在求索之路上，縱有疾風(fēng)起，學(xué)習(xí)也不能言棄。</p><p class="ql-block"> “學(xué)不能已”是“多讀書(shū)”和“讀好書(shū)”，是在知識(shí)文化積淀中“不止步”。要把厚書(shū)讀薄、把好書(shū)讀透，汲取科學(xué)、名著中的“思想甘泉”，品出“精髓”、嘗出“甜味”，以“沉浸式”的學(xué)習(xí)讀深讀透，讀出更堅(jiān)定的信念，才能夠真正有機(jī)會(huì)深入問(wèn)題的根源，觸及問(wèn)題的本質(zhì)，最終，在處理問(wèn)題的時(shí)候，才能得心應(yīng)手，隨心所欲。</p><p class="ql-block"> “學(xué)不能已”是“常求教”和“多提問(wèn)”，是在謙虛求教中“不止步”。作為少年的你們要“常求教”，要主動(dòng)融入同學(xué)老師之中，多向他們學(xué)習(xí)方法技巧、想法思路、經(jīng)驗(yàn)本事，找準(zhǔn)解決問(wèn)題的“金鑰匙”，推動(dòng)問(wèn)題的解決、經(jīng)驗(yàn)的集成，為“趕考路”導(dǎo)航。親愛(ài)的同學(xué)們你們要將發(fā)憤圖強(qiáng)之心彰顯在“天天向上”的奮進(jìn)姿態(tài)里，將激流勇進(jìn)之力注入久久為功的學(xué)業(yè)韌勁里，勇立時(shí)代潮頭，方是師長(zhǎng)期望也！</p> <p class="ql-block"> 歷史正在流淌、奔騰、沖刷，淘蕩出新的河床，鐫刻出新的走向。何處是生門(mén)？何方有出路？你們務(wù)必時(shí)刻保持清醒。作為少年的你，在該奮斗的年齡懈怠，在該努力的年齡頹廢，在該學(xué)習(xí)的年齡玩著手機(jī)……，后果是很?chē)?yán)重可怕的！幸福是花，成功是果，若想欣賞花的嬌艷，品嘗果的甘甜，必須擁有學(xué)無(wú)止境行以致遠(yuǎn)之精神，以豐富學(xué)識(shí)承載青云之志，奔赴曙光澄明的未來(lái)。你們當(dāng)牢記，在美好的寒假期間，學(xué)習(xí)強(qiáng)者若是故步自封，安于現(xiàn)狀，終會(huì)被后來(lái)者超越。唯有不忘初心，砥礪前行，方可立于不敗之地。學(xué)習(xí)弱者無(wú)需自悲，在自強(qiáng)道路上無(wú)畏跋涉，奮力開(kāi)拓，與高手為伍，與智者通行，久處蘭室，不芳自香；以千山為證，自強(qiáng)不息；以萬(wàn)水為憑，不負(fù)韶華。唯有如此，方能足踩實(shí)地基礎(chǔ)牢，手握星辰摘日月，遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)，未來(lái)已來(lái)！</p> <p class="ql-block"> 回望歷史，有人上下求索，發(fā)出“學(xué)不可以已”的感嘆；再看今朝，你我自當(dāng)以學(xué)習(xí)為槳，推動(dòng)時(shí)代的巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)駛向成功彼岸。</p><p class="ql-block"> 祝你們晨起有收獲，夢(mèng)中有微笑，度過(guò)一個(gè)溫暖、快樂(lè)、充實(shí)的春節(jié)！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 眉山市彭山區(qū)第二中學(xué) </p><p class="ql-block"> 李建明</p><p class="ql-block"> 2024.02.03</p>