靜待花開的美篇靜待花開 <p class="ql-block">家庭教育也許無法直接教授方法，但它可以教我們重新去理解教育深層次的含義，只要父母真正理解并內化，就能在陪伴孩子長大的錯綜復雜、雞零狗碎中，有一種覺知和智慧。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有益的父母，通常都是那些自身精神質量高、一直處于積極狀態(tài)的父母，在孩子成長過程中，他們從內心里相信自己的孩子，總是用鼓勵的方式去支持孩子，讓孩子在探索世界的過程中處于一種被肯定、被打開的狀態(tài)，激發(fā)出孩子的主動性以及樂觀、勇于探索等品質。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從內心里相信自己的孩子會成功。這種相信會在無形中傳遞給孩子，讓孩子產生自信 讓孩子具備發(fā)展自身的生命力的能量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父母的鼓勵能激發(fā)孩子生命的力量，讓孩子覺得自己是珍貴的，自己對父母而言是有意義的，是可以越來越好的，孩子所有的一切父母都在欣賞，都在期待。 父母的鼓勵對孩子產生一種甜蜜的想要更加努力的推動力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們愛孩子，就要鼓勵孩子去做自己的事業(yè)，允許他們跟從自己的興趣走，鼓勵孩子去做自己喜歡的事情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有害的父母，則通常迷失在社會盛行的“成功學”里，在家庭教育中也用成功學的標準去要求孩子，他們凡事只看結果，很容易就對孩子做出蓋棺定論式的判斷，而看不到孩子在嘗試、在成長，在通過失敗吸取經驗。他們對自己的孩子非常苛刻，嚴厲，平時總喜歡打擊控制孩子。這種急功近利的教育方式剝奪了孩子最甜蜜的成長，讓孩子的生命失去了更多的可能性，總是遭受父母的否定，不斷的受挫，也讓他們對世界產生了失望和恐懼的情緒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">父母的精神世界與生活方式，構成了孩子成長的起點，孩子從父母身上得到了什么，決定了他人生的走向。</p>