<p class="ql-block"> 寒冬擋不住松梅的高潔，“疫情”阻不住成長的腳步，轉眼間，一學期線上學習即將結束。<span style="font-size: 18px;">為全面落實“雙減”政策，創(chuàng)新學業(yè)評價方式，促進學生全面發(fā)展，</span>讓每一個孩子的閃光點都能被看見，我校一年級語文教研組以“智慧闖關嘉年華，線上精彩潤童年”為主題進行了為期兩周的語文過程性專項學業(yè)評價。本次學業(yè)測評聚焦語文核心素養(yǎng)和關鍵能力，本著“寓教于樂“的原則，為孩子們營造了輕松愉悅的測評氛圍，將嚴肅的考場變成妙趣橫生的闖關樂園，讓每一個學生擁有豐富多元的成長體驗，從而全面提升學生語文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 長期以來，學校領導高度重視，一直堅持對學生實行多元化、全方位的靈動評價，從而為學生核心素養(yǎng)的提升助力。 為了使本次檢測達到最佳效果，學校組織相關領導、一二年級組教師反復研討，結合學科評價標準和學生認知水平，遵循趣味性、基礎性、可操作性等原則，制定了本次無紙筆測試的具體方案，對具體工作提出了細致要求。低年級老師們分工合作，各司其職，精心設計出了實效性高、檢測性強、趣味性濃的闖關內容，并制作了精美評價卡、生動活潑的道具，旨在檢測低年級學生語文、數(shù)學基礎知識、基本技能及動手操作能力。評委老師更是衣著整齊、嚴陣以待，為本次無紙筆測試順利進行保駕護航。 </p><p class="ql-block"> 為使此次活動能順利進行，校領導、課程中心和一二年級的老師們經過多次潛心鉆研，細心琢磨，悉心準備，從活動理念、設計方案、題型分類、課件制作、線上檢測等多個角度做了全面又精細的籌劃，為孩子們創(chuàng)設一個新穎又新奇的網上樂考體驗。一二年級所有老師更是煞費苦心，樂考題改了再改，課件換了再換，從動畫到配樂，到趣味，到美感，精益求精，她們經常奮戰(zhàn)到凌晨。</p> <p class="ql-block"> 線上測評，更要凸顯它獨特的魅力。第一，設置等候室，學生分組進入，避免提前知道題，增加“闖關”的神秘感；第二，設置闖關活動，每一關設計不同的內容；第三，闖關得星，考試結束后每個考生公布最終得星數(shù)。測評內容將知識與能力、動腦與動口、理解與表達、課內與課外巧妙地融合在一起，真正做到了在活動中檢測，在游戲中成長，在實踐中進步，在評價中提升。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在老師的帶領下，來到了精彩紛呈的闖關樂園:智慧小島、海中尋寶、星球探險、密室逃脫、哆啦A夢……一個個充滿趣味充滿挑戰(zhàn)的關卡，屏幕前的孩子們摩拳擦掌、躍躍欲試，人人都想爭當闖關“小勇士”！</p> <p class="ql-block"> 一年級語文測評設計了“玩轉拼音”“字詞能手”“聲情并茂”“觸目成誦”“能說會道”五個小項目，分別從拼音、識字、朗讀、積累和表達五個方面考查孩子們的知識掌握情況，讓生動的教育在實驗小學真實的發(fā)生。</p><p class="ql-block"> 聽！孩子們正滔滔不絕地分享所學、所思和所感呢！</p> <p class="ql-block"> 拼音環(huán)節(jié)：孩子們能快速準確地讀出每組相似拼音的讀音，聲音洪亮，吐字清晰，在挑戰(zhàn)的活動中激發(fā)學生對拼音的興趣，玩中拼，拼中玩，不知不覺中將學生引入奇妙的拼音世界，展示拼音的神奇和魅力</p> <p class="ql-block"> 識字環(huán)節(jié)：孩子們能快速地說出每個字的讀音，聲音洪亮，吐字清晰，快來看看孩子們胸有成竹的樣子吧！惹人喜愛的動畫人物把孩子們帶入生動的情景，孩子們清晰讀出任務，讓原本枯燥的識字變得生動有趣！</p> <p class="ql-block">獨步尋花，詩情畫意。朗讀環(huán)節(jié)，孩子們可以正確、流利、語調自然，聲情并茂地朗讀課文，順利闖關。一篇篇經典在孩子們的努力下脫口而出，那是智慧的展示，更是能力的升華。</p> <p class="ql-block">背誦環(huán)節(jié)，選擇課文中經典的篇目，尤其是與傳統(tǒng)文化相關的古詩詞。在這里，孩子們流利背誦，重溫所學，感受古人智慧，積累優(yōu)美詩詞，鍛煉語文素養(yǎng)，享受收獲的喜悅。</p> <p class="ql-block">看圖說話環(huán)節(jié)，孩子們根據(jù)圖片說出相應的內容，聲音洪亮，態(tài)度自然大方，自信滿滿地分享自己精彩的故事，展示自我風采，不僅訓練了交際素養(yǎng)，還培養(yǎng)了孩子們良好的觀察習慣。</p> <p class="ql-block">在孩子們一張張燦爛的笑臉中，在一陣陣清脆爽朗的笑聲中，此次樂考畫上了圓滿的句號。“樂考”告別了傳統(tǒng)考試的“一卷定江山”，而選擇用輕松愉快的方式進行，不僅在“玩”中檢驗學生對知識的掌握情況，還通過多維度的綜合述評來考查學生們對知識靈活的運用，真正做到了讓孩子們在快樂中考試，在實踐中成長。</p><p class="ql-block"> 線上評價，我們同樣從“知”到“行”的最佳路徑，也體現(xiàn)了新課標提出的三大核心理念：一是強調以學生為本，關注學生的全面發(fā)展；二是強調整合性，要建立科學與人文相結合的科學人文性課程文化觀；三是完善評價機制，特別是要求建立符合素質教育的新的評價機制。</p><p class="ql-block"> “雙減”政策下的“學業(yè)測評”是教育的一場變革，“線上學業(yè)測評”更是對教師教學的一次挑戰(zhàn)。這樣的“測評”帶給學生最大的快樂和收獲，帶給家長無限的期待和開闊，更是學校對學生客觀評價的實踐探索。我們一年級語文教研組老師也將不斷思考創(chuàng)新，不斷總結經驗，引導孩子們做最好的自己！</p>