陜西省張曉宏美術學科帶頭人工作坊啟動儀式暨課題中期匯報、微型課展示隆重舉行

西安市美協(xié)教育培訓中心

2024年1月25日下午3:00，來自全省20余所學校的學科教師齊聚在西安市黃河中學階梯教室，隆重舉行了“陜西省張曉宏美術學科帶頭人工作坊的啟動儀式暨課題中期匯報、微型課展示”活動。參加此次活動的主要領導有工作坊實踐導師：王長遠；行政執(zhí)行導師：張維杰；學校副校長高奔騰及來自全省各地的20余所學校核心骨干坊員應邀出席了此次活動，活動由工作坊坊主張曉宏老師主持。 　　活動第一項，學校領導致歡迎詞，工作坊行政執(zhí)行導師張維杰副校長代表學校向遠道而來的各位坊員表示熱烈歡迎，并向他們介紹了黃河中學輝煌的發(fā)展歷程，從文理科狀元到全國文明校園、西安市藝術教育示范校、西安市科技教育特色學校、西安市美育創(chuàng)新實驗學校，學校始終堅持以美育人、以文化人、立德樹人理念，一年一度的紅五月科技文化藝術節(jié)、歷屆集團校師生展暨元旦優(yōu)秀美術作品展、師生義寫春聯(lián)等美育活動精彩紛呈，同時對此次陜西省張曉宏美術學科帶頭人工作坊的建立，必將對學校未來的發(fā)展注入強勁動力。 　　活動第二項，領導講話，高奔騰副校長結合學校馬駿名師工作室、物理劉小芳、政治汪春燕學帶工作坊的設立與開展，輻射與引領帶動情況予以介紹，并對張曉宏老師作為學校美術教研組長，多年來帶領學校美術教研組老師、區(qū)域美術老師孜孜以求，做了大量極富有成效的美育工作，今天工作坊的成立與啟動，希望他能始終以學校發(fā)展為己任，輻射引領更多的美術人破浪前行，為基礎美術教育發(fā)光發(fā)熱，貢獻力量。同時，高校長也隆重表態(tài)，黃河中學的大門永遠向大家敞開，隨時歡迎大家前來指導、參觀、開展美育教育教學研討交流等相關活動。 　　活動第三項，張曉宏老師對工作坊的建立情況予以介紹，從12月20日省教育廳召開第一次研修班及授牌啟動以來，緊鑼密鼓，一手伸向教學，一手伸向工作，在一周15節(jié)課的前提下，完成“西安市黃河中學第六屆‘名校十’教育集團師生美術作品聯(lián)展暨第十九屆元旦優(yōu)秀美術作品展”的策劃、展覽與評獎工作，工作坊招募令的設計，原計劃工作坊核心成員6人，骨干成員20人即可，目前工作坊已填報坊員達60余名老師。近日來根據(jù)大家需求對工作坊坊員進行了詳細分組，希望大家找到自己的研修同伴，共話美育教育。 同時，張曉宏老師還就陜西省規(guī)劃課題“立足三個課堂多樣化美育體系構建——以高中美術為例”中期匯報作了簡要闡述，對三個課堂多樣化體系構建、新時代學校美育評價體系項目及工作坊研修計劃的各項成果預期予以展望，備受矚目。 　　課題組核心成員、西安市八十三中學體音美教研組組長劉藝老師作為坊員代表做了重要發(fā)言和表態(tài)，愿意以工作坊為圓心，立足三個課堂，繼續(xù)追隨張曉宏老師工作坊研修團隊的腳步，將教學與專業(yè)齊頭并進，躬耕教壇，輻射引領，對未來充滿了無限信心和希望。 同時，核心成員李光詞、骨干成員李靜利還就高一美術鑒賞（必修）第五單元淳樸之情｜民間美術主題一、主題二分別進行了微型課課例展示及說課分享活動，內(nèi)容精彩紛呈，備受老師們廣泛贊譽！ 　　實踐導師王長遠在點評中，對張曉宏老師對此次活動的前期準備和精心籌劃工作給予了充分肯定和高度贊揚，但同時也為今后的工作進行了舉旗定向，提出了更高的要求和希望。他特別強調(diào)，今天工作坊正式啟動了，平臺搭建起來了，今后的工作如何開展，在未來一年半的考察培養(yǎng)期內(nèi)，如何帶領大家從稚嫩走向?qū)I(yè)和成熟，如何在彼此的工作崗位中發(fā)光發(fā)熱，就輕駕熟，創(chuàng)造性的開展工作，在教育教學中凝練、提煉出自己的教學主張、教學觀點，引領團隊教師凝心聚力，凝神靜氣，在彼此學科領域進行縱深發(fā)展、跳躍式發(fā)展、跨越式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。未來可期，王老師通過一系列經(jīng)典的案例，引經(jīng)據(jù)典，舉例例證，讓大家在前行的路上茅塞頓開、醍醐灌頂，不僅要時刻保持好戰(zhàn)略清醒，還要時刻保持戰(zhàn)略定力。 聰明的人知道自己想要什么，智慧的人知道自己不要什么？王老師總是在哲學思辨中引導大家向藝術的制高點挺進，他結合自己的工作經(jīng)歷、生活經(jīng)歷、藝術的實踐探索經(jīng)歷，以開闊的藝術視野和博大的教育藝術情懷為大家在必然王國的道路上指出了一條通向藝術自由王國創(chuàng)作的必然之路。大家在心領神會中暗暗鉚釘目標，心中對未來充滿了必勝的信心和決心，描繪和構建著各自心中的神圣之藝術殿堂。 　　作為渭南市教育科學研究院的美術教研員、陜西省優(yōu)秀教學能手工作站站長的鄧繼群老師激動的說，今天能夠加入張曉宏老師的工作坊，深表榮幸，張曉宏老師能夠?qū)I(yè)與教學深度融合，合二為一，以自己獨特的藝術視角獨樹一幟，甚為少見，他試圖將省市美協(xié)、畫院、美院各種優(yōu)質(zhì)美育資源融為一體，匯聚磅礴力量，為我們基層的美術老師打開了一扇亮麗的藝術之窗，讓我們大家深切地感受到了未來基礎美育教育高質(zhì)量發(fā)展的無限廣闊之前景！ 　　李志強老師作為縣級名師，他以自己堅定的藝術信念在教育教學中執(zhí)著跋涉，從一名中專學歷到高級教師，到縣級教學名師，深深詮釋著對教育的摯愛與堅守。“獨行快，眾行遠”，他在感慨中激動的說，今天有幸加入張曉宏老師的工作坊，讓我似乎重新找到了組織，讓我此時此刻熱血沸騰，我還會向更高更遠的目標挺進，藝無止境，教無止境，追求教育的卓越品質(zhì)才是我們的終極目標。 作為渭北中學的王瑤老師，聽說張曉宏老師的工作坊今天要成立，昨天就到學校探過一次路，他覺得一名老師，尤其是一名基層美術老師，他深有體驗，孤軍奮戰(zhàn)是很難有出路的。正如習總書記倡導的一帶一路、人類命運共同體，構建的中國夢，中國教育夢一樣，我們要在堅定的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信中為世界貢獻中國智慧、中國方案……而我們唯有深耕課堂，以學生為主體，以教師為主導，在學做新時代的大先生中，真正懂得什么是優(yōu)勢互補，如何抱團取暖，如何在眾人拾材火焰高中真正實現(xiàn)自己的教育夢想和價值。 　　于琳老師作為一名市級教學能手、市級骨干教師、市級學科帶頭人，自己曾和張曉宏老師都是史美霞老師工作坊的一名坊員，在微信群里親自目睹過張老師大刀闊斧進行教學實踐與藝術創(chuàng)作實踐探索的全過程，今天能夠再次相遇，并成為張曉宏老師的工作坊的坊員，深感榮幸。她深有感切的說，我們教育就是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，我們正是“心存希冀，目有繁星；追光而遇，沐光而行?！痹复蠹覒汛粝?，在追逐光、靠近光、成為光、散發(fā)光中擔當作為，真正踐行新時代的“四有好老師、四個引路人及教育家精神”。 　　時間像過山車一樣快，在不知不覺中，近兩個半小時過去了，張維杰校長在最后總結中強調(diào)，教育的話題是個永恒的話題，作為學校領導，作為工作坊行政導師，他會確保工作坊各項工作順利進行，更會時刻為工作坊的各項活動保駕護航。然今天只是開場，雖然工作坊的藍圖已經(jīng)繪就，但對于張曉宏老師來說，更是任重道遠，工作坊一項一項具體工作如何落地？如何推動？如何讓每一位坊員在活動中真正提升自己？在闊步前行中真正找到自己的歸屬感、成就感和自豪感才是最重要的。 最后，張曉宏老師也鄭重向?qū)W校承諾、向大家承諾，在今后的工作中，將更加謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終以學校工作為重，以課堂教學為重，始終貫徹學生為主體，教師為主導的教學理念，努力完成省規(guī)劃課題“立足三個課堂多樣化美育體系構建——以高中美術為例”、陜西省新時代學校美育評價體系項目后期成果收集、整理與推廣及工作坊研修活動的具體策劃與多維體系構建，以崇高的責任感、使命感，與時俱進，與時同頻共振，立足陜西美術基礎教育，積極發(fā)揮學科優(yōu)勢，在學科融合中用情、用力、用心將美育工作做實、做細、做精，將專業(yè)與教學合二為一，集省市美協(xié)，美院、畫院及公共美育地域資源融為一體，以廣闊的藝術視野及博大的教育情懷積極發(fā)揮引領、示范、輻射、帶動作用，讓每位老師在周秦漢唐厚重的文化積淀中朝氣蓬勃，活力四射，匯聚磅礴力量……在高度自信、自強中發(fā)光、發(fā)熱，影響、帶動、感染每一位師生，為每一位師生搭建廣闊藝術交流、學習、成長平臺，同時在團隊研修中努力將自己鍛造成為一名政治立場堅定、師德師風優(yōu)良、教育理念先進、教學主張鮮明、教學能力過硬、科研水平較高、名符其實的學科帶頭人，真正推動全省基礎美術教育又好又快高質(zhì)量發(fā)展！