<p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">——實幼總園小五班班本課程</span></p> <p class="ql-block"> 一日生活皆課程，食物與我們的生活密不可分，一日三餐貫穿于孩子們生活的每一天。3～6歲是幼兒生活習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，良好的進餐行為對幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成有著重大影響。</p> 課程起源 <p class="ql-block"> "老師，有人飯沒吃完！""老師，他不喜歡今天的菜，你看他不吃！”每天中午，教室里關(guān)于吃飯這件事的小報告總是不絕于耳。今天你浪費糧食了嗎？……</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出“3-4歲幼兒能在引導(dǎo)下不偏食、挑食。喜歡瓜果、蔬菜等新鮮食品；愿意飲用白開水，不貪喝飲料。”</p><p class="ql-block"> 所以“吃這件事”讓教育在生活中自然而然地發(fā)生，讓孩子們在生活中真真切切的體驗和感受，吃的故事就這樣展開了～</p> 食物喜好大調(diào)查 <p class="ql-block"> 通過親子問卷調(diào)查表，初步了解到每個寶貝對食物的喜愛的種類，一起來看看吧……</p> <p class="ql-block"> 同時，我們也在班級進行了一次大投票……</p> <p class="ql-block"> 通過班級寶貝的自己投票，更能直觀的看出寶貝們對于甜甜的零食有更多的偏愛，其次較習(xí)慣肉類食物，蔬菜、菌菇類食物與水產(chǎn)品食物不太受歡迎，這也恰恰成為了寶貝們挑食的原因所在～</p> 探討進餐問題 <p class="ql-block"> 利用晨談時間，孩子們暢所欲言，說出了自己在吃飯時遇到的一些問題……</p> <p class="ql-block"> 通過每天觀察寶貝們進餐的情況，教師發(fā)現(xiàn)班級中小部分幼兒能夠獨立進餐，大部分幼兒存在飯菜剩太多，吃不完，挑食，拿著勺子玩等問題……</p> <p class="ql-block"> 孩子們在家中吃飯，也存在很多壞的進餐習(xí)慣，家長朋友們也說出了自己的擔(dān)憂……</p> 尋找解決辦法 <p class="ql-block">一、認識蔬菜，并充分利用蔬菜廢葉</p><p class="ql-block"> 孩子們通過看看，摸摸，聞聞，并結(jié)合顏料寶寶和蔬菜寶寶一起創(chuàng)作，以此加深寶貝對蔬菜的了解與喜愛。</p> <p class="ql-block">二、動手種菜，體會勞作的快樂</p><p class="ql-block"> 在孩子們對于蔬菜有了一定了解以及喜愛之后，我們聯(lián)合家長資源，鼓勵幼兒自己動手種植喜愛的蔬菜，并用心照顧它們，一起來看看吧……</p> <p class="ql-block">三、詩歌朗誦，體會農(nóng)民伯伯的辛苦。</p> <p class="ql-block">四、觀看繪本——《肚子里有個火車站》</p> <p class="ql-block"> 在活動中，孩子們明白了每一份食物都來之不易，要珍惜每一份食物，做到不浪費。</p> 光盤行動 <p class="ql-block"> “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”光盤不僅是一句口號，也是厲行節(jié)約，倡導(dǎo)珍惜的生活態(tài)度，快來看看我們的寶貝，大口吃飯，光盤行動進行中……為他們點贊吧??????</p> <p class="ql-block"> “吃飯”這看起來是一件不起眼的事兒，卻與我們每個人的未來息息相關(guān)。這次課程緣起于生活中一個現(xiàn)象的探究，發(fā)展于孩子內(nèi)心感受的覺醒，服務(wù)于孩子的美好生活。</p><p class="ql-block"> 活動雖然結(jié)束了，但活動的教育意義和傳遞的課程理念一直都在，希望能一直影響著寶貝們！讓我們一起堅守好每一頓用餐，用實際行動厲行節(jié)約糧食，好好吃飯、健康成長！</p>