<p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">樂(lè)東詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員專輯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 樂(lè)東詩(shī)詞學(xué)會(huì)創(chuàng)作講座</p><p class="ql-block"> 2024年1月12日下午3點(diǎn)，《中</p><p class="ql-block">華詩(shī)詞》副主編潘泓先生為樂(lè)東詞學(xué)會(huì)帶來(lái)了一場(chǎng)深入的創(chuàng)作講座。此次講座得到了省詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)林志堅(jiān)的關(guān)心和光臨指導(dǎo)。潘泓先生從詩(shī)詞創(chuàng)作的根本談起，強(qiáng)調(diào)詩(shī)詞不僅僅是文字的堆砌，更是情感和思想的流露。好的詩(shī)詞需要真情實(shí)感，有獨(dú)特的視角和深度的思考。他分享了自己在創(chuàng)作中的心得，如尋找靈感、錘煉語(yǔ)言和把握節(jié)奏韻律等。同時(shí)，他對(duì)會(huì)員們的作品進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)和建議。憑借高超的文學(xué)造詣和敏銳的藝術(shù)洞察力，他深入分析了每首作品，指出了優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，他給出了許多寶貴的修改建議，對(duì)會(huì)員們啟發(fā)很大。</p><p class="ql-block"> 這場(chǎng)講座不僅提高了會(huì)員們的創(chuàng)作水平，更激發(fā)了他們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和敬仰。潘泓先生的學(xué)識(shí)和才華令人敬佩，我們對(duì)中華詩(shī)詞的未來(lái)充滿信心。感謝潘泓先生帶來(lái)的精彩講座。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1、杜聰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三角梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欲醉時(shí)光花不語(yǔ)，嫣然滿樹(shù)吐丹紅。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蜂來(lái)蝶往添情趣，一抹嬌柔對(duì)晚風(fēng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：文字很流利，格律工。存在一個(gè)比較重要的問(wèn)題：標(biāo)題是“三角梅”，也就是“詠三角梅”，所以文字要重點(diǎn)放在客觀角度來(lái)描寫三角梅，作品后三句是按這個(gè)思路來(lái)寫的，但第一句“花、不語(yǔ)”，則是以作者主觀的角度代“花”發(fā)表“欲醉時(shí)光”的感慨了。再者，標(biāo)題已時(shí)示是寫三角梅，這里說(shuō)的“不語(yǔ)的花”是何花，若是指三角梅，則多此一說(shuō)了。故此字宜改。如：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三角梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沉醉時(shí)光開(kāi)不語(yǔ)，嫣然滿樹(shù)吐丹紅。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蜂來(lái)蝶往添情趣，一抹嬌柔對(duì)晚風(fēng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小曲輕彈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指尖輕撫奏弦琴，多少情思唱古今。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">欲覓春回心事寄，疏狂自向入花陰。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：這首扣題得味，前三句皆暢，第四句的“自向、入”有些結(jié)巴了，“疏狂旋律入花陰”即可。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2、佚名</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一叢花. 游崖州</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五峰悅目景常妍。秋色爽南天。風(fēng)和日麗（熟語(yǔ)）花梢露，柳含煙，喜樂(lè)頻傳。奇石層巒，萬(wàn)泉麗影，佳景映云間。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">棱錐（不知何物）屹立洞之仙。林?；ヅB，高山綠翠滋群物，似鏡圓，拓展新顏（不解何物）。暢游百川（此四字空），瓊樓紫氣，高鐵任盤旋（盤旋一詞不當(dāng)）。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寄懷三亞河</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三河環(huán)繞一奇禎，兩岸紅林白鷺鳴。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七彩銀橋猶玉帶，村姑秧舞鬧天明。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老翁堤畔垂綸樂(lè)，霓虹映空不夜城。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">思慕仙山尋海角，晚霞綺麗賞風(fēng)情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：總體扣題且合律，意象用的也不錯(cuò)，文字尚宜打磨。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三河環(huán)繞一奇禎，“環(huán)繞”用的不當(dāng)，寫的是三亞河，何來(lái)“三河環(huán)繞”？“奇禎”一詞用的很少。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兩岸紅林白鷺鳴。“紅林”，當(dāng)是“紅樹(shù)林”，減字就句，不宜。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">七彩銀橋猶玉帶，村姑秧舞鬧天明。沒(méi)有對(duì)仗。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老翁堤畔垂綸樂(lè)，霓虹映空不夜城。沒(méi)有對(duì)仗。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">思慕仙山尋海角，晚霞綺麗賞風(fēng)情。結(jié)聯(lián)力弱。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寄懷三亞河</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三河并出百橋橫，紅樹(shù)林中眾鳥(niǎo)鳴。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">時(shí)過(guò)漁船犁雪浪，偶聽(tīng)村女唱黎明。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老翁坐享垂綸樂(lè)，游客行看不夜城。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">信是仙山存海角，晚霞晨靄秀風(fēng)情。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3、邢增海</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 冬夜釣月（新韻）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閑來(lái)濕地披冬雨，心坎挖蚯釣夢(mèng)溪。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靜待月寒饞熱餌，還托殘荷問(wèn)圓期。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：第三句不解何意。整首費(fèi)解。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今秋落葉多</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">風(fēng)驅(qū)落葉占吾院，只恨寒門無(wú)老翁。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">先父何知秋已至，破笤依舊旮旯中。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：文字宜朝曉暢方向努力。詩(shī)要注意意脈的通透，一意貫通，明白易懂，這樣詩(shī)才有讀者能共鳴。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">今秋落葉多</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">風(fēng)驅(qū)落葉鋪庭院，恍惚寒門立老翁。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">先父可知秋已至？破笤依舊旮旯中。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">4、黃垂芳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">檳榔園之雅韻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">莫道農(nóng)莊從事俗，檳榔樹(shù)下好文章。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勤蜂伴我吟花韻，漏日調(diào)溫憩吊床。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">境界無(wú)喧人靜雅，心泉不濁品馨香。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">余生玩味陶公趣，笑借清風(fēng)浣夕陽(yáng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：作品能扣住“檳榔園、雅”這兩個(gè)要點(diǎn)來(lái)組織意象，取象、發(fā)思都形象鮮活，文字、意脈總體也行，有打磨提升空間。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">檳榔園之雅韻</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">莫道春秋農(nóng)事俗，檳榔園有好文章。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蜂吟四季皆甜韻，人爽三更是吊床。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">境界無(wú)塵花自雅，心泉不濁果尤香。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">此來(lái)可悟陶公趣，呼吸清風(fēng)沐夕陽(yáng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鄉(xiāng)村院貌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雙手推開(kāi)窗外景，紅花綠葉吐芳馨。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">群雞正啄青青草，寶馬奔馳院里停。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：這首大好，一個(gè)字也不須改。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">5、佚名</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">觀歷史牌坊群</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">縱觀華夏五千年，歷史濃融經(jīng)典傳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">造就牌坊書(shū)藝術(shù)，廣招名士寫楹聯(lián)。書(shū)藝術(shù)、寫楹聯(lián)，筆沒(méi)拓開(kāi)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">步行一里知天下，心印九州緬國(guó)賢。后三字也不開(kāi)闊，四句皆是1\2式。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">仿古奇觀收眼底，游人如讀袖珍篇。袖珍篇、步行一里知天下，意思也相同</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">注:歷史牌坊群建在海南省臨高縣。這個(gè)注完全可以消除。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：總體不錯(cuò)，但表象的描寫已有，深入挖掘還可發(fā)力。此詩(shī)第一聯(lián)發(fā)議過(guò)早，如這聯(lián)便說(shuō)“歷史牌坊群”的事，破題；第二聯(lián)形象地描寫“歷史牌坊群”，承接；第三聯(lián)再發(fā)議論；第四聯(lián)收結(jié)。這樣似乎更合章法。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">現(xiàn)在這樣寫，主要是前二聯(lián)章法不太理想，讀者腦海中沒(méi)有建立起“歷史牌坊群”的形象。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">臨高歷史牌坊群</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">縱觀華夏五千年，歷史濃融經(jīng)典傳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">肅穆牌坊凝藝術(shù)，輝煌事跡燦楹聯(lián)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">好存天地英雄氣，來(lái)說(shuō)神州國(guó)士賢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">贊頌歌謳看細(xì)細(xì)，分明字字是詩(shī)篇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">6、佚名</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雨夜書(shū)懷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">日夜連垂雨，天低幾丈懸。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">田園因水沒(méi)，稻薯教人憐。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">仍是無(wú)饑者，依然有食筵。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">扶貧宜百姓，盛世不荒年。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：點(diǎn)題、狀事、發(fā)思、收結(jié)，作品四聯(lián)的安排比較合理，主要是表達(dá)不到位。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">雨夜書(shū)懷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">淅瀝連綿久，天低雨幕懸。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">田園因水沒(méi)，稻薯教人憐。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">未是饑難飽，欣看食可全。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">拯危安百姓，盛世不荒年。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">7、邢孔彬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">參觀遵義會(huì)議會(huì)址感賦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瘋狂寇敵堵圍追，蝶血征途陷險(xiǎn)危。入侵者稱“寇”。“蝶”誤。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">事系存亡尋出路，會(huì)開(kāi)遵義立豐碑。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">群龍同志薦魁首，領(lǐng)袖操心謀措施。這聯(lián)與上聯(lián)后三字變化之。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">挽瀾正航排惡浪，匡扶大業(yè)鑄傳奇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：敘述、議論兩皆可觀。文字修飾還有空間。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">參觀遵義會(huì)議會(huì)址感賦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">湘江黔嶺堵圍追，喋血征途陷險(xiǎn)危。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">事系存亡尋出路，會(huì)開(kāi)遵義立豐碑。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">群龍同志朝陽(yáng)現(xiàn)，領(lǐng)袖嘔心偉略施。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">靖浪挽瀾航向準(zhǔn)，紅軍自此鑄傳奇。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">悼念袁隆平院士</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">驚聞國(guó)士鶴歸仙，“鶴歸仙”不穩(wěn)。駕鶴、歸仙，不可減字就句</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">投箸停杯淚涕連?！皽I涕漣”欠真。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最憶天涯結(jié)茅屋，猶懷福地鉆科研?！案５亍@”下字皆可再酌。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每憂黎庶挨饑餓，常掛蓑衣耕陌田。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">禾下乘涼夢(mèng)仍續(xù)，馀糧盈庫(kù)報(bào)穰年。后二聯(lián)不錯(cuò)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">8、佚名</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">觀看樂(lè)東三月三有感</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">樂(lè)盛江城三月紅，東風(fēng)和暢暖心中。樂(lè)盛，是地名否？東風(fēng)暖不暖心，要用形象來(lái)表達(dá)，不宜直接說(shuō)“暖心中”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">龍車致藝燈光秀，勁舞歡歌節(jié)慶隆。致藝，是生造詞。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">濃繪深雕鄉(xiāng)土氣，精描細(xì)寫族情融。此聯(lián)兩句前四字太臃腫，費(fèi)字占空間。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">篤行勇毅加油干，百里方圓盡彩虹。結(jié)嫌直白，宜蘊(yùn)藉含蓄。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)如上，修改如下供參考：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">觀看樂(lè)東三月三有感</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三月城鄉(xiāng)綠競(jìng)紅，東風(fēng)和暢入心胸。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">龍車演藝燈光秀，勁舞歡歌節(jié)慶隆。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">海氣已教鄉(xiāng)味郁，方言但聽(tīng)族情融。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">篤行勇毅長(zhǎng)持執(zhí)，能不天涯現(xiàn)彩虹？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">9、陳建光</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">贊佛慈制藥(新韻)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">佛慈問(wèn)世立浦江，薪傳隴右護(hù)岐黃。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">濃縮劑型蜚聲振，砥煉金牌信譽(yù)揚(yáng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">質(zhì)控選材材地道，創(chuàng)新改藝藝精良。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">百年國(guó)粹功堪頌，四引融合繪錦章。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">注: 四引，即引市場(chǎng)，引渠道，引資金，引資本。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：題材好，值得吟詠。作品很扣題，引用寬博，看得出來(lái)做了不少功課。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">贊佛慈制藥(新韻)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">佛慈問(wèn)世立浦江，“慈”要用仄聲，“世”要用平聲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">薪傳隴右護(hù)岐黃?！白o(hù)”下字還欠準(zhǔn)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">濃縮劑型蜚聲振，砥煉金牌信譽(yù)揚(yáng)?！膀懵暋奔瘩Y名，與“振”搭配多余。“型”出律。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">質(zhì)控選材材地道，創(chuàng)新改藝藝精良。兩個(gè)“材、藝”傷味，有點(diǎn)象文字游戲。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">百年國(guó)粹功堪頌，四引融合繪錦章?！八囊币藢懙讲灰⒔?。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">注: 四引，即引市場(chǎng)，引渠道，引資金，引資本。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">贊佛慈制藥(新韻)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">濟(jì)世醫(yī)人立浦江，薪傳隴右耀岐黃。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">濃縮方劑名聲振，砥煉金牌信譽(yù)揚(yáng)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">質(zhì)控藥材臻地道，創(chuàng)新工藝致精良。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">百年國(guó)粹功堪頌，觀念超前繪錦章。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">西江月·桐君山寄懷(新韻)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二水連交碧瀲，獨(dú)峰映帶騰光。清幽雅靜賽蘇杭，把酒（“把酒”俗）逍遙曠爽。 藥祖元始（“始”出律）圣地，懸壺四律（消除注解為佳）垂芳。仁心濟(jì)世付歧黃，俊彥德馨敬尚。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">注: 四律，即中藥鼻祖桐君制定的處方格律——君(主藥)、臣(輔藥)、佐(佐藥)、使(引藥)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">西江月·桐君山寄懷(新韻)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 二水連交碧瀲，獨(dú)峰映帶騰光。清幽雅靜賽蘇杭，到此逍遙曠爽。 丸散膏湯至圣，君臣佐使垂芳。仁心妙術(shù)壯歧黃，能不黎民敬尚。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">10、吉武譽(yù)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">秋夜憶舊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">湖村系念獨(dú)憑欄，隔斷鄉(xiāng)情十八灘。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">胸次無(wú)詩(shī)花魄寂，江灣落雁月魂寒。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">憶人抱恨生前劫，借酒澆愁醉后鼾。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">長(zhǎng)作紅塵惆悵客，侄書(shū)今夜上云端。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：取景扣時(shí)令，寓“懷憶”之思，詩(shī)味頗具。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">湖村系念獨(dú)憑欄，隔斷鄉(xiāng)情十八灘。點(diǎn)題，章法佳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">胸次無(wú)詩(shī)花魄寂，江灣落雁月魂寒。造景承題，中規(guī)中距。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">憶人抱恨生前劫，借酒澆愁醉后鼾。抒發(fā)亦可。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">長(zhǎng)作紅塵惆悵客，侄書(shū)今夜上云端。唯“侄書(shū)”不解何意。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">章法意味皆好。末句“侄書(shū)”存疑，改此一處即可。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">吟菊</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孤情欹石傲秋霜，淡白輕紅五瓣裝?！拜p”可用“深”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陶令籬邊千朵色，羅含屋里一枝香。典用得不錯(cuò)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">身容不與粗蠻蝶，茶道先登大雅堂?！吧砣荨辈惶N?！安璧馈庇糜诖宋唇夂我?。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蘭杏皆為妖冶輩，憑春獻(xiàn)媚莫猖狂。這樣收也可以，但總覺(jué)欠敦厚。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">11、佚名</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">羊城一瞥</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五羊含穗越王山，飛鷺歡翔珠水灣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">玉燕綠茵欣雨后，蠻腰仙子入云間。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">霓虹閃爍街瑰麗，金衩輕盈影靜嫻。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">占跡舊都新景致，粵城春色見(jiàn)千般。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：總體不錯(cuò)，細(xì)節(jié)還可打磨。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五羊含穗越王山，“越王山”是當(dāng)一山名？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">飛鷺歡翔珠水灣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">玉燕綠茵欣雨后，上句有“鷺”，這句不宜再“燕”，取象宜開(kāi)闊。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蠻腰仙子入云間。此句當(dāng)是說(shuō)“小蠻腰”，上句若能取一廣州地標(biāo)則更好</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">霓虹閃爍街瑰麗，金衩輕盈影靜嫻。“衩”是錯(cuò)字，當(dāng)是“釵”，出律了。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">占跡舊都新景致，粵城春色見(jiàn)千般。“占跡”一詞生。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">羊城一瞥</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五羊含穗越王山，飛鷺歡翔珠水灣。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">長(zhǎng)島綠茵新雨后，蠻腰仙子彩云間。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">霓虹閃爍街瑰麗，靚女輕盈影靜嫻。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">占跡古都新景致，粵城春色見(jiàn)千般。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">12、佚名</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">仲秋感懷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">縷縷涼風(fēng)已仲秋，月邀對(duì)酌樂(lè)悠悠。取象尋常，述事過(guò)早。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蒼山阡陌黃枝落，綠酒銀絲酣夢(mèng)稠?！包S葉”可落，黃枝不可</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蓮荷蒂開(kāi)聞鷺哦，溪河魚(yú)躍伴舟游。“荷”出律</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">樓臺(tái)亭閣簫吹起，沃野農(nóng)家不勝收。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：作品直接描寫景、事的文字較多，標(biāo)題不宜用“感懷”，直接“仲秋”即可。取象豐但獨(dú)有者少。首句“仲秋”二字多余，“哦”出律，末句力弱。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">仲秋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">縷縷涼風(fēng)起隴丘，恍然春夏去悠悠。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蒼山黃葉枝頭落，綠酒銀絲夢(mèng)里稠。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蓮尚花開(kāi)聞鷺語(yǔ)，溪猶魚(yú)躍伴舟游。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">樓臺(tái)亭閣人聲悅，應(yīng)是農(nóng)家議采收。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">13、邢孔史</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">母親周年祭（新韻）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去年燕子歸來(lái)晚，不見(jiàn)慈顏不落巢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">借問(wèn)新窩搭何處？松岡十里雪松梢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：母親去年“不見(jiàn)慈顏”，故燕子“不落巢”；而今年此“巢”在何處，當(dāng)是在墳塋之畔。借燕子狀態(tài)的對(duì)比，來(lái)表達(dá)兒子的心情，手法堪贊。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第三句，可用“借問(wèn)今年巢何處？”，用“去年、今年”對(duì)說(shuō)，這種修辭手法比較常見(jiàn)；第二句的“巢”是名詞動(dòng)用。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">母親周年祭（新韻）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去年燕子歸來(lái)晚，不見(jiàn)慈顏不肯巢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">借問(wèn)今年何處覓？云岡十里雪松梢。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">喬遷之憂（新韻）</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夕陽(yáng)西下慈顏老，舊室翻新慰母腸。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">此日喬遷親不在，忍燒照片給親娘。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">點(diǎn)評(píng)：事中有情，文字感人。不好改也不必改。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?樂(lè)東縣詩(shī)詞學(xué)會(huì)微刊編輯部</p><p class="ql-block">編 委：邢孔史、孫昌東、王昌雄、韋詩(shī)賦、李云峰、鄭文史、龐湖、洪章鋒（黎族）、黃澤超、黎吉珊、蔡乃亮、孫其文、孫德利</p><p class="ql-block">總 編：邢孔史</p><p class="ql-block">主 編：孫德利</p><p class="ql-block">副主編：張曉云</p><p class="ql-block">詩(shī)聯(lián)指導(dǎo)：袁俊杰、陳鴻漢、黎玉聰</p><p class="ql-block">民歌指導(dǎo)：孫昌東、杜聰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2024年1月13日</p>