<p class="ql-block"> 不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。為貫徹落實國家“雙減”政策和“五項管理”工作要求，切實減輕學生課業(yè)負擔，積極探索新課標，全面提升學生核心素養(yǎng)。我校于1月18日，以“做中學、玩中學、學中學”為宗旨，組織一、二年級學生，結合學科實踐活動，以“趣味闖關”形式開展期末游園會活動，把知識融在游戲活動中，豐富和創(chuàng)新了學業(yè)評價的方式。</p> <p class="ql-block"> 冬日的嚴寒抵擋不了孩子們參與游園會的熱情，藏不住他們躍躍欲試的興奮。瞧！一、二年級的孩子們手持集花卡，整齊有序地前往各學科闖關區(qū)域，開啟了此次精彩的闖關之旅。</p> <p class="ql-block"> 本次活動共設計了:“語”你“童”樂，幸運大轉盤；“數”你“慧”玩，開心六加一；“英”你精彩、百里挑一英語測試；“樂”“美”動童年，自信無極限美術測試；陽光體育,“躍”享快樂五個測試項目。</p> <p class="ql-block">關卡一：“語”你“童”樂，幸運大轉盤</p><p class="ql-block">語文樂園設計了“轉盤”游戲，考查學生拼音、組詞、造句、詩詞背誦、成語補充、看圖填空等六個板塊內容。首先由學生轉動轉盤到相應區(qū)域，隨后抽取先相對應的檢測題目，并根據題目完成對應作答。如正確無誤，流利熟練，即可獲得一枚印章?！澳惚痴b地很棒，真像個小詩人！”“對嗎？你再想想，你一定可以的！”在肯定、鼓勵的話語聲中，孩子們順利闖過語文關。</p> <p class="ql-block">關卡二：“數”你“慧”玩，開心六加一</p><p class="ql-block">數學游園活動中，孩子們迎來了一場數學頭腦風暴。通過“搖動大骰子”游戲，考察學生提出問題，解決問題方面的能力?；顒忧埃瑪祵W組教師巧思制作了一個大骰子，學生投出數字進行抽題，抽到的題卡上有選擇、填空、判斷、乘法口訣、口算、提出問題解決問題等題目，學生根據要求口述答案，全對得一枚印章。孩子們個個化身“智多星”，感受數學的無窮魅力和學以致用的樂趣！</p> <p class="ql-block">關卡三：“英”你精彩，百里挑一</p><p class="ql-block">通過“百里挑一”游戲，考察學生的英語口語能力。活動開始，學生自行選擇黑板上3個英語單詞進行口語表述。如全認識則得一枚印章。這一關有一定難度，但是孩子們都勇于挑戰(zhàn)，小腦筋動得飛快，回憶老師所教的知識，完成口述任務。</p> <p class="ql-block">關卡四：“樂”“美”動童年，自信無極限</p><p class="ql-block">音樂美術樂園里，通過抽題目的游戲考察學生的綜合發(fā)展能力。學生先要找到一個合作的伙伴。然后從紙箱中抽取題卡，抽到的題卡上有一首歌名和一個關于美術的題目，學生根據題目作答。完成作答即得一枚印章。一聲聲悠揚歌聲、一幅幅創(chuàng)意作品，孩子們找到了展現自我、發(fā)揮才能的絕佳體現方式。</p> <p class="ql-block">關卡五：陽光體育,“躍”享快樂</p><p class="ql-block">設計“立定跳遠”游戲考查學生的體育能力情況。</p><p class="ql-block">學生立定跳遠達到標準距離以上可得一朵小紅花。孩子們個個磨拳擦撞、信心百倍，運用體育課上學習掌握的立定跳遠技巧，縱身一躍，輕巧落地?？?，一枚印章到手啦！孩子們體會到了體育運動的恣意快樂。</p> <p class="ql-block"> 耶！闖關成功啦！此起彼伏的歡呼聲不絕于耳，孩子們蹦跳著、吶喊著、歡笑著，數著游園卡上的通關印章，手舞足蹈、欣喜若狂。孩子們紛紛拿著自己的集章成果，前往獎品兌換處收獲“勝利的果實”。一套套精美的文具、一本本具有龍年圖騰的日歷、一盒盒紅紅的盲盒、一個個五顏六色的不倒翁收獲了孩子們滿意的笑容。最后在輕松愉快的氛圍中為本學期的學習生活畫上了圓滿的句號。</p> <p class="ql-block"> 樂學趣闖顯特色，多元評價促成長。無紙筆測評給了孩子們一次集趣味性、學習性、體驗性于一體的美好體驗。今后，學校將繼續(xù)畫好“同心圓”、打好“組合拳”，落實“雙減”、提質增效，在新征程中策馬揚鞭、勇毅前行！ </p> <p class="ql-block">文字編輯：杜淼、彭瀅、蒲雪娟</p><p class="ql-block">圖片：彭瀅、梁黛薇、蒲雪娟</p><p class="ql-block">審核：郭建群</p>