我的退休季??——致我的桃李，我的教學生涯

云上的日子

“語文老師，聽說您要退休了。請您再給我們上幾天課吧！”“謝謝您！池老師！”“我從1-2年級開始沒有見過這么溫柔的語文老師，您從來沒有生氣過，您為我們著想，我們考好了，您為我們高興！請您再上幾節(jié)課吧！”“我愛您，我們都愛您！”“我們舍不得您！”……那天上午的課間，班上的華美琳小姑娘給我送來了這封小書信。聽說是前一天的感恩主題班會上，班主任李老師告訴大家我即將退休的消息，后來的日子里，孩子們的真情告白汩汩流淌—— “池老師，謝謝您這么用心地教了我們半年！”“謝謝您教了我們很多知識。您馬上就要退休了，但您沒有放松，都按以前的要求來。”“我喜歡您上課，因為您上課有趣?！?lt;/p>“謝謝您陪伴了我們這么多個月！”“我們真舍不得您！”“語文老師給我們帶來了快樂，可惜教完我們上期就退休了。我很戀戀不舍老師??！”“雖然我不是您最好的學生，但我是您永遠的學生，我還想做您下一年的學生?！?lt;/p>“謝謝您教了我們學校的那么多學生！”“當您想我們的時候就聽這首歌——《聽我說謝謝你》”。“祝池老師新年快樂，天天開心，六六大順！”“聽說您去北京的飛機票都買好了，可我們舍不您??！”“真的舍不得您離開，我們會想念您的?！?lt;/p>“我敬愛的語文老師，謝謝您辛苦地上課，帶給我一道溫柔的陽光。鼓勵我上課善于思考，積極發(fā)言。我對您的印象很深刻?！?lt;/p>……孩子們的真情告白伴隨著冬日的暖陽輕輕地、柔柔地灑進窗欞、灑進教室，也灑進我的心里……離愁別緒之中的日子悄然變得美好起來。 秋季開學，走進冠豸小學三（7）班，好巧，“37”，第37年教齡任教的班級。接手新的班級，基礎薄弱，男生比女生多，紀律難整，幸虧班主任老師有豐富的管理經(jīng)驗，各項工作比較快進入正軌，很快緩解了開學工作的忙、亂、累。孩子們進入三年級這個分水嶺、學習轉折期，好多孩子一下子適應不過來，自己也有一種進入教育教學瓶頸的感覺，內心深處不斷提醒自己：淡定、淡定；勿躁，勿躁；面對孩子們的時候，目光多了期許少了抱怨；多了慈愛少了呵斥；多了贊賞少了指責……在辦公室，我跟老師們說，這個班的孩子是我的“關門弟子”，可是我不能透漏給孩子們，要是小屁孩們知道下學期老師不教他們，還會聽話嗎？想到這半年是與孩子們珍貴的互相陪伴，我的心不由自主地變得柔軟起來。德國哲學家雅斯貝爾斯說過：“教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！毙南耄鹤屵@場生命遇見生命的教育，春風化雨吧；多給點陽光，讓他們燦爛一些吧；多一些溫暖，讓時光變得美好一些吧！多少次的一笑而過，多少次的“化干戈為玉帛”，多少次的退一步海闊天空，多少次的放大優(yōu)點縮小缺點……孩子們收獲著喜悅，也收獲著成長…… 我可愛的孩子們，在這個即將告別講臺的日子里，你們情真意切的童言稚語深深感動了我，為你們既樸素又詩意的話語，為你們的懂得感恩，為你們能發(fā)現(xiàn)和感悟世間的美好，也為你們的“我手寫我心”的善于表達……老師感謝你們的陪伴，感謝你們帶來的喜悅與留戀。孩子們，你們可曾知道，你們眼中的“老師從來沒有生氣過”，那是老師不斷告誡自己要淡定、要微笑的模樣，其實老師從教幾十年也還未“修煉”成從不生氣的胸懷哦！在學習生活中，當看到你們紀律不自覺、學業(yè)懈怠時，失落、無奈、擔憂是常態(tài)心理，也時常彷徨，生氣；有時候為了改善學習狀況，為了讓一些特殊的孩子能警醒，老師還得真生氣或者“假裝很生氣”呢。這些是幼小的你們看不到也看不清的另一面呀。孩子們，但愿你們能懂得老師的良苦用心，從小立下凌云之志，聽從教導，點滴做起。千里之行，始于足下；不積小流，無以成江海。在老師給你的諄諄教誨中，哪怕得到些許熏陶、些許啟迪、些許收獲，那也是老師莫大的慰藉。我深深地知道，教育是一個育人育己的過程，是一場向美而生的遇見，是一份逐光而生的溫暖，是用一顆溫柔的心，說溫暖的話，做溫暖的事。我們面對的是一個個鮮活的生命，各有特色，各有所長，有時不經(jīng)意的一句話，一個細微的動作，哪怕是一個眼神都會對孩子產(chǎn)生影響。所以我們必須做一個心中有愛、眼里有光，語言有溫度的老師，對孩子們寬嚴相濟、給予尊重、理解與呵護。也是給予自己一種溫熱的教育生活，這種溫熱也會豐盈我們的思想，滋養(yǎng)我們的心靈，如人生中的清澈甘泉，叮咚作響，永不干涸。一世為師，終生無悔！ 教育就是愛，就是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。就是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！心中感嘆，時光如白駒過隙，19歲師范畢業(yè)怯生生走上講臺的情景仿佛如昨，教學生涯轉瞬就要畫上句號？ 一支粉筆，書寫人生；兩袖清風，無怨無悔；三尺講臺，四季耕耘。 躬耕語文教壇三十七載，感慨頗多。作為語文老師，應激發(fā)孩子們對祖國語言文字的熱愛，培養(yǎng)聽說讀寫能力，夯實語文功底。讓課堂成為創(chuàng)造美、欣賞美、感受美的主陣地；讓課堂充滿思想、充滿智慧、充滿活力。唯有此，靈動的課堂才會像一首新穎的詩，一篇躍動的散文，一件流光溢彩的藝術品，令人賞心悅目，流連忘返。語文課堂不僅可以詩情還可以畫意，可工筆細描，可潑墨寫意，也可揮筆速寫。這是令我為之全力奮斗和摯愛的事業(yè)，是令我向往、追求和留戀的語文課堂！ 摒棄其他雜事，我是多么鐘愛語文課堂呀！黑板、講臺、教室就是我們馳騁教學的沃土，與孩子們同學習、共成長。一起朗讀，一起作業(yè)，一起答疑解惑；一起為活動出謀劃策，一起玩有趣的小游戲，一起準備各種賽事；一起和課文中的主人公同呼吸、共命運，一起欣賞文章描繪的優(yōu)美畫卷，一起在唐詩宋詞中徜徉，一起走進古典名著、中外故事……多少往事如煙，如風，淡然而去。但也有很多經(jīng)歷已然鐫刻在記憶深處，甚至魂牽夢縈。忘不了公開課、研討課的磨課過程，那些教學環(huán)節(jié)的精雕細琢，教學語言的斟酌揣摩，教學板書的精心設計，教學課件的一改再改，課堂生成的種種預設，公開課前幾夜睡覺前對教學流程的默誦默背……記得那兩個學年分別到北團、羅坊輪崗，每天早出晚歸，來回奔波真的很緊張和很勞累。北團輪崗那年兒子在一中上高一，因為丈夫也在鄉(xiāng)下工作，我們對兒子疏于管束，他對網(wǎng)絡游戲入了迷，有時候中午時間都在玩。每當想起這些，我還會自責，覺得是我的監(jiān)管失職讓孩子荒廢了一大把的好時光。記得2018年的隆冬季節(jié)，下午上完公開課，深夜突發(fā)高燒，陣寒陣熱，在被窩里瑟瑟發(fā)抖，夢魘不斷，也不知燒了多久，整個人迷迷糊糊的，囈語連連。后來被丈夫連夜送往醫(yī)院急診（人生第一次的急診）。后面丈夫笑稱，說是他救了我。也記得令人心酸的往事：那年丈夫生病了，為了不影響他的治療心情，每天都要求自己以最好的狀態(tài)樂觀面對一切，一邊是繁重的教學工作，一邊是陪伴他鼓勵他積極治療，從來不說沮喪和消極的話語。為了不影響教學進度，多少次，在醫(yī)院陪護的同時批改試卷和練習，引發(fā)了病友們多少唏噓與感嘆。那段特別的日子考驗著我的堅強和隱忍，也讓我明白了命運不會相信眼淚。我想：不管是工作還是生活中的一切，都是人生的歷練。眼前的低谷、偶爾的困境、前進道路上的一些阻礙，那是上蒼在考驗你，看看你怎樣作答人生的這份試卷。生活關閉了這扇窗，但也許會幫你打開另一扇門。我們在生活中要有一顆堅強的心，經(jīng)得起風雨的考驗。雖然臉上有滄桑，心里有過往，依舊心存善良，依然對生活充滿美好向往。要相信，陽光總在風雨后。你所經(jīng)歷的一切都是你往后余生的一筆財富。 教學生涯中的美好點滴，將珍藏在記憶的寶庫中。新老同事在工作上團結友愛、互幫互助，擁有兄弟姐妹般的情誼；每一年抬班老師的真誠相待，同舟共濟；大家為迎接各項檢查的并肩作戰(zhàn)；暑期時光的開心旅游；閑暇日子里三五好友的邀約小聚……留下的一串串足跡猶如歲月繁花，點綴著人生旅途的風景。我工作上的最佳搭檔、生活中最親密的摯友——邱老師，對我的影響最大。是她給了我一次次的無私幫助，一次次的鼓勵和引領。從就讀師范學校開始的老鄉(xiāng)、學妹到后來成為同事、朋友、摯友，三十幾年了，兩人形影不離、志同道合、情深義重，情超手足。我們在一起工作、學習、休閑、運動、旅游……談理想，話人生，嬉笑怒罵，同頻同理，經(jīng)常是長長的路走完了，話還沒說夠。交往中，有教學思想的碰撞，有工作靈感的涌現(xiàn)，有教育金點子的交流，有教學趣事的分享，有教育教學困惑的商討，也有生活中的點滴分享，對新事物的互相接納與學習，以及心靈煩惱的互相排解。即便是后來她到了美麗的鷺島任教，我們見面的機會少了，她還是不斷分享著先進的教育教學理念，分享生活中的各種美好。讓我深感友情的珍貴與美好。她的無私給予與深情厚誼值得我銘記一生。她是我事業(yè)和生活中一道耀眼的光！ 離別的日子越來越近，不舍之情溢滿心田。時光清淺，歲月無痕，任教之路從農村到縣城，從簡陋樸素的平房教室到如今寬敞明亮、設備先進、功能齊全的豪華教學樓，從以前的小黑板到如今的希沃白板，從以前窄小粗糙的水泥操場到如今的寬闊綠茵、塑膠跑道……，對比三個校區(qū)的環(huán)境，感慨環(huán)境的巨大變遷。退休之前的這幾年在美麗的新校區(qū)工作，倍感欣慰。非常感謝黨和政府對教育的重視，給了孩子們這么好的成長環(huán)境；感謝學校領導和同事們給予的關懷、幫助與厚愛，讓我不斷前行；感謝在工作和生活中給我無私幫助、無限溫暖的親人們、知己們、同學們、兄弟姐妹們，讓我對生活永保喜悅之心，努力向上；感謝每一年在我班上的孩子們，是你們影響了老師，成就了老師；感謝上蒼對我的眷顧和饋贈，給了我明麗的歲月山河，給了我遼闊的天空云朵，讓我的生命草木蔥蘢，四季明媚！ 在這里祝愿每位人類靈魂的工程師和莘莘學子既能腳踏實地，又能仰望星空。向陽而生，歡歌前行！有你，有他，有你們，有他們，有我們大家，教育教學的明天一定會更加美好！滿天星光，終匯成璀璨星河！祝愿大家身體康健，生活如意！保持熱愛，奔赴山海！