海南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)深入新村鎮(zhèn)漁民小學(xué)調(diào)研

金魚王

2024年1月7日上午，海南省教育廳改革與發(fā)展規(guī)劃處副處長顏新峰、海南省教育廳黨委辦公室副主任賀建軍、海南省基礎(chǔ)教育處干部于小濤一行3人蒞臨新村鎮(zhèn)漁民小學(xué)，針對新村鎮(zhèn)南灣小學(xué)撤校后學(xué)生在漁民小學(xué)的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研。 在調(diào)研中，領(lǐng)導(dǎo)們深入了解了南灣小學(xué)撤校后學(xué)生的適應(yīng)情況、新村鎮(zhèn)漁民小學(xué)師資力量配備以及學(xué)校在教育資源配置上的調(diào)整。詳細(xì)詢問了學(xué)校的教學(xué)管理、課程設(shè)置以及學(xué)生們的課外活動(dòng)開展情況。顏副處長表示，合并后的新學(xué)校應(yīng)更加注重學(xué)生的心理健康和教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。 此外，領(lǐng)導(dǎo)們還考察了學(xué)校的田園教學(xué)基地、學(xué)生宿舍等基礎(chǔ)設(shè)施，對學(xué)校的整體辦學(xué)條件給予了高度評價(jià)。在了解學(xué)校的疍家文化一一非遺疍歌傳承及足球等特色辦學(xué)情況后，他們表示這將有助于豐富學(xué)生的課余生活，提升綜合素質(zhì)。 最后，一行人參觀了海南疍家博物館，深入了解了海南疍家文化的歷史淵源和傳承現(xiàn)狀。通過此次實(shí)地調(diào)研，領(lǐng)導(dǎo)們對新村鎮(zhèn)漁民小學(xué)的教育教學(xué)工作有了更全面的認(rèn)識(shí)，并對學(xué)校未來的發(fā)展提出了寶貴的建議。 此次調(diào)研活動(dòng)不僅是對南灣小學(xué)撤校后學(xué)生情況的關(guān)注，更是對海南基礎(chǔ)教育工作的深入了解和全面審視。領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)與支持，為新村鎮(zhèn)漁民小學(xué)的未來發(fā)展注入了新的動(dòng)力。 領(lǐng)導(dǎo)們詳細(xì)了解南灣小學(xué)撤校后學(xué)生在漁民小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活情況。 王校長向省廳領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的發(fā)展歷程及近年來的辦學(xué)成果。 參觀漁民小學(xué)疍歌傳習(xí)所，了解學(xué)校的發(fā)展史。 實(shí)地考察學(xué)生宿舍 實(shí)地考察漁民小學(xué)田園教學(xué)基地 參觀海南疍家博物館 了解疍家文化的由來 分布在海南島上的疍家人 疍家人不同朝代的指稱 疍家人古代開釆珍珠的方法 80年代，新村港曾人工培育出直徑15.5毫米的珍珠王，這就是“美麗陵水珍珠海岸”的來由。 顏副處長學(xué)習(xí)乘船→開船→撒網(wǎng)→拖網(wǎng)等技術(shù)?? 介紹疍家漁排 疍家棚一一古時(shí)候疍家人不許上岸生活（必須離地三尺三） 疍家人在島嶼上搭建的珊瑚礁臨時(shí)住所 陵水新村疍家人的文化搖籃一一一疍民學(xué)校。新村海上流動(dòng)小學(xué)（1969一1977）→新村鎮(zhèn)漁民小學(xué)（1978至今）。 在疍家博物館的教育展區(qū)合影 孔子像 漁民小學(xué)的地標(biāo)一一魚躍龍門雕塑 校園一角 船型宣傳欄 校園里的疍家文化 我校男子乙隊(duì)獲得2023年陵水縣第八屆中小學(xué)校園足球聯(lián)賽冠軍。 近年來的辦學(xué)成果 傳承疍家文化一一手工織網(wǎng) 非遺文化疍歌的傳承 我校疍歌隊(duì)榮獲第二屆海南省非遺進(jìn)校園展演優(yōu)秀獎(jiǎng) 我校疍歌隊(duì)外出表演 我校疍歌隊(duì)受邀參加海南疍家博物館開館儀式并演唱《我們疍家人》。 教學(xué)綜合樓一一啟航樓 宿舍樓 小舢板 1969一1977年間，新村海上流動(dòng)小學(xué)師生們上學(xué)的珍貴瞬間。