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閱以明理 讀以修身 前郭縣第二屆“查干湖杯”小學(xué)教師最美講書(shū)人評(píng)選

孫紅梅

<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  冬日的北方,飄著淡淡的雪,有一絲絲浪漫,也有許寒冷。而在進(jìn)修學(xué)校的屋內(nèi),卻溫暖異常,因?yàn)榧磳⒃谶@里召開(kāi),前郭縣“查干湖杯”小學(xué)教師第二屆最美講書(shū)人評(píng)選活動(dòng),或許這活動(dòng)溫暖了冬日的嚴(yán)寒,驅(qū)走了內(nèi)心的寒冷,成為冬日里靚麗的一道風(fēng)景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  活動(dòng)由進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持,提出了本次活動(dòng)的意義,以及讀書(shū)的好處,人生沒(méi)有白走的路,沒(méi)有白讀的書(shū),你觸碰過(guò)得那些文字,會(huì)悄悄的幫你擦去臉上的膚淺和無(wú)知。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  比賽開(kāi)始之后,能手組二組由王景芳老師負(fù)責(zé),他對(duì)本次活動(dòng)也提出了自己的看法,講了閱讀的好處,也希望本次選手通過(guò)這次活動(dòng),曬出自己的文化底蘊(yùn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  一號(hào)選手她講的書(shū)目是《傳習(xí)錄》, 講了中國(guó)的另一位圣人王陽(yáng)明的豐功偉績(jī),講他的思想“知行合一”以及致良知,談了自己的讀書(shū)體會(huì)和心得,告訴我們要做一個(gè)有良知的教師,注重學(xué)生傳統(tǒng)文化的教育,起到了拋磚引玉的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  二號(hào)選手是通過(guò)自己的讀書(shū)分享,來(lái)談一談怎樣將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到課堂教學(xué)上,圖文并茂,在他的口中娓娓的道來(lái),做到了理論聯(lián)系實(shí)際。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  三號(hào)選手《聽(tīng)特級(jí)教師講評(píng)課》,從一個(gè)一線教師的角度,談了自己的理解和體會(huì),告訴我們一線教師怎樣在教學(xué)中聽(tīng)評(píng)課,怎樣才能縮短與名師之間的差距,做到了學(xué)以致用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  這兩位教師,講解的都是,在逆境中成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀人物,她們講出了對(duì)生命的渴望,也對(duì)生命的敬畏,讓我們覺(jué)得在這個(gè)世間,真的會(huì)有一群努力拼搏奮進(jìn)的人,可以說(shuō)是逆光而生,讓你發(fā)出由衷的贊嘆。感受當(dāng)下能夠健康的活著是多么幸福的。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  這兩位教師,都是自己親身經(jīng)歷,講述了書(shū)帶給他們的快樂(lè),以及怎樣做一個(gè)有溫度的教師。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  這是一位很優(yōu)秀的原創(chuàng)作家,既是語(yǔ)文老師,又是原創(chuàng)者,向我們展示了她優(yōu)秀的作品,介紹了我們民族蒙古族的特色,讓我們記憶深刻,這么優(yōu)秀的教師,怎能培養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子呢?也期待他創(chuàng)造出更好的作品。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  這兩位教師最吸引我的就是她們的聲音,感覺(jué)每一個(gè)聲調(diào)每一個(gè)字符都充滿(mǎn)靈性,聽(tīng)起來(lái)是那么的親切,聲情并茂的講解,讓我們感受到了語(yǔ)文教師的魅力和風(fēng)采。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  在本次活動(dòng)中,她是唯一講有關(guān)數(shù)學(xué)方面書(shū)籍的內(nèi)容,每一句話都是那么嚴(yán)謹(jǐn),邏輯思維特別的強(qiáng),讓我們?cè)谒闹v解中,感受到數(shù)學(xué)的魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  她很美麗,聲音也很好聽(tīng),她講的是路遙的《平凡的世界》分為三個(gè)不同的主線,每一個(gè)主線清晰明了,向我們展示了黃土高原的文化,圖文并茂,有情境,也是唯一一個(gè),兩代人都是教育人,在她的身上我們看到了傳承。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  這兩組講書(shū)人,向我們展示了不同的風(fēng)采,既講述了書(shū)的內(nèi)容,又向我們展示了情景,配樂(lè),真的是感受到將自己融入到書(shū)中每個(gè)人物,刻畫(huà)的人物活靈活現(xiàn),感染力極強(qiáng),讓我們?nèi)缤砼R其境一般,不覺(jué)得潸然淚下,真的是人書(shū)合一。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  有溫度的教師,才會(huì)教育出有溫暖的孩子,才會(huì)讓教育事業(yè)迸發(fā)出愛(ài)的靈魂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  正是有了這些評(píng)委,還有辛勤的工作人員,才會(huì)讓本次活動(dòng),在公平公正下,順利的完成,感受了他們默默的付出。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  本次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人,隨時(shí)都會(huì)被屋里精彩的講述所吸引,會(huì)靜靜的坐在角落里聆聽(tīng),時(shí)時(shí)發(fā)出感嘆和評(píng)價(jià)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  看到獲獎(jiǎng)選手,站在講臺(tái)前,手捧著榮譽(yù)證書(shū),看著他們燦爛的笑臉,真的為他們感到高興和祝福,因?yàn)樗麄儯乔肮逃南M?,也是擎起明天的希望。也祝福這些人在未來(lái)的路上越走越遠(yuǎn),也希望我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)的講書(shū)人,能與他們一路同行,共創(chuàng)教育的輝煌。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">  我們經(jīng)常說(shuō)要么讀書(shū),要么旅行總有一種靈魂在路上。也有人說(shuō)好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一,還有人說(shuō)萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高,還有人說(shuō)腹有詩(shī)書(shū)氣自華。無(wú)論是怎樣的一種境遇,都讓我們?cè)谧x書(shū)中找到答案,所以我也希望,在這紛雜的世界中,能有一份沃土屬于自己,那就是讀書(shū)。</span></p>

教師

我們

讀書(shū)

講書(shū)人

選手

活動(dòng)

本次

感受

教育

優(yōu)秀