<p class="ql-block">書(shū)籍是使人詩(shī)意棲息的牧場(chǎng)，生命到了那里，無(wú)論是矗立還是遠(yuǎn)望，都能給人帶來(lái)無(wú)限的遐思和愜意。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的熱情，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的學(xué)習(xí)氛圍，這學(xué)期我們參加了班班共讀活動(dòng)。本學(xué)期我們班班共讀的7本書(shū)，有與航空事業(yè)有關(guān)的《續(xù)寫(xiě)奔月神話(huà)》，有專(zhuān)門(mén)圍繞革命偉大領(lǐng)袖撰寫(xiě)的《可愛(ài)的中國(guó)》，也有和孩子夢(mèng)想有關(guān)的《四棵核桃樹(shù)》等。</p> <p class="ql-block">12月份開(kāi)始，我們班共讀《四顆核桃樹(shù)》這本書(shū)，老師和同學(xué)們一同走進(jìn)四顆核桃樹(shù)的世界，并從不同角度深入探討這本書(shū)的主題和情感。</p> <p class="ql-block">作者董宏猷是一位童心燦爛的藝術(shù)家。在他的妙筆之下，本書(shū)時(shí)而童話(huà)般地構(gòu)筑綺麗故事，時(shí)而以詩(shī)體語(yǔ)言鋪排激情，時(shí)而用白描的文字勾勒美景，時(shí)而運(yùn)用蒙太奇手法把各種形象組合疊加產(chǎn)生夢(mèng)境……作者以他的奇思妙想，又創(chuàng)造了一座廣闊而瑰奇的夢(mèng)幻王國(guó)。</p> <p class="ql-block">一程山水一程歌，一本書(shū)籍一世界。讀書(shū)，是最美的姿態(tài)，孩子們靜靜讀書(shū)時(shí)的神情最迷人。幾個(gè)月以來(lái)，同學(xué)們根據(jù)班班共讀推薦的書(shū)單，盡情地暢游在書(shū)海中。無(wú)論是在學(xué)?；蚴羌依?，也無(wú)論是在課上或是課下，五三班孩子讀書(shū)的身影隨處可見(jiàn)。</p> <p class="ql-block">孩子們根據(jù)每一本書(shū)的小計(jì)劃展開(kāi)每日的班級(jí)閱讀，并完成相應(yīng)的導(dǎo)讀單。</p> <p class="ql-block">閱讀是一場(chǎng)充滿(mǎn)驚喜的發(fā)現(xiàn)之旅。在這場(chǎng)旅途中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)多多，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。瞧，同學(xué)們的閱讀測(cè)試不就是最好的見(jiàn)證嗎？</p> <p class="ql-block">四棵核桃樹(shù)，像一位園丁，裝點(diǎn)著土坯房的小院，哺育著六口人的生命，教化著人們像核桃樹(shù)一樣，堅(jiān)強(qiáng)不屈、迎難而上、自立自強(qiáng)?！敖逃且豢脴?shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)！”四顆核桃樹(shù)，搖動(dòng)出努力奮進(jìn)，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">書(shū)，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽(yáng)光； 書(shū)，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風(fēng)；書(shū)，是那醇美的香茗，令人回味無(wú)窮；書(shū)，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀登上至高無(wú)上的寶座……老師和學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，好書(shū)伴著我們成長(zhǎng)與進(jìn)步 ！</p>