興趣活動(dòng)促“雙減”，課后服務(wù)樂童心

夢想

為了貫徹落實(shí)國家“雙減”政策，有序推進(jìn)“五項(xiàng)管理”工作，確保課后服務(wù)質(zhì)量，我校結(jié)合實(shí)際情況在夯實(shí)文化課輔導(dǎo)的前提下開展多樣化的課后服務(wù)興趣班活動(dòng)，開設(shè)了繪畫、剪紙、扎染、籃球、足球、乒乓球、跳繩、書法、合唱、電子琴、口風(fēng)琴、豎笛等興趣班，為孩子搭建培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個(gè)性特長的舞臺(tái)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓我們一起來看看孩子們在課后服務(wù)興趣班的精彩表現(xiàn)吧！ 繪畫班每個(gè)孩子都是天生的小藝術(shù)家，他們以自己獨(dú)特的感受、自由的筆觸，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下描繪出自己的所見所聞所想。繪畫可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、創(chuàng)造性能力，讓孩子能從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、創(chuàng)造美。 剪紙班 剪紙是我國優(yōu)秀的民間傳統(tǒng)藝術(shù)之一，傳承了中國深邃的傳統(tǒng)思想，古老文化，具有獨(dú)特的美術(shù)價(jià)值和人文價(jià)值。剪紙興趣班積極培養(yǎng)孩子們對剪紙的興趣，課上鍛煉孩子們雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性，并培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心，提高孩子們的動(dòng)手能力，提升孩子們的智慧！ 扎染班 扎染有著悠久的歷史，起源于黃河領(lǐng)域，扎染古稱扎纈、絞纈、夾纈和染纈，是中國民間傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝。織物在染色時(shí)部分結(jié)扎起來使之不能著色的一種染色方法，中國傳統(tǒng)的手工染色技術(shù)之一。扎染有著悠久的歷史，起源于黃河領(lǐng)域。 合唱班有人說，世界上人與人溝通最好的語言是音樂，世界上最純凈、最美妙的聲音是孩子們的歌聲。而合唱正是一門訓(xùn)練人聲的綜合藝術(shù)，童聲合唱是所有合唱中最接近天籟的。它不僅能夠引導(dǎo)兒童步入豐富多彩的音響世界，而且對培養(yǎng)兒童的集體意識、團(tuán)隊(duì)精神有重要的意義。 電鋼琴班　　學(xué)習(xí)電鋼琴，需要學(xué)生仔細(xì)觀察，聆聽，辨別，演奏，每一個(gè)學(xué)習(xí)的過程都是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的有效途徑。 口風(fēng)琴班　　口風(fēng)琴是一種簡便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正，音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，對于拓展音樂視野，培養(yǎng)樂感來說，口風(fēng)琴作為一種樂器，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能。 豎笛班豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識之余，學(xué)習(xí)豎笛的演奏方法和技巧，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極的推動(dòng)作用。 書法班宋代詩人蘇軾在《論書》中說：“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不成為書也?！弊值木?、神、氣、脈，反映了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)?？磿ò嗟暮⒆觽冊诶蠋煄ьI(lǐng)下勁頭十足的練習(xí)著規(guī)范書寫。 跳繩班跳繩是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)，能夠帶給我們快樂與活力，不少人喜歡跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，并且能快速提高自身的協(xié)調(diào)敏捷能力，因此跳繩是小學(xué)體質(zhì)健康測試必測項(xiàng)目，所以成立跳繩興趣班，幫助學(xué)生快速提高跳繩成績。 籃球班籃球，帶給孩子的是陽光，是自信是輕松是坦蕩，傳出去的不只是球，更是快樂，籃球雖小，卻裝得下追風(fēng)少年們最美好的青春與夢想。 　　課后服務(wù)工作的開展，是做“有溫度的教育”的重大舉措之一。我校將繼續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)體系，更好地服務(wù)于學(xué)生差異化教育需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長！