<p class="ql-block ql-indent-1">為了提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，落實《新課標》推進單元整體設(shè)計，體現(xiàn)數(shù)學知識之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。積極響應(yīng)“雙減”政策，落實學校“培養(yǎng)學生數(shù)學思維品質(zhì)”的指導精神，推動思維導圖走進數(shù)學課堂，提高學生數(shù)學學習能力，創(chuàng)新數(shù)學作業(yè)形式，幫助學生減輕作業(yè)負擔，楊店子中學八年級學生舉行“數(shù)學思維可視化”思維導圖設(shè)計大賽。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 組織階段 <p class="ql-block"> 本次活動以年級組為單位，要求每個參賽同學通過繪畫的形式梳理所學數(shù)學知識點，畫出思維導圖，從而匯集課本重點，提高學習效率。</p> <p class="ql-block"> 活動主題:“數(shù)學思維可視化”</p><p class="ql-block"> 參賽對象:八年級全體學生</p><p class="ql-block"> 比賽內(nèi)容:圍繞所學教材第十二章或十三章內(nèi)容進行設(shè)計</p><p class="ql-block"> 比賽形式：數(shù)學老師以班級為單位擇優(yōu)推薦</p><p class="ql-block"> 獎勵辦法：評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。</p> 實施階段 <p class="ql-block"> 八年級各位數(shù)學教師精心布置，認真指導，經(jīng)過班內(nèi)評選，挑選出各班最具代表性的優(yōu)秀設(shè)計參與評選和展覽，本次設(shè)計共提交出50份作品。</p> 評選階段 <p class="ql-block"> 本次活動邀請孔佳萌、雷紫妍、王明漢老師擔任評委，經(jīng)過三位評委老師的認真研讀與評選賦分，本次共評選出一等獎五名，二等獎七名，三等獎13名，優(yōu)秀獎五名。</p> 展示階段 <p class="ql-block"> 一等獎</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀思維導圖展示了學生工整、流暢的書寫基本功，綜合運用知識的能力和獨特的創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 二等獎</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀思維導圖的展示，推動了學校教學常規(guī)工作的優(yōu)化，有力促進數(shù)學教學常規(guī)工作快速發(fā)展，讓學生對所學知識有一個整體認知。</p> <p class="ql-block"> 三等獎</p> <p class="ql-block"> 這次思維導圖的設(shè)計展示活動不僅展示了學生的學習成果，更助力學生在“雙減”政策下快樂成長，真正實現(xiàn)減負、提質(zhì)、增效的目標。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀獎</p> <p class="ql-block"> 通過這次思維導圖的設(shè)計活動，提高了學校的教學質(zhì)量，激發(fā)了學生的學習興趣和創(chuàng)造力，為優(yōu)秀設(shè)計亮風采鋪就了堅實的基礎(chǔ)。思維導圖促實效，優(yōu)秀思維設(shè)計真正展現(xiàn)了學生的才華和努力。</p>